【正文】 一定要將生熟分開，牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等，特別不要吃半生不熟的雞蛋。隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。如需食用，應(yīng)徹底加熱。馬上向所在地的衛(wèi)生監(jiān)督所或防保所、疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)注意保護(hù)好中毒現(xiàn)場，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止轉(zhuǎn)移、銷毀。（一）細(xì)菌性食物中毒，真菌中毒。(2)注意閱讀書寫衛(wèi)生。下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的二、視覺的形成外界物體反射的光線進(jìn)入眼球內(nèi)部時(shí)，經(jīng)過了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)，當(dāng)物體反射的光線經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用后，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的、倒立的物象；物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。（遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。（四）全年均可有發(fā)病，但311月份多見，68月份為高峰期。詩人為什么如此熱愛大海，大海有沒有象征意義? 明確：因?yàn)榇蠛Ｓ袕V闊的胸懷，驚人的威力，壯麗的景色。體會(huì)詩歌強(qiáng)烈濃厚的抒情氣氛。2．現(xiàn)在讓我們一起把鄭和的航線描一描，跟著鄭和進(jìn)行一次遠(yuǎn)航吧！學(xué)生描航海路線圖。課題：航海家鄭和 總第 課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1．知道鄭和是我國明代著名的航海家, 2．了解鄭和七下西洋的壯舉，及在世界航海史上的重要意義。（如做熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防腿抽筋，潛水時(shí)要憋氣，免得被水嗆到等。二、問題驛站談話：同學(xué)們，你們誰會(huì)游泳？跟大家分享一下。（1）出示圖片制作貝殼的材料?，F(xiàn)在，海娃邀請我們進(jìn)行第二輪比試——畫童謠，也就是把我們最喜歡的童謠畫下來?！保ǘ熍_(tái)山的傳說，說一說故事煙臺(tái)山的來歷。問題嗎？ 作業(yè)布置：搜集有關(guān)大海的童謠。釋疑：靠近海的腳印被海浪沖平了。具有初步的探索奧秘的興趣。你覺得他讀得怎么樣？ ？個(gè)別抽讀，還有好多小朋友著急地想要讀一讀?！窘叹邷?zhǔn)備】 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入：你們見過大海嗎？誰來說說，你見到的大海是什么樣的？生自由回答。第二篇：20132014一下健康教育試卷20132014第二學(xué)期健康教育一年級期末考試試卷一、填空早晚要。能尊敬、關(guān)心、體貼、理解、孝敬父母長輩。真好，真正好，唉呀真正好！司機(jī)點(diǎn)頭對她笑，大樹把頭搖。”學(xué)完后，個(gè)別提問：說出你什么時(shí)候興奮？什么時(shí)候高興？??二、游戲：玩色子。比比看，誰的課前準(zhǔn)備做得最好？誰回答問題時(shí)小手舉得最好？聲音最響亮？ 指表現(xiàn)最好的小朋友上臺(tái)展示。師：你能給大家示范一下正確的舉手發(fā)言的姿勢嗎？ 生示范，師隨機(jī)指導(dǎo)并更正。三、拓展：書籍需要我們的愛護(hù)，你們知道嗎？ 偉大的文學(xué)家魯迅，他從小就喜歡讀書，對書籍十分愛惜。)(3)書包整理好了，你們是按星期幾的課程表來整理的?(4)小結(jié)：晚上整理書包要按第二天的課程表來進(jìn)行。嘗試按課程表整理書包，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。你能和小組同學(xué)想一個(gè)適合在教室或在走廊上進(jìn)行鍛煉的方法嗎？ 活動(dòng)五：平安廣角。飯前飯后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。第六課 體育鍛煉身體棒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道堅(jiān)持鍛煉身體的好處。手心對手背，相互搓一搓。以小組為單位，在教室模擬轉(zhuǎn)彎口、上下樓梯訓(xùn)練，讓學(xué)生邊讀兒歌邊訓(xùn)練小結(jié)：今天我們懂得了坐立行走要文明，并且學(xué)會(huì)了兒歌。小朋友就像一棵棵小樹苗，如果小樹苗長得很正，經(jīng)過澆水施肥，小樹苗就會(huì)長得健壯挺拔，長大成為一棵有用的大樹。教學(xué)難點(diǎn)：想知道，愛提問；愿意合作交流；能珍愛生命，通過體驗(yàn)媽媽的辛苦感悟親情。師：同學(xué)們真聰明，看出了所有的謎底都是我們身體各部位的名稱。教學(xué)方式：交流討論。學(xué)前準(zhǔn)備也決不是孩子一個(gè)人的“作業(yè)”，家長應(yīng)積極參與其中，并做出正確科學(xué)的表率，給孩子以持久、堅(jiān)強(qiáng)的心理支撐。師：看來身體的殘缺會(huì)給我們帶來很多不方便，生活中見過這樣身體有殘缺的人嗎？再見到他們你會(huì)怎么做？ 生：暢所欲言師：相對于許多殘疾人來說我們有一個(gè)健全的身體，我們是幸運(yùn)的，如何讓我們的身體更健康呢？ 學(xué)生自由說說。教學(xué)重點(diǎn)：文明的坐立行走能使我們健康地成長。A怎樣才是正確的“立”的姿勢呢？（看圖觀察討論）B學(xué)習(xí)兒歌：（要點(diǎn)中的：立）C請幾位學(xué)生上講臺(tái)前，做立的姿勢，其余學(xué)生念兒歌。教學(xué)過程：設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問：（1）這位小朋友怎么啦？（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測捂肚子的原因）談話活動(dòng)。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開心了，沒過多久，喵喵回來了,他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一直搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼?；顒?dòng)一：平安故事。活動(dòng)四：平安演練。老師也想加入你們的行列，我給大家?guī)硪皇赘枘銈冞€想對剛才上課時(shí)錄像中的那兩位不守紀(jì)律的大哥哥說些什么？三、激發(fā)情感，導(dǎo)之以行同學(xué)們，看著你們對文明宣傳的熱情，對不文明同學(xué)的勸告，老師心里真的好高興，因?yàn)槲抑?，你們都想做一個(gè)講文明的好孩子，對不對？老師就送給同學(xué)們一段話，讓這段話時(shí)刻警惕自己做一個(gè)文明的好孩子吧！請同學(xué)們跟老師來讀祖國的未來，祖國的花朵，做個(gè)文明的孩子是我光榮的選擇。3．小學(xué)生每天要帶什么書?怎么才能知道?二、學(xué)看課程表1．播放課程表多媒體課件。二、活動(dòng)一：新書真好我們愛（1）和同桌說一說最感興趣的內(nèi)容。課件出示兒歌：聽到鈴聲響，快快進(jìn)課堂，書和文具盒，放在桌子上。??師：在我們平時(shí)學(xué)習(xí)中，有誰犯過冬冬這樣的錯(cuò)誤？那你都是怎樣改正錯(cuò)誤的呢？ 生自由講述自己平時(shí)生活中不認(rèn)真聽課的事例。每個(gè)學(xué)生一個(gè)情緒溫度計(jì)。不理，不睬，向呀向前跑。、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力，培養(yǎng)主動(dòng)幫助他人的品質(zhì) 教學(xué)重難點(diǎn)：1．形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。師生活動(dòng)。，學(xué)生能正確、流利的朗讀課文，感受詩歌的音韻美。？指名反饋。觀察我們的教室，說話：什么的上面有什么。我們來看看這些小朋友都在海邊干什么。團(tuán)結(jié)力量大！你還在海邊捉過什么動(dòng)物？怎么捉的？交流自己的經(jīng)驗(yàn)。你還知道哪些與海有關(guān)的傳說與神話故事？ 哪吒鬧海、九頂會(huì)仙山、珠海漁女 等?！窘虒W(xué)過程】一、和我一起聽童謠師：同學(xué)們，老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母柚{，讓我們一起來聽聽吧。（找學(xué)生交流自己編寫的童謠。）二、精美的貝殼制品。課題：我們一起學(xué)游泳 總第 課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】初步學(xué)習(xí)、掌握游泳的一些基本技能，了解游泳的一些基本常識(shí)。第二個(gè)動(dòng)作：陸上退步練習(xí)。四、拓展延伸師生總結(jié)本堂課的收獲：同學(xué)們，這一堂課我們的收獲真不少，誰來說一說？拿出自我評價(jià)卡片，自己做到了哪項(xiàng)就在那條小魚的身上圖上喜歡的顏色。3．我們一起認(rèn)識(shí)一下鄭和遠(yuǎn)航時(shí)的寶船吧！你知道它是做什么的嗎？出示“鄭和寶船”圖片，附有尺寸說明，并與周圍事物進(jìn)行尺寸比較，直觀的感受寶船的大。直到現(xiàn)在，有關(guān)國家還流傳著三保太監(jiān)下西洋的故事。這首詩以大海作為自由精神的象征，贊美了自由奔放的大海，表達(dá)了詩人與大海相通的自由精神。三、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。（四）少去人群擁擠的公共場所。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會(huì)的危害。假性近視可以恢復(fù)正常。課后反思：20152016李店鎮(zhèn)初級中學(xué)健康教育教案第三課學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解食物中毒的種類、特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)。食物中毒的特點(diǎn)中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物，未食用者不發(fā)生中毒，停止食用該食物后，發(fā)病很快停止。尤其是對小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠名、廠址、生產(chǎn)許可證號(hào)（QS號(hào)）等標(biāo)識(shí)。好發(fā)于冬春兩季。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。禽流感（H7N9）的預(yù)防知識(shí)和措施H7N9型禽流感是一種新型禽流感，說的開一點(diǎn)，就是另一種禽流感變種。其他：不隨地吐痰，如要吐痰應(yīng)將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)遮掩口鼻有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)戴上口罩，并盡早就醫(yī)課后反思：?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕。課后反思：20152016李店鎮(zhèn)初級中學(xué)健康教育教案第四課學(xué)校常見傳染病種類及癥狀：教學(xué)目標(biāo)：，提高學(xué)生防范疾病的能力；（H7N9）的預(yù)防知識(shí)和措施。選擇新鮮和安全的食品。被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。(2)物理療法：眼保健操、按摩遠(yuǎn)眺療法等等。(2)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重或采光照明不足。）2．防毒有五種措施：； ；；（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)）； ，要第一時(shí)間告訴你 的師長。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（二）不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲。第四篇：健康教育教案健康教育教案活動(dòng)目標(biāo)：一、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。大海與詩人共有的自由奔放的精神，使詩人與大海在緊緊相聯(lián)。在我國很多地方都建有紀(jì)念鄭和的公園、紀(jì)念館等，我國海軍第一艘現(xiàn)代化訓(xùn)練艦就叫“鄭和號(hào)”！出示相關(guān)圖片。）二、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航1．首先讓我們一起看一段資料，出示鄭和遠(yuǎn)航出發(fā)時(shí)的視頻資料（配解說）。教師應(yīng)做好補(bǔ)充：其實(shí)，游泳時(shí)要注意的安全問題還有很多，如不能大腦，不能到深水里去，要有大人陪同等等。）教師重新播放，學(xué)生模仿。（2）還可以串一條項(xiàng)鏈。（課件播放海邊美麗的小貝殼的圖片）同學(xué)們，看了這些圖片，你有什么感想？2．小結(jié)：貝殼真是太漂亮了（板書：可愛的小貝殼）海灘上的貝殼讓太陽一照可愛極了。（學(xué)生在組內(nèi)獨(dú)立完成或小組合作準(zhǔn)備展示內(nèi)容?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：搜集與大海有關(guān)的童謠，教師準(zhǔn)備體現(xiàn)海濱風(fēng)光的視頻、圖片和音樂?！菊n前準(zhǔn)備】有關(guān)石老人、煙臺(tái)山的圖片，有關(guān)“精衛(wèi)填?！钡壬裨捁适乱曨l。那怎樣才能捉到魚呢？魚比蟹子可是更難捉??！學(xué)生觀察圖中捉魚的小朋友，研究捉魚的方法。同學(xué)們，你們喜歡到海邊玩嗎？你們在沙灘上都玩些什么呢？學(xué)生們回憶，回答問題。每個(gè)字讀兩遍、組詞。讓我們一起出發(fā)！：誰來讀讀課題？指名反饋。二、連線過馬路不亂擠乘車上下走人行橫道一日三餐拉鋸式刷牙不要不能少下課不要要積極課外活動(dòng)坐教室益蟲益鳥要減少依賴行為吃害蟲三、簡答。二、合作學(xué)習(xí)，好孩子評比師：孩子，你們能夠把自己對父母及長輩的關(guān)愛、體貼，用愛心卡、繪畫、唱歌、做手工等方式表現(xiàn)出來，而實(shí)際生活中你們又是如何做的呢？下面請你們以小組為單位互相說一說，并做好記錄，按要求填寫。第十三課 我在上學(xué)的路上 教學(xué)目標(biāo)：1．知道在上學(xué)路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。歌詞：一個(gè)小朋友叫毛毛，他在馬路上蹦蹦跳，走一步，搖三搖，紅燈亮了他還在跑。教學(xué)準(zhǔn)備：六個(gè)情緒臉譜（興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱）。生2：他的作業(yè)肯定很多錯(cuò)誤。如何做好聽課準(zhǔn)備。課件演示。)2．小結(jié)：書包里要放的東西很多。這是發(fā)生在我們身邊的真真切切的故事，此時(shí)此刻，你們想說什么？實(shí)踐體驗(yàn)，盲人找家?；顒?dòng)三：平安歌謠。積極鍛煉身體對我們的生長發(fā)育非常重要，不僅能使我們擁有強(qiáng)健的體魄，還能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。吃完后有出去和伙伴們玩去了。教學(xué)準(zhǔn)備：小朋友們每天早上刷牙、洗臉的照片。全班學(xué)生邊念兒歌邊訓(xùn)練，教師巡視糾正。學(xué)生談體驗(yàn)后的感受。（拍手歌）生：做動(dòng)作師：同學(xué)們做的真棒！體驗(yàn)二：師：好了，同學(xué)們，我們身體的各個(gè)部位就像兄弟姐妹一樣，大家在一起就組成了我們完整的身體，缺少了任何一個(gè)部分行不行？不信我們就來做一個(gè)小體驗(yàn)比賽。？看書中的提示。生理準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)早睡、早起的作息生活習(xí)慣；能吃足量、豐富、營養(yǎng)的早餐；不挑食，洗漱、洗澡能自理，會(huì)隨天氣變化增減衣服；能定時(shí)足量喝白開水。）老師引導(dǎo)學(xué)生說出各部分貼圖板書，并適當(dāng)由其他同學(xué)補(bǔ)充。上一節(jié)課老師要求同學(xué)們回家積極查找資料，關(guān)于“我從哪里來”的問題詢問專家或老師，尤其要詢問自己的媽媽，你們做到了嗎？ 板書：我從哪里來今天這堂課，我們就“生命的來源”問題交流一下資料好嗎？小組交流，討論。小你喜歡哪一棵大樹呢？（3）歸納：坐立行走都有一定的要求。教育與訓(xùn)練鞏固和延伸上課預(yù)備鈴響時(shí)，請學(xué)生念坐的兒歌，教師要及時(shí)提醒學(xué)生學(xué)會(huì)坐端正。用水來沖沖，小手真干凈。教育學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能穿皮鞋、涼鞋，要穿輕巧的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋底要耐磨、防滑，有柔韌性；不能將鑰匙、小刀等放在口袋里。三、全課總結(jié)。(2)在教學(xué)中提供文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具，讓學(xué)生自己動(dòng)手整理。(1)假如現(xiàn)在是星期日的晚上，請你們按課程表整理書包。（教師讀找到的資料）四、小結(jié)：書本、文具是我們的朋友，我們平時(shí)就要對他們精心保護(hù)，書本、文具是工人叔叔的辛勤勞動(dòng)成果，我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果。（做得最好的獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品。出示動(dòng)畫課件：“聰”字的由來。玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。所以在暑假里，我們更要把健康、平安牢牢地記在心里。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教師家庭錄像、薩克斯曲《回家》。做眼保健操時(shí)，不能戴剪短手洗凈。大家想看嗎？教師播放配樂電子圖片。三、設(shè)置情境，隨文識(shí)字：讀了以后，你知道了海邊有什么？ 生自由