【正文】 平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，考試作弊，總想僥幸過關(guān)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，而且屢教不改，個(gè)別人甚至常年見不到人影，從不上課甚至考試。學(xué)院重視校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，花大力氣教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，正是為了要讓整個(gè)校園形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。業(yè)精于勤而荒于嬉。學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。這次活動的目標(biāo)是：著力規(guī)范教職員工和學(xué)生的行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，使全院形成有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的育人風(fēng)氣，尊師重教的良好風(fēng)尚。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺階。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標(biāo)，正如 “如果人生中沒有目標(biāo)，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。我們要有效地開發(fā)人 的創(chuàng)造潛能，又保證人們的聰明才智用到對人類對社會有價(jià)值的創(chuàng)造中去。新形勢下加強(qiáng)科學(xué)道德建設(shè)，把握科學(xué)道德觀念和價(jià)值取向的定位，應(yīng)特別注重 3 個(gè)問題。反對 事不關(guān)己、高高掛起的自由主義態(tài)度，對學(xué)術(shù)界的腐敗行為進(jìn)行堅(jiān)決的揭露和斗爭。(7)講團(tuán)結(jié)，搞協(xié) 作，挑重?fù)?dān)，講風(fēng)格?？茖W(xué)道德意識滲透在科學(xué)活動的各個(gè)方面，存在于科學(xué)主體的全部生活 中。盡管這個(gè)世紀(jì)，我國在科技發(fā)展方面做了不懈的努力，也取得了舉世矚目的成績，甚至在一些領(lǐng)域的科技制高點(diǎn)上也占有了一席之地。加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè):首先，制訂和完善投訴處理辦法，完善自我約束制度。在一所高校里，該校學(xué)生的誠信程度，影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?，F(xiàn)在我們基本上是每月一次綜合性考試，每次考完以后，都要認(rèn)真進(jìn)行考試總結(jié)。要做到“五到”，即心到、眼到、耳到、口到、手到。再者，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會促進(jìn)老師的教學(xué)。個(gè)體的良好的學(xué)風(fēng)是形成班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，優(yōu)良的班級學(xué)風(fēng)又對個(gè)體良好學(xué)風(fēng)產(chǎn)生約束力、凝聚力和監(jiān)督作用。課前環(huán)節(jié)。課后環(huán)節(jié)。有今后改進(jìn)的措施。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)之體現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)形成的 基礎(chǔ)。一、科學(xué)道德建設(shè)的必要性 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力被 20 世紀(jì)歷史演義得愈加深刻與精彩。而現(xiàn)時(shí)今，科技界、科技工作者道德失范,已造成科技工作者素質(zhì)的缺損，成為科技發(fā)展的一個(gè)瓶頸制約。加強(qiáng)科學(xué)道德建設(shè)，首先要靠科學(xué)道德規(guī)范的約束。實(shí)踐道德自律，一方面要注重培養(yǎng)內(nèi)在的道德需要，養(yǎng)成自強(qiáng)不息的精神，培養(yǎng)自我教育、自我約束和自我 發(fā)展的能力。在積極培養(yǎng)人才，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心科 學(xué)普及，破除迷信，反對偽科學(xué)等方面都應(yīng)做出嚴(yán)格自律要求 加強(qiáng)科學(xué)道德建設(shè)還需要社 會文化環(huán)境的支持。堅(jiān)持祖國和人民的利益高于一切，養(yǎng)成社會主義、集體主義的道 德觀念，自覺維護(hù)國家民族的尊嚴(yán)和利益，抵制西方道德文化特別是價(jià)值觀的侵蝕，為祖國 的現(xiàn)代化事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的畢生精力。第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會范文翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中…..“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。（三）要明確教育對象。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會百年大計(jì),教育為本，教育時(shí)刻關(guān)乎祖國興衰、民族興亡，故學(xué)風(fēng)建設(shè)便成為教育發(fā)展途中永恒的話題。想要從根本抓起就應(yīng)該在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯(cuò)誤的思想。班級是拉動社會進(jìn)步的源頭。這個(gè)問題，只有通過密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能從根本上解決這個(gè)問題。如今上課遲到早退，無故曠課的現(xiàn)象在許多大學(xué)已不為罕見。因此不管是學(xué)院教師，還是學(xué)生個(gè)人，要堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。為推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境，為推動學(xué)院建設(shè)發(fā)展奉獻(xiàn)心力。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。所以說在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。只有以此為目標(biāo)所確定的科學(xué)道德規(guī)范才能最大限度地滿足所有社會群體的整體 利益。要強(qiáng)調(diào)科技工作者的道德自律，要在科技界形成共 同遵守的道德規(guī)范的風(fēng)尚，要使全社會形成對科學(xué)道德的普遍共識。XX 年 5 月中國科學(xué)院科學(xué)道德建設(shè)委員會邀請了近30 位院士 在北京舉行座談會。(2)勇于探索，敢于攻堅(jiān)，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍，為追求科學(xué)真理而奮斗終身。學(xué)術(shù)評價(jià)中的浮夸作風(fēng)等等，淡化了對科學(xué)真理的追求和對老一輩科學(xué)家優(yōu)良道德學(xué)風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，阻礙了創(chuàng)新思維、創(chuàng)新人才的出現(xiàn)，使創(chuàng)造良好的科技環(huán)境和實(shí)現(xiàn)科教興國的宏偉目標(biāo)受到影響，也將影響到幾代人的成長。今天，隨著新技術(shù)革命的發(fā)展，會生活的各個(gè)領(lǐng)域。嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)?！叭藷o信則不立。安排好每天的清潔，堅(jiān)持每周一次大掃除。然而，聽課不認(rèn)真，注意力不集中，在課堂上“走神”的現(xiàn)象在初一學(xué)生中十分嚴(yán)重，有些甚至還做“白日夢”，頭腦思維處于空白狀態(tài)，對老師講什么，重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么，全然不知。在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理想層次有很大差異，而且學(xué)習(xí)基本上沒有什么目標(biāo)。理想的層次愈高，學(xué)習(xí)的目標(biāo)愈明確，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力愈強(qiáng)勁、愈持久。課堂是同學(xué)們獲取知識的主渠道。禁止在教室里大吵大鬧，禁止在教室里吃東西，禁止將小說和一些雜志帶入教室。誠信與嚴(yán)謹(jǐn)乃一個(gè)合格大學(xué)生的根本。因而，青年人要樹立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，必須做到:欲修學(xué)，先立身，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)?？茖W(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，為人類創(chuàng)造了無盡的財(cái)富和無以倫比的輝煌。鑒定會的形式主義。早在 1983 年，首都科技工作者在北京科協(xié)討論時(shí)就定出了科學(xué)道德的 7 條規(guī)范:(1)熱愛祖國，忠于人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為社會主義的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。倡導(dǎo)道德自律，中國科技界已有行動在先。既是科技 界的道德活動，也是全社會的道德活動。即使如此，我們必須明確，科學(xué)研究作為學(xué)術(shù)性活動時(shí)它的目標(biāo)指向仍然應(yīng)該是擴(kuò)展知識，尋求真理，增進(jìn)學(xué)問。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。你會充滿豪情地回答老師：“我想當(dāng)醫(yī)生