【正文】 檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會考。召開年級部主任會，部署各年級教學(xué)工作，確定各年級備課組長。教務(wù)處隨時到年級巡查，聽課，分管領(lǐng)導(dǎo)要強化、細(xì)化管理。倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。做好資料準(zhǔn)備及與兄弟學(xué)校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。（4）、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。二、要想提高教學(xué)質(zhì)量，一流的師資和穩(wěn)定的教師隊伍是保障，因此，對教師的選聘工作尤其重要。舉行全校性的作文競賽，英語單詞比賽。各科任、各科組寫好新學(xué)期工作計劃，開展正常的教研活動。加大對全體教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)教師設(shè)計制作課件的能力。落班的行政、級組長、班主任要切實做好本級（班）的“防流、控流”工作。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實際問題，探索出課堂教學(xué)改革的新路子。要通過不同的途徑，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)方法。常規(guī)教學(xué)常抓不懈。全體教師必須團結(jié)協(xié)作、努力拼搏、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學(xué)。參加縣局組織的各學(xué)科測試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級均要排在縣的前四名。④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。二、主要工作1．規(guī)范教師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。采用自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，尊重教師的主體地位和已有經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力、激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，注重教學(xué)反思，努力把教師培訓(xùn)成為反思型的教師。（2）、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要求每個教師做到與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化教學(xué)管理，真正提高教育質(zhì)量。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前上報教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。1．情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā)，把全面提高教育質(zhì)量作為重點，將實施素質(zhì)教育定為目標(biāo)，以**市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進(jìn)課堂改革。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學(xué)的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟！二、教學(xué)目標(biāo)要求進(jìn)一步加強師資隊伍的建設(shè)，加大教師校本培訓(xùn)的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次。1加強對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學(xué)能力和水平。④加強教師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責(zé)任制。指導(dǎo)學(xué)生落實學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。附：2013－2014學(xué)年第一學(xué)期各月主要工作（活動）安排8—9月：開學(xué)前，開好科組長、備課組長會議，布置新學(xué)期的教研工作。不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室。第四篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃中灘中學(xué)教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重。并將檢查情況和教師考核掛鉤。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。堅持觀摩性和檢查性聽課制度。統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。八月：選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。組織高二、高三月考，高一期中考試。元月：高一、高二年級參加市調(diào)研考試，做好備考工作。組織高三月考。搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點，有針對性。，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。做好教學(xué)五認(rèn)真。）在崗教師的聘任從重資力轉(zhuǎn)向重能力，從重資格轉(zhuǎn)向重實質(zhì)，逐步建設(shè)一批能打勝仗的自己的教師隊伍。舉行課堂教學(xué)競賽活動，提高教師的綜合素質(zhì)。做好12－13論文的評選工作，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局。通過開展形式多樣的競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實好學(xué)生的“雙基”知識，組織學(xué)生參加全國青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽，提高學(xué)生處理信息和運用信息的能力。加強學(xué)生的環(huán)保意識教育。要求各任課教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，新調(diào)入的教師聽課20節(jié)以上，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上，校長、主管教學(xué)的副校長及教務(wù)處正、副主任聽課30節(jié)以上。抓好“培優(yōu)，輔中、提邊、轉(zhuǎn)后”工作。做到精心備課，盡心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心反饋，悉心考試。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。全校推廣、普及信息技術(shù)，普通話和英語要成為校內(nèi)語言。⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務(wù)落實到位。4．本學(xué)期的中心工作是在六、七、八年級全面開展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差。（三）、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。堅決執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格教學(xué)秩序。每次考試或小測后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，各教研組還要及時做好每學(xué)期三次縣聯(lián)考的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（四）、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。在去年取得成績的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，充分調(diào)動全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、延伸學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。確立適合時代要求的新的教育觀念。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)（新授課、復(fù)習(xí)課、評講課、實驗課等），編題關(guān)。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。團結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。1開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。各級做好月考的組織、評卷和分析工作。進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。制訂好計劃。（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。（二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍