【正文】 三、注重課內外結合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。8．《鋤禾》鋤禾是指。2．后 候古時（），有一位大詩人叫李白。（七）口語交際《兩只小獅子》中的懶獅子聽了媽媽的話后，會怎么想，怎么說，怎么做呢？請你試一試，把故事編下去！《棉鞋里的陽光》一課中的小峰一定給你留下了深刻的印象。（一）詞語類型本冊要求學生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：“什么怎么樣的” 例：鳥蛋涼涼的改成“怎么樣的什么” 例：涼涼的鳥蛋（）[疊詞]的（）例：彎彎的（）（）來（）去 例：游來游去把（）例：把地翻松（ABB式）地（）例：懶洋洋地說（ABAB式）的（）例：碧綠碧綠的葉子強調“的”放在表示名稱的詞語前面，“地”的位置則在表示動作的詞語前面，還要注意搭配的合理恰當。（補充：人多的話，可以選相鄰的小組比賽，在本上寫，然后換本判分，不到黑板上寫了。通過練習，分清讀音相似和字形相似的拼音。能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。（三）、句子(2課時)認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。二．復習內容及課時安排復習內容：(共18課時)【一】單元復習（8課時）復習一個單元中需要認讀的生字，能夠讀字組詞。（根據(jù)學過的課文內容排列句子，把正確的序號填在括號里）（6分）得分○八路軍從山上沖下來，消滅了敵人。fāxi224。可是,本學期,我們在課堂上寫的時間很不夠,課下又做練習冊,這樣,學生練字的時間少,所以寫字草率。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但成績只屬于過去，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力!小學一級語文下冊期末工作總結篇五時間過得可真快,轉眼間就到了期末。在教學時應特別注意，學生寫的字不在多，而在于端正寫字的態(tài)度，在于培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)一定的審美能力，而非機械抄寫。漸漸地，孩子們能分清平、翹舌音了，絕大部分的學生也能讀準前后鼻音了，三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié)基本上也能分清了，拼讀能力也加強了。三、存在不足與前進方向，一級的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高。為了總結自己工作中的得與失，進一步改進自己的方法，提高教學成績，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、主要工作和成績在本級各位老師的幫助指導下，在全體學生的共同努力下，我班學生的整體成績不斷提高。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生做一個很好的示范。經過一學期下來，因人而民異的方法取得了一定的效果，進步比較明顯。并且認識常用漢字257個，多音字12個，會讀會寫漢字224個，這么大的學習量如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調的讀，重復的寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產生厭惡，后果不堪設想。注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。二、具體教學工作(一)打好漢語拼音知識的基礎漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。于是，我經常利用班會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題加以處理，及時教育。由于這十幾工作一直接觸的是中高級教學，所以帶一級開始有些不適應，所以我利用各種機會不斷向同組老師學習，以便盡快掌握一級的新的教育教學(此文來自出國留學網)的方法，把握好課堂教學的重難點。有的小朋友說，“水比較少，可以游過去，就是“河”。四、存在的問題與不足：雖然注重了學生的主體性，但是學生因為齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(此文來自出國留學網)工作中應該多加以引導。字詞教學，我采用生本教學，讓學生先學后教，培養(yǎng)了孩子自主探究能力。（5分）得分xiěz236。（12分）得分真（）外（）休（）直（）處（）體（）生（）元（）識（）聲（）員（）食（）六．我會照樣子寫詞語。di233。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。了解和掌握一些常用的識字方法。玩法：分組學生開火車式的到黑板上寫詞語，（會寫的字組成的詞）看看哪組寫得多，寫得對。（）把（）。（六）寫字萬、寫、奶、女、秀、專、級、蟻、黃、美、我、為、可、辦、再、象、老、練、北、座、發(fā)、成、在。并能運用指定的句式來寫話。（培養(yǎng)學生積累好詞好句的習慣。2．小熊聽了 的建議，利用 找到了很多朋友。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，智者見智，大膽，各抒已見。在今后的工作學習中，我將繼續(xù)努力。我們要設計不同的導入方式，可以用畫面讓學生進入情景；也可用講述故事激發(fā)興趣；設計懸念??引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習。8．情 晴這是個（）朗的天，我的心（）也非常得好。爭取家長的配合，形成教育合力。積累一些句式，如：誰干什么。句式比較整齊的：《荷葉圓圓》、《四個太陽》、《要下雨了》（自選部分）、《畫家鄉(xiāng)》（自選部分）。（）正（）呢?。ǎu漸（）。通過加一筆、減一筆、換一筆等練習區(qū)分字形相似的字。復習重點要讓學生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。【二】歸類復習（一）、漢語拼音(1課時)復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。（10分）得分請不要在裝訂線內答題春天到了，山青了，水綠了，湖邊的垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在風中搖擺。（6分）得分（）（）（）彳辶忄（）（）（）四．我會查字典。希望我和我的學生們在下學期能“漸入佳境”!第二篇：小學一年級下冊語文期末考試卷一．我會連。但由于本班雙差生比較多，學生成績還是不理想。本班個別學生與其他同學存在著較大的差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。如“河”，有的小朋友是按筆畫筆順識記的。注重他們日學行為習慣教學，為學生的健康成長奉獻自己的力量。二、班級管理，常抓不懈。第三，注重自己的示范性。每節(jié)課前都要制作教學課件，輔助教學，有效地激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學的效率。上課前準備充分，給了我底氣，讓我的新充滿自信。面對本班的52名學生我采用激發(fā)學生學習語文的興趣為主，來提高學生的學習欲望。四、多與家長溝通交流，獲得家長的支持家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用，為了學生更好的發(fā)展成長，在做好本職工作的同時，本人能注重加強與家長的聯(lián)系，及時和家長探討學生的行為表現(xiàn)，一起研究適合孩子的教育方法和習慣培養(yǎng)，以對學習直到事半功倍的效果。如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。認真上好每一節(jié)課。在今后的教育教學中，我會更加努力認真地研究教材，尋求更加適合學生的方法，充分重視學生動手動腦的訓練，使學生盡可能全面的發(fā)展。掌握方法，創(chuàng)造性地識記字形。是方的?是長的?還是扁的?(2)筆劃到位。為更好地展開下一步的工作,我做如下總結:(一)在培育學生良好學習習氣上下了功夫。(三)閱讀了解與自在表達指導不到位。nmeyīnweihu225?！鹚３Ｒ贿叿排＃贿厧椭寺奋姺派?。復習多音字組詞。復習本冊要求學會的句式，學會用這些句