【正文】 重點(diǎn)：主要是用電事故的調(diào)查分析和用電事故的處理?，F(xiàn)場巡視檢查：用戶負(fù)責(zé)人陪同、檢查內(nèi)容。難點(diǎn)：無 解決辦法：無 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。二、工作許可制度：工作許可手續(xù)；工作許可應(yīng)注意的事項(xiàng)；三、工作監(jiān)護(hù)制度：監(jiān)護(hù)人；執(zhí)行監(jiān)護(hù)。解決辦法：詳細(xì)講解。主要講一般是講適用用于直流高壓試驗(yàn)的是：電纜、電容器、電動機(jī)等。教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)設(shè)配電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)及倒閘操作 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文3．2 電氣線路的安全技術(shù)教學(xué)目的：讓學(xué)生了解電氣線路的安全技術(shù)。四、電氣滅火：觸電危險(xiǎn)和斷電。雷擊防護(hù)的基本原理。難點(diǎn)： 漏電保護(hù)裝置 解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。三、保護(hù)接零的應(yīng)用范圍。（2）大接地短路電流系統(tǒng)：接地電阻：RE≤2000/IE。三、絕緣事故的產(chǎn)生原因及其防護(hù)：絕緣事故產(chǎn)生的原因：（1）絕緣擊穿：指絕緣材料在強(qiáng)電場院作用下遭到急劇破壞而喪失絕緣性能的現(xiàn)象。P26表212。配合聲光報(bào)警和聯(lián)鎖裝。呼吸和心臟都停的搶救方法：口對口法和胸外心臟擠壓法同時(shí)運(yùn)用。人本電會發(fā)生孌化，見P7頁表。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、幾種常見的家庭觸電事故：亂拉亂接電線，盲目安裝電氣，電視機(jī)天線過高或離電力線太近，用濕手接觸電燈及開關(guān)，家用電器不接地及最熱設(shè)備覆蓋衣物以及衣物的晾曬等二、缺乏電氣安全造成的事故：移動鐵亭狀結(jié)構(gòu)架觸及高壓電。3．認(rèn)識測電筆和學(xué)會使用測電筆。我爸爸說，這樣容易引起失火。教學(xué)資源：電腦課件。教學(xué)過程：音樂游戲進(jìn)入活教室。你拍一我拍一，你拍二我拍二，你拍三我拍三，你拍四我拍四，你拍五我拍五，你拍六我拍六，你拍七我拍七，拍完南北拍東西。用火安全教學(xué)內(nèi)容：中小學(xué)公共安全教育讀本一年級第六棵 教學(xué)目標(biāo)：、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。教學(xué)重點(diǎn)：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。三、家庭安全用電的措施隨著家用電器的普及應(yīng)用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關(guān)重要，用電中的安全問題主要有兩個(gè)方面。檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。二、認(rèn)識安全用火標(biāo)志和滅火設(shè)備，牢記滅火方法。初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。這樣會經(jīng)常使用電，由于她年齡還小，缺乏安全意識，往往很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，本節(jié)課把他做為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。師：這就對了！平時(shí)我們看到家用電器上沾了不少油污、灰塵，不擦太臟了，這時(shí)要把插頭拔掉才能去擦，這樣才安全。然后，我再講電一方面可以給我們帶來方便，如果使用不當(dāng)電又可以危害我們的生命，通過舉例說明電的危害，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，同時(shí)也完成了本節(jié)課的教學(xué)。1．電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求 ２．不接觸高于36V的帶電體３．不靠近高壓帶電體４．不弄濕用電器５．不損壞電器設(shè)備中的絕緣體． 九、十、課堂訓(xùn)練十一、作業(yè)第五篇：安全用電教案1．1 電氣事故案例分析（2課時(shí)）教學(xué)目的：了解電氣事故發(fā)生的原因，重點(diǎn)：電氣事故原因 難點(diǎn)：不易記的違章作業(yè)。主要內(nèi)容見P6頁表。口對口法。機(jī)械強(qiáng)度好，耐火性能好，裝置可靠接地或接零。導(dǎo)體色標(biāo)：P26表211。電氣性能：主要表現(xiàn)在電場作用下的材料的導(dǎo)電性能、介電性能和及絕緣強(qiáng)度。詳細(xì)講解P34頁表221的內(nèi)容。（3）縮短漏電事故持續(xù)時(shí)間。課堂作業(yè)：習(xí)題冊：P1920二、三 題。解決辦法：舉例說明 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。三、電氣防火與防爆措施：防爆基本知識。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所看到的電設(shè)備引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：幾種常見變配設(shè)備的處形和用途（72頁74頁圖）。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）： Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文3．3 用電設(shè)備的安全技術(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生了解電動機(jī)、家庭用電安全技術(shù)；家用電器高溫季節(jié)用電等安全知識。一、絕緣電阻和吸收比：著重講吸收比概念。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文4．2電氣值班制度教學(xué)目的：讓學(xué)生了解值班工作員的基本條件、變、配電所規(guī)章制度和值班要求。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所所見過的安全問題引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、工作票制度：工作票的種類及使用范圍：第一種使用范圍共有四個(gè)方面；第二種使用范圍共有七個(gè)方面。三、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P48二、P49。難點(diǎn)：無 解決辦法：無 教學(xué)過程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。培訓(xùn)的內(nèi)容有五個(gè)點(diǎn)。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所聽說用電事故的入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：用電事故的分類；分類多，主要看P123頁的表5—1。工廠廠房安全用電定期檢查：共有兩方面的內(nèi)容。農(nóng)村電工應(yīng)具備的基本條件:共有三個(gè)方面。五、課堂作業(yè)：練習(xí)冊P44二、P45三。值班員的崗位職責(zé)及交接班制度：值班員崗位責(zé)任共有五點(diǎn)要求；交接班制度共有三個(gè)方面要求，其的第三點(diǎn)皎接班內(nèi)容共有五個(gè)內(nèi)容。重點(diǎn)：安全用具的作用和分類。二、家庭用電的安全技術(shù)：家用電器的安全知識（共有十三個(gè)方面的內(nèi)容）；2高溫季節(jié)用電安全（共有三個(gè)方面）；技術(shù)要求參看P83頁表38。解決辦法：主要講述巡視項(xiàng)目。課堂作業(yè)：P27：二、三 Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：電氣防火與防爆內(nèi)容。二、內(nèi)部過壓及其防護(hù)：擊穿保險(xiǎn)器。二、漏電保護(hù)裝置：見P44頁表228。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)保護(hù)接零的原理 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．5 接地裝置教學(xué)目的：使學(xué)生理解自然接地和人工接地體、接地線、降低接地電阻的旋工法。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．4 保護(hù)接零教學(xué)目的：使學(xué)生理解TN系統(tǒng)的安全原理及類別，重復(fù)接地作用及要求。（3）絕緣損壞：由于不正確選取用或使用，導(dǎo)致絕緣能力下降或喪失。（3）指令標(biāo)志：圓形邊框。表23。傷口大面積出血處理。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)：觸電方式 Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文 完成習(xí)題冊的習(xí)題1．3 觸電急救和外傷救護(hù)（2課時(shí)）教學(xué)目的：掌握觸電觖救方法。三、違章作業(yè)造成的事故：過高的作業(yè)搭架觸高壓電，作業(yè)的電線桿倒后的鋼繩觸及高壓電。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、培養(yǎng)學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力。師：為什么要這樣做插頭、插座？生：因?yàn)樗芰喜粚?dǎo)電，金屬才導(dǎo)電。今天這一課，講的是直接關(guān)系到大家生命安全的安全用電知識（板書：安全用電）二、講授新課師：現(xiàn)在我們每個(gè)同學(xué)家里，家用電器多不多？ 生：太多了！師：同學(xué)們，你們家里有哪些家用電器呢？能不能講給大家聽聽？生：我家有空調(diào)、彩電、冰箱、微波爐、還有電風(fēng)扇、音響。（兔媽媽裝肚子疼離開，讓陌生老師入場，拿糖哄騙學(xué)生隨她離開。用火不當(dāng)會出事。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。檢查和修理家用電器時(shí)，必須先斷開電源。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。二、觸電事故發(fā)生的原因：缺乏安全知識，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器，帶電操作電器設(shè)備，用濕手?jǐn)Q燈泡等。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。大家都要來防火。教學(xué)層次：A：能夠掌握安全用電的方法。在日常生活中，我們怎樣做才算是安全用電呢？ 生：平時(shí)不用手去摸正在工作的電器！生：不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！生：不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。三 教師小結(jié)：四 板書設(shè)計(jì): 第七課安全用電常識 不用手去摸正在工作的電器！不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。（3）請學(xué)生使用，并說出教室里安裝的線路，那根