【正文】 練習(xí)：驗(yàn)證下列物質(zhì)中化合價代數(shù)和是否為零。常見元素和原子團(tuán)的化合價的記憶。(4)標(biāo)各元素的原子個數(shù):N2O5。所以化合價應(yīng)標(biāo)在兩 元素的正上方,覺的原子團(tuán)還有 ,寫出化合物的化學(xué)式。教學(xué)用品投影儀、小黑板等。（2）一種物質(zhì)只能用一個化學(xué)式來表示。了解相對分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。【活動與探究】計(jì)算下列相對分子質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）H2SO4______ 2Ca(OH)2_____計(jì)算NH4HCO3中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比。【活動與探究】讀出以下化學(xué)式的名稱：MnOCuO、SOKI、MgCl2。例如：水和冰的化學(xué)式都為：H2O。（板書）一、什么是化學(xué)式：定義：用元素符號表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。初步掌握化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和化合物中各元素質(zhì)量比以及化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）化合物（只研究兩種元素組成的化合物）①寫法： ：如CuO、P2O5，“氧在后”。2=5 O：10247。（化為最簡整數(shù)比）【例2】計(jì)算CO2中C、O元素的質(zhì)量比。求：（1）C9H13NO的相對分子質(zhì)量。提問：2H2所表示的意義？小結(jié)：由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子個數(shù)。NaCl:氯化鈉 KCl：氯化鉀當(dāng)堂檢測：見學(xué)案知識點(diǎn)二的2題。(提問)鎢的化合價為多少?(追問:你是利用什么求出?)(板書)原則:化合物里正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零。(小結(jié))掌握常見元素化合價是正確書寫化合物的化學(xué)式的基礎(chǔ),組成較復(fù)雜的化合物同樣遵守化合價的基本原則。三、鞏固練習(xí)四、歸納小第五篇：化學(xué)式與化合價(教案)《化合價》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）哈拉直溝中學(xué) 劉智慶教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解化學(xué)式表示的含義，能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成。問：H2O能表示什么含義？CO2能表示什么含義？補(bǔ)充：H2O還能反應(yīng)出水中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2：1。）P2 O3P2 O5 練習(xí)：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：（1）溴化鉀（2）氯化鈣（3）氧化鋁計(jì)算下列物質(zhì)中氮元素的化合價：NH3N2NO2HNO3。）講：純凈物都有固定的組成，所以每種純凈物都有一個唯一的化學(xué)式。,一定要依照化合價代數(shù)和為零的原則。(5)檢驗(yàn)。(2)根據(jù)元素化合價,寫化合物的化學(xué)式。Fe：鐵，Al ：鋁若是氣體在元素名稱后加“氣”。書寫化合物的化學(xué)式要抓住關(guān)鍵的兩點(diǎn)？哪兩點(diǎn)？小結(jié)：書寫化合物化學(xué)式的關(guān)鍵在抓?。涸胤柵帕许樞虻囊?guī)定；原子個數(shù)、原子個數(shù)（解碼）的書寫部位。則此物質(zhì)化學(xué)式為_________。（解釋）在物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比就是元素的原子量之比。（解）（1）寫出組成化合物的兩種元素的符號，正價的寫在左邊，負(fù)價的寫在右邊（2）求兩種元素正、負(fù)化合價絕對值的最小公倍數(shù)。分子式是化學(xué)式中的一種，只有當(dāng)物質(zhì)是由分子構(gòu)成時，這種物質(zhì)的化學(xué)式又叫分子式，實(shí)際上許多物質(zhì)并不是由分子構(gòu)成的，這些物質(zhì)也就沒有分子式。知道并初步學(xué)會應(yīng)用常見元素、原子團(tuán)、化合價。③表示物質(zhì)的一個分子：一個水分子④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成：每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。在化學(xué)上，就用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目。本節(jié)主要研究根據(jù)化學(xué)式式的計(jì)算。答：計(jì)算120克NH4NO3中含N元素的質(zhì)量與多少克CO(NH2)2中所含N元素的質(zhì)量相等？答：CO(NH2)2的質(zhì)量為90克。情感態(tài)度價值觀通過化學(xué)式的引入，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育，充分培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力。宏觀：表示一種物質(zhì)；表示一種物質(zhì)的元素組成微觀：表示物質(zhì)的一個分子；表示物質(zhì)一個分子的構(gòu)成情況 當(dāng)堂檢測：（1）、見學(xué)案知識點(diǎn)一化學(xué)式表示的意義的1題（2）、練習(xí)CO2和3CO2表示的意義【小組討論】見課本P83討論（二人小組討論,④號展示，教師巡視）【小結(jié)】①元素符號之前加數(shù)字不再表示某元素，不再有宏觀的意義，只表示n個這樣的原子。(背誦)常見元素的化合價的順口溜。(設(shè)問)書寫化合物的化合價共人有幾步驟?請簡述這幾個步驟。五、歸納小結(jié)(1)本節(jié)就是利用化合物中正、負(fù)化合價的從蔞代數(shù)和為零的原則書寫正確化學(xué)式。我們把用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)的式子，稱為化學(xué)式。解：（1）寫出元素符號，正價在前，負(fù)價在后；PO（2）求出化合價絕對值的最小公倍數(shù)：23=6（3）求各原子個數(shù)P：6247?；蟽r的標(biāo)法：直接把化合價標(biāo)在元素符號的正上方，注意與離子符號區(qū)別開來。熟記常見元素和原子團(tuán)的化合價。(2)求最小公倍數(shù):52=10。(投影)MgO SO2 H2SO4 Ca(OH2)(提示)Mg為+2價, SO2中S為+4價, H2SO4 中S為+6價,Ca(OH)2中Ca為+2價。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零?；瘜W(xué)式：用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。教學(xué)目標(biāo)知識與技能、了解化學(xué)式的涵義知道一些常見的元素和根的化合價能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價推求化學(xué)式。（NH4NO3中氮原子的個數(shù)為兩個NH4NO3的相對分子質(zhì)量為80，則NH4NO3中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%）【活動與探究】計(jì)算HNONH4