魯教版地理選修5深入理解減災(zāi)防災(zāi)(專業(yè)版)
【正文】 （板書） 三、減災(zāi)防災(zāi)的國際努力 （提出問題）你認(rèn)識(shí)教材 P76圖片上的英文嗎？試著翻譯一下。 （板書） 減災(zāi)防災(zāi)觀 內(nèi)涵 體現(xiàn)人地關(guān)系 是否注意與周邊環(huán)境結(jié)合 舉例 傳統(tǒng)減災(zāi)防災(zāi)觀 戰(zhàn)勝自然、杜絕災(zāi)害 人類中心論 否 鯀治水 科學(xué)減災(zāi)防災(zāi)觀 順應(yīng)自然、因勢利導(dǎo) 人地伙伴論 是 禹治水 （總結(jié)歸納）引導(dǎo)學(xué)生填 紅色文字 內(nèi)容 （承轉(zhuǎn)）減災(zāi)防災(zāi)不是某個(gè)人的任務(wù)，他需要我們大家都參與 進(jìn)去。 【教學(xué)重點(diǎn) 防災(zāi)減災(zāi)的涵義 【教學(xué)難點(diǎn) 】 防災(zāi)減災(zāi)的作用 【教學(xué)方法】 啟發(fā)式 、小組合作探究 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 （引入新課）你知道古代和現(xiàn)代哪些著名的水利工程？其中有哪些具有防災(zāi)功能？你能說出他的結(jié)構(gòu)和歷史嗎？ （課件展示）都江堰風(fēng)光，都江堰的結(jié)構(gòu)、功能、歷史。減災(zāi)防災(zāi)也應(yīng)該 與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)相結(jié)合。分組討論，總結(jié)答案。 （學(xué)生活動(dòng)）自學(xué)教材 P7677內(nèi)容，并結(jié)合課件提供的資料回答以下問題 m] （ 1）什么是“國際減災(zāi)十年”？他的主要目的是什么？“國際減災(zāi)十年”起到了什么作用？給你什么啟示？ （ 2）什么是“國際減災(zāi)戰(zhàn)略”？為什么在“國際減 災(zāi)十年”之后實(shí)行“國際減災(zāi)戰(zhàn)略”其目標(biāo)是什么？主要內(nèi)容是什么？ （提出問題）國際減災(zāi)精神 ABC有什么含義？ （
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