【正文】 合：祝愿我們?nèi)嗤瑢W早早養(yǎng)成好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的小學生。看，這就是我平時讀書寫字的情況。商威威：各位老師，同學們，大家好！我是這樣做的。養(yǎng)成了這些好習慣，你就會更出色。而這個書齋也因張溥的名聲和作品，以及他獨特的學習方法而揚名天下。故事：明朝著名文學家張溥，有一個聞名四方的“七錄書齋”，關于這個書齋，還有一個小故事呢?！?其實，這句話的含義就是：一個好習慣成就美好人生。這節(jié)課我們一起走進活動課——好習慣，早養(yǎng)成。⒎姿式正確。⒈定時定量。⒎誠實可信。值得一提的是，有些習慣比另一些習慣更難以改變?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔垃圾、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。⒍善于使用工具書。⒉早晚刷牙。⒊勤儉節(jié)約。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。葉圣陶先生還說過：“教育就是培養(yǎng)習慣?！边@位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。⒊用雙手接遞長輩的東西。⒏少喝飲料多喝白開水。⒍右行禮讓?！绷己脤W習習慣的形成要有一個過程，是循序漸進的，要求得由底到高，逐步積累，逐漸定型。壞習慣，終會帶來危害很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)?！昂昧?，現(xiàn)在，拔出第三株植物。二、做人好習慣。⒎不隨便打斷別人的話。六、閱讀好習慣。⒍右行禮讓。自查自改的習慣。下課鈴聲響鈴鈴，師生再見禮貌好！課間休息要牢記，樓道右行守秩序；兩操認真動作準，整隊集合快靜齊； 愛護公物與花木，游戲活動有謙讓?；氐郊抑校劝颜n文通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。代景桐：首先請班主任老師講話：師：今天我們繼續(xù)以良好的學習習慣養(yǎng)成教育為主題，組織這個活動。你們想像我一樣得到老師的表揚嗎？請和我一起做課前準備（學做）。代景桐：五名同學一組，老師悄悄地告訴第一名同學傳話的內(nèi)容，這名同學把內(nèi)容傳達給第二名同學，這樣一次傳到最后，最后那名同學說出來你傳話的內(nèi)容是什么，看看是否與老師說的內(nèi)容一致。其他同學則把學習用品準備好后，再去玩。（觀看錄像）鏡頭一：上課時，老師在講課，同學A開始做小動作，同學B認真聽講，此后用手輕碰他，提醒他不要做小動作了。我們一起做一個游戲好嗎？這個游戲的名字叫做“傳話”。上課鈴聲一響，立刻進教室，安靜、端正坐好，等候上課。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，關系到我們一言一行，一舉一動的養(yǎng)成教育是關鍵。老師十分滿意地點了點頭。同學們，今天的習慣，決定明天的你們。合作學習的習慣。⒋遵守公共秩序。⒏少喝飲料多喝白開水。⒋坐有坐相站有站相。⒊愛提問題?！艾F(xiàn)在，拔出第二株植物。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人生最大的指導”。⒋遵守公共秩序。⒍少吃零食。三、禮貌好習慣⒈進別人的房間要敲門。雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。孩子良好學習習慣在形成過程中常出現(xiàn)反復，他們的習慣起伏 變化，表現(xiàn)不穩(wěn)定。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。⒌充滿自信。五、飲食好習慣⒈定時定量。⒏善于交流心得。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。想管住自己為什么管不住呢？一天，一位睿智的教師與他年輕的學生一起在樹林里散步。也就是說，一旦好習慣養(yǎng)成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，牢固而忠誠。⒐善待他人。⒊吃飯時不說話、不出聲。⒐愛護書籍。我們現(xiàn)階段正接受教育，我們的身份是學生，學生的主要任務是學習，在學習上我們應該養(yǎng)成哪些好習慣呢？三、認識學習習慣的重要性自讀兒歌《我是小學生》我是小學生，書包自己清；晚上按時睡，早上起得早；每天看課表，用具都帶好； 上課有精神，身體棒學習好。你們看，習慣可以決定人的命運。但他是個有志氣、有毅力的人，他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是想盡辦法去克服這個缺點，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學后，別的小孩都出去玩了，他還在大聲地背誦著課文，堅持練了一段時間后，的確有了不小的進步，這讓他感到十分的高興。小學階段就應該通過家訪與家長的交談