【正文】 語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目的必修模塊、必選模塊和建議選修模塊可由市縣統(tǒng)一命題，學(xué)校實(shí)施。實(shí)驗(yàn)操作、日常作業(yè)（報(bào)告）等多方面學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)合格，文化 課考試或考查成績(jī)合格。 學(xué)科類課程學(xué)分認(rèn)定 34 （ 1）修習(xí)課時(shí)記錄。 一、高中課程修習(xí)學(xué)分要求 學(xué)分用以述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。 4 、加強(qiáng)學(xué)校校本課程 的研究，逐步形成較完整的校本課程系列，一些較為成熟的校本課程教材爭(zhēng)取能夠出版。 五、要求： 教研室在每學(xué)期初制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作， 使教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有目的、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)，務(wù)求有實(shí)效。 八、獎(jiǎng)勵(lì)與處分 獎(jiǎng)勵(lì)：每學(xué)期評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，并 給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 四、借讀 凡父母雙方戶口不在本鎮(zhèn)的而來(lái)我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，均視為借讀生。 每次活動(dòng)必須有鮮明的主題，充分的準(zhǔn)備。指導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對(duì)擬布置的學(xué)生作業(yè)，教師應(yīng)先做一遍。 有明確的目標(biāo)意識(shí)。 （ 6）堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)、攜手相長(zhǎng)。對(duì)優(yōu)秀生不能過于溺愛和遷就，不能滋長(zhǎng)其驕傲情緒。 嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課提前候課不遲到、不會(huì)客、不坐教（病、殘、孕酌情考慮）、不拖堂、嚴(yán)禁無(wú)教案上課、嚴(yán)禁酒后上課、嚴(yán)禁上課抽煙和使用通訊工具。 備課既要備教材，又要備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的教學(xué)原 則，在教育的領(lǐng)域中不斷探索、創(chuàng)新、完善。 學(xué)期終評(píng)比時(shí)，未完成校級(jí)公開課的每人次扣 5分（省、市公開課或優(yōu)質(zhì)課可視為完成校級(jí)公開課）；公開課的教師根據(jù)公開課紀(jì)要，應(yīng)完成課前說(shuō)課、教研組議課、課堂教學(xué)教案及課后評(píng)課，缺一項(xiàng)扣 1 分，未交《公開課教案》每人次扣 3 分；對(duì)于“示范課”、 “教改課”和“教學(xué)匯報(bào)課”的評(píng)估，參照《課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)齊全（組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、講授新課、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)） 教師上課制度 實(shí)驗(yàn)室或利用電教設(shè)備和其他輔助教學(xué)工具的課，課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，不得耽誤有效授課時(shí)間。 學(xué)講稿、作業(yè)批改評(píng)價(jià)制度 一、 作業(yè)量： 作業(yè)要根據(jù)“優(yōu)、中、差”進(jìn)行分層布置； 以備課組為單位，統(tǒng)一確定學(xué)生的作業(yè)量； 學(xué)生標(biāo)注完成作業(yè)的日期（ 月 日 星期 ）。學(xué)校定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，并把檢查結(jié)果反饋給年級(jí)組，檢查以學(xué)校制定的作業(yè)布置與批改常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到要求的得滿分，不符合要求的按以下標(biāo)準(zhǔn)扣分，直至扣完。教案課時(shí)不足者，每缺 1課時(shí)扣 2分。 ⑵ 特殊班級(jí)參加總排隊(duì)，方案另定。（ 15 分） 四、考試（ 15分） 每一位教職工都有監(jiān)考義務(wù)。項(xiàng)目不齊全者，每缺 1 項(xiàng)扣 分；教學(xué)目標(biāo)不合適、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)不清楚的扣 13 分；教案中師生行為不具體、不能體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位、不能體現(xiàn)以學(xué)生為中心和培養(yǎng)學(xué)生能力為核心的扣 1～ 5分。 九、加分項(xiàng)目 教研課題 本項(xiàng)僅計(jì)學(xué)科專業(yè)課題，以結(jié)題年份算，一個(gè)課題只能算一年的得分，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題得 10 分，省級(jí)課題得 6分，市、區(qū)級(jí)課題得 4分。 8 遲到（不簽到即視為遲到）每次扣 2分，曠工（查崗不在即視為曠工）每次扣 10 分。 注： 以上內(nèi)容參考臨汾市堯都區(qū)教育局 20xx 年 12 月 29 日下發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》。 (6分 ) 第二十二條：不收受、索要學(xué)生和家長(zhǎng)的錢、物及有價(jià)證 劵 等。 （ 5 分） 第七條：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)，對(duì)待每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)；指導(dǎo)開展興趣小組，設(shè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；無(wú)教育教學(xué)事故發(fā)生。 五、注意事項(xiàng) 音、美、體等教師的帶隊(duì)績(jī)效得分方案和一線教師的早晚自習(xí)及處室職員的值班得分方案另行制定。其中師德表現(xiàn)部分由學(xué)校支部工會(huì)負(fù)責(zé)，勞動(dòng)紀(jì)律考勤部分由行 政辦負(fù)責(zé)，教研、教學(xué)常規(guī)及工作績(jī)效部分由質(zhì)量管理部負(fù)責(zé)，職員的崗位職責(zé)履行情況和工作成效由相關(guān)處室負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的崗位職責(zé)履行情況和工作成效由質(zhì)量管理部負(fù)責(zé)，中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責(zé)履行情況及工作成效由學(xué)校校長(zhǎng)和書記負(fù)責(zé)。 一線教師績(jī)效考核辦法： 一線教師的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)分按 100 分核定，其中師德表現(xiàn) 10 分，勞動(dòng)考勤 10 分，教研工作 20 分，教學(xué)常規(guī)工作 15 分，工作績(jī)效 45 分。 3 教師績(jī)效考核的結(jié)果按得分多少，分優(yōu)秀、稱職、基本 稱職、不稱職四個(gè)等次劃分，其中優(yōu)秀的比例控制在 15%。 （ 9 分） 第八條：與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)建立平等、尊重、健康和諧的人際關(guān)系，自覺維護(hù)其他教師威信。 (5 分 ) 第二十三條 :在工作日不到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不組織或參與有償家教活動(dòng)。望同志們查閱。 曠自習(xí)每次扣 5 分，曠課每次扣 10 分，以年級(jí)部、質(zhì)量管理部檢查記錄為依據(jù)。計(jì)最高分不累計(jì)。（ 10分） 二、課堂教學(xué)（ 25 分） 在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)自始至終進(jìn)行組織教學(xué)，以保證教學(xué)過程的實(shí)施，教師有責(zé)任對(duì)課堂上出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行處理，并及時(shí)把處理情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能用侮辱性語(yǔ)言諷刺或侮罵學(xué)生，不得隨意離開課堂或終止上課，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。對(duì)上級(jí)、學(xué)校安排的各項(xiàng)考試，凡因個(gè)人原因沒參加考試及相關(guān)工作的教師此項(xiàng)不得分。 (3)如班級(jí)排隊(duì)名次每前進(jìn)兩名，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)級(jí)差分。（ 10 分） 教案項(xiàng)目齊全，內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序設(shè)計(jì) (包括導(dǎo)語(yǔ)、課堂各環(huán)節(jié)、作業(yè)布置 )、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六項(xiàng)。 作業(yè)本人數(shù)不齊者，每缺 1本扣 1分；作業(yè)次數(shù)不 足的，每缺 1次扣 1分；作業(yè)量不合適，作業(yè)內(nèi)容不能體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn)、考點(diǎn)，扣 1— 3分；漏批或不及時(shí)批改的每次扣 1 分；批改不規(guī)范、無(wú)對(duì)錯(cuò)號(hào)、無(wú)等第、日期或等第不適的每次扣 分；每生每階段激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)至少有 1— 2次，無(wú)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的每人次扣 1分；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)遲交半天扣 1分，遲交 1天扣 2分。 二、 學(xué)生完成情況： 嚴(yán)格作業(yè)要求，書寫規(guī)范、整潔。 預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)在教室門口站好，準(zhǔn)備上課，否則視為遲到。 四 、教學(xué)案例、論文（ 5分） 教師在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的，有關(guān)教育教學(xué)方面的論文，市級(jí)一篇 2分，省級(jí)一篇 5分，國(guó)家級(jí)一篇 8分；此項(xiàng)得分。 認(rèn)真寫好教案。 尊重學(xué)生，不謾罵、嘲笑學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。 培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體發(fā)展外，更要有典型性和針對(duì)性，杜絕編制 24 應(yīng)付檢查。每學(xué)期教師聽課不少于 4 節(jié)、教研組長(zhǎng)不少于 6 節(jié)、二級(jí)班子不少于 7 節(jié)、校級(jí)班子不少于 8 節(jié)。教師要通過恰 當(dāng)?shù)男问胶头椒ń沂窘虒W(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰地領(lǐng)會(huì)，盡力提高教和學(xué)雙方的目標(biāo)意識(shí)，減少教學(xué)的盲目性。 批改作業(yè)的具體要求： 堅(jiān)持教師批改 —— 學(xué)生訂正 —— 教師檢查 —— 課堂講評(píng)。 成績(jī)考核和評(píng)定的明確要求： 嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每期要組織二至三次針對(duì)性強(qiáng)的研究課題。借讀生不做為學(xué)校正式學(xué)生，借讀結(jié)束后，轉(zhuǎn)回原學(xué)校學(xué)習(xí)。 處分：對(duì)極少數(shù)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看和勸退等處分。 教研室人員應(yīng)積極參加，確有特殊情況不能參加時(shí)，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。 5 、擴(kuò)大窗口學(xué)校的示范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育科研成果的推廣工作，建立教育科研成果推廣制度，有一項(xiàng)以上課題在區(qū)域范圍內(nèi)推廣。學(xué)生修習(xí)一個(gè)模塊并通過考核，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)校必須按照課程方案規(guī)定的課時(shí)開設(shè)課程，學(xué)生參加課程修習(xí)的出勤情況由授課教師登記。 研究性學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)分必須要達(dá)到 18 課時(shí)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)年不得少于一周，社區(qū)服務(wù)每個(gè)學(xué)分不低于 5 個(gè)工作日。試題應(yīng)嚴(yán)格按 照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見編制。 （二）組織與實(shí)施 建立市縣和學(xué)校相結(jié)合模塊考試考核制度。 學(xué)生修習(xí)時(shí)間至少須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求修習(xí)課時(shí)的 4/5。 學(xué)分認(rèn)定具體實(shí)施細(xì)則由市級(jí)教育行政部門根據(jù)以下條款制定。為 指導(dǎo)我校教師和學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)分認(rèn)定和管理，確保學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性、真實(shí)性、嚴(yán)肅和公正性，促進(jìn)普通高中課程的有效實(shí)施、促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，特制定臨汾八中高中新課程學(xué)分管理辦法。辦好學(xué)校教育網(wǎng)站和科研論壇。 四、方式： 集中與分散相結(jié)合，可以以教研室、系部、學(xué)校等方式進(jìn)行。 學(xué)生操行評(píng)定要填寫操行評(píng)語(yǔ)和操行等級(jí)，并通知學(xué)生家長(zhǎng)。 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一般應(yīng)在開學(xué)后一周辦理，受處分期間，一般不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 教師要積極參加教研活動(dòng)，樂于接受并完成學(xué)校和教研組織交給的任務(wù)。 對(duì)差生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，應(yīng)重在查漏補(bǔ)缺，具體幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。課外作業(yè)的總量，高中每天不超過一個(gè)半小時(shí)，初中每天不超過一個(gè)小時(shí)。 認(rèn)真實(shí)施課時(shí)授課計(jì)劃（教案），注意教學(xué)過程中的信息反饋，及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，謀求最佳效果。 （ 5）積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研組活動(dòng)。 要正確對(duì)待成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)“更上一層樓”，在班上起到好的帶頭作用，熱情幫助學(xué)困生共同進(jìn)步。板書整潔，講究藝術(shù)，并富有啟發(fā)性。微觀上必須明確每一課時(shí)的目標(biāo)要求、任務(wù)、重難點(diǎn)、具體內(nèi)容和程序。 教研活動(dòng)（ 24分） 參照《教研組活動(dòng)記錄表》，每月有一次教研組大教研，其余為備課組教研時(shí)間，每周未開展教研組活動(dòng)或未交《教研組活動(dòng)記錄表》的，扣 3 分；教研組人員未到齊的，每人次扣 1 分；教研組活動(dòng)記錄內(nèi)容中，未有上周教研情況的，扣 1 分，未有下周教研工作安排的，扣 1 分；每周未按時(shí)上交《教研組活動(dòng)記錄表》的，每次扣 1分 三 、公開課（ 10 分） 老教師和高 級(jí)教師的“示范課”、中青年教師的“教改課”每學(xué)期一次， 3年以下教齡的教師每學(xué)期一次“匯報(bào)課”。教學(xué)過程應(yīng)寫清學(xué)生學(xué)什么、怎樣學(xué)。做好的試卷分析必須在年級(jí)組 召開的質(zhì)量分析會(huì)上發(fā)言交流，否則扣該組教師每人 2分。教師對(duì)所布置的作業(yè)，要認(rèn)真檢查、批改，以便及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況。（ 5分） 每節(jié)課有教案。 注： ⑴ 班級(jí)排隊(duì)取有效人數(shù)值。（ 15分） 學(xué)講稿批改同 7。教案可詳可簡(jiǎn)，高級(jí)教師可以簡(jiǎn)案，新教師（第一輪教初三、高三、工齡未滿 5年和新調(diào)入教師）必須詳案。 八、校本教材的編制及試題的命制（ 10 分） 編寫校本教材 (含學(xué)案、 鄉(xiāng)土教材等 )作者得 5分 每個(gè)學(xué)段每位教師都有對(duì)本階段學(xué)生測(cè)試命題任務(wù)，凡按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)者得 5分，被采用量超過 70%另加 2分，不按時(shí)完成者不得分。 三、考勤績(jī)效測(cè)算 對(duì)于請(qǐng)假、遲到、曠課、曠工等情況按照學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行；因事請(qǐng)假 1天扣 2分，因病請(qǐng)假 1 天扣 分，每階段請(qǐng)假累計(jì)超過工作時(shí)間的1/2，不享受該階段績(jī)效獎(jiǎng)。 勇于與壞人壞 事做斗爭(zhēng)，見義勇為等行為。 (4 分 ) 第二十一條：不想學(xué)生推銷各種報(bào)刊，學(xué)生資料和學(xué)生用品。 （ 4 分） 第二項(xiàng)：（ 610條） 愛崗敬業(yè) 為人師表 （ 20 分） 第六條：熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé) 。 以上各項(xiàng)考核細(xì)則均見附件，職員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研、備課組長(zhǎng)的履行崗位職責(zé)和工作成效部分的方案由相關(guān)部門另行制定。各塊的實(shí)施細(xì)則均由相關(guān)部門負(fù)責(zé)制定、實(shí)施、記錄、測(cè)算和匯總。另外再賦承擔(dān)其它工作任務(wù) 10 分。 績(jī)效考核的最終結(jié)果適用于學(xué)校的評(píng)模、評(píng)優(yōu)，但各塊的優(yōu)秀比例由校委會(huì)確定，其基本原則是班主任類高于一線教師類，一線教師類高于職員類。 （ 2 分） 第九條：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)特殊情況，能與校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及時(shí)溝通，協(xié)同解決問題。 (5 分 ) 五 罰則 : 對(duì)存在下列行為之一者，實(shí)行一票否決制，師德考核為零分。 7 附件二 臨汾八中勞動(dòng)考勤考核細(xì)則 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政、教學(xué)和后勤管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范崗位考核，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性，提高工作效率，建立良好的工作秩序，特制定本實(shí)施細(xì)則。 以上各項(xiàng)所扣分值累計(jì)超過 10分的從本人所得總分中除。評(píng)為優(yōu)秀課題成果的，所得分值乘以 。做好課堂紀(jì)律和學(xué)生出勤的考核登記工作。 學(xué)校年級(jí)組織的階段考試，監(jiān)考教師在考試前二十分鐘到考務(wù)室領(lǐng)取試卷，提前十分鐘到達(dá)考場(chǎng)，監(jiān)考過程中，按時(shí)發(fā)卷，按時(shí)收卷，認(rèn)真執(zhí)行考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情。 個(gè)人學(xué)科績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)分為 30分，計(jì)算辦法：初一、初二、初三、高一年級(jí)為： X=4530*（ m1） /（ n1） 。教案可詳可簡(jiǎn)，高級(jí)教師可以簡(jiǎn)案，新教師（第一輪教初三、高三、工齡未滿 5年和新調(diào)入教師）必須詳案。（ 15分） 學(xué)講稿批改同 7。 是否按時(shí)完成作業(yè)。 課前組織教學(xué)，要清點(diǎn)人數(shù)，以假條為準(zhǔn)，否則按曠課處理。（注：本項(xiàng)只計(jì)第一作者） 五、多媒體在教學(xué)中