北師大版語文九上挖薺菜之一(專業(yè)版)
【正文】 提示中心的句子是文章結(jié)尾兩端的末句。 請表演以下兩個場面 表演母親讓子女吃薺菜的情形； 表演現(xiàn)在吃飯的情形。 （ 5）出土文物：原指被發(fā)掘出來的，有關(guān)文化發(fā)展的有價值的古代器物。全球分布，主產(chǎn)北溫帶，我國大部分地區(qū)田垅，地頭，山野都有生長。每天天剛放亮，母親便叫醒我，挎上籃子，操起鏟兒，踩著剛剛松動的泥土，沿一路清香去尋它。每逢過節(jié)或家里來了客人，母親還會摻上少許粉條，再放上蔥花、鹽，調(diào)成餡，做成玉米面的大包子，那可是我們很少能吃到的美味佳肴。 薺菜可炒食，澆湯，包餃子，口味清香可口。 （ 1）本文題目是 《 挖薺菜 》 卻從“饞”寫起，是否偏離中心？ “饞”是由餓而起，由此引出我因餓掰地主家的玉米棒子被追跳進(jìn)河里丟失鞋子而不敢回家在田野里游蕩一事。 這種上下兩代人之間的矛盾 ， 有一個專有名詞叫什么 ？ 深入理解思考題 （ 1）文章多處運用景物描寫，找出你認(rèn)為好的句子來分析它的作用。 接下來我們來看看 代溝 是怎樣形成的 。那么更深層的對比是什么？ （ 2）你從那些描述中看出年輕一代不理解長輩，傳神的詞語有哪些？ 作者用了“遷就的微笑”、“漫不經(jīng)心”、“挑 、 懶洋洋 等詞表明孩子們對薺菜沒有感情，又克制自己保持尊重。這樣更有利于中心的表達(dá)。 就：湊近 （ 3）漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。寒暄之中，我看見她挎著滿滿一籃子薺菜，原來，她是挖了到城里去賣的。兒時的薺菜 小時候家里窮，兄妹又多，鬧饑荒
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