【正文】 “適度”原則，是指異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。⑤保持心情的愉快。懂得青春期的衛(wèi)生保健，形成良好的生理衛(wèi)生習(xí)慣。因此，我們要教育學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)和生活中，一方面爭先進(jìn)，創(chuàng)一流?！本驼f明了人的道德品質(zhì)與健康長壽的關(guān)系。對，我們碰到青春期的問題或所有自由不能處理的問題都可以去找班主任、爸爸媽媽、學(xué)校里的心理輔導(dǎo)老師。教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：導(dǎo)語：最近我們班出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，細(xì)心的班委們把它們收集起來進(jìn)行了加工，編成了一個小品短劇，讓我們一起來欣賞一下小演員們的精彩表演吧?。▽W(xué)生表演小品，小品內(nèi)容大致為：一位男生球打得特別好，引來一位女生的傾慕；女生過分地打扮自己；同學(xué)們之間上課互相傳紙條；男生拿著同學(xué)惡作劇的紙條到處宣揚(yáng)有一位女生喜歡他，很得意?。┒?、明確“想入非非”不是錯：從剛才這段表演中你感受到了什么?（點題，板書：青春期的變化）針對同學(xué)們青春期產(chǎn)生的種種心理現(xiàn)象，你有什么自己的看法呢？（自由回答，暢所欲言）迅速閱讀課文有關(guān)段落，看看老師針對這個問題是如何看待的。，每一個人，不論是有配偶的或是無配偶的，都有權(quán)利同意的社交性生活，不受政治、法律或宗教的干預(yù)；并且，社會應(yīng)有列各種人均有得到社交性活動的可能：殘疾人、慢性病患者、處于醫(yī)院等設(shè)施中的病人、因年紀(jì)而在性活動處于不利地位的人、缺乏社會技能的人、窮人、孤獨的人。下課鈴響了，你交卷后走出考場，與同學(xué)們對答案，那99題都有正確的結(jié)果，而那未完成的一題，同學(xué)告訴了你答案。這個時候，如果再有家人或者是師長的顯性干涉，就更容易在激起他們的抗拒心理。和諧愛情的逐步形成，是基于雙方遵守承諾和共享建立起來的美好前景。多數(shù)年輕人可順利渡過青春期，有的則會經(jīng)歷不同的困擾。精子成熟后，脫落到曲細(xì)精管腔中，緩緩移行到附睪，一部分儲存在這里，大多數(shù)再移行到輸精管及其壺腹內(nèi)儲存，直到射精時被排出。經(jīng)濟(jì)因素在同性戀的發(fā)生上可能有一定作用，特別是在男性，由于經(jīng)濟(jì)貧困無力娶妻或者出于一種逃避男性責(zé)任的潛在傾向，易導(dǎo)致同性戀。同性戀者經(jīng)常受到與自己同性別的人吸引。然而少男少女們自己往往說不清這種心理與行為上的變化究竟意味著什么？這就是通常所說的無意識的生存本能。有利于提高全社會的認(rèn)識,改變錯誤態(tài)度。還有些已開始接受系統(tǒng)治療的感染者,因無法忍受歧視對待而中途放棄治療。中國欠發(fā)達(dá)地區(qū)的青少年以及流動人口的中青少年，由于特殊的生存狀態(tài)和生活方式所限，受教育程度相對較低，自我保健意識和能力欠缺，面臨著比同齡人更多、更復(fù)雜的性與生殖健康風(fēng)險問題。通過這些渠道和方式，幫助青少年增強(qiáng)權(quán)利意識，提高安全、健康、負(fù)責(zé)任的性與生殖健康行為能力。五、如何把握好尺度：同學(xué)們這樣的想法雖然是正常的，但是不是就可以整天都想呢？如果這樣做了會導(dǎo)致怎樣的后果呢？出示課件（因青春期的一些問題沒有及時很好地處理而導(dǎo)致的不良后果的事例），總結(jié)把握尺度很重要。第一篇：青春期性健康教育教案青春期性健康教育教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：⑴、知道青春期里的“想入非非”是青少年性生理發(fā)育提前，受性激素的刺激而產(chǎn)生的心理變化，即生理變化而引起的心理變化。（板書：把握尺度）四人小組討論：面對這樣的心理問題出現(xiàn)后，應(yīng)該怎么做呢？小組匯報：用你喜歡的方式演、唱、說、跳等，讓同學(xué)們猜一猜你的好辦法。推進(jìn)青少年健康教育和服務(wù)項目的實施?！S著艾滋病和性病從高危人群向普通人群的日益擴(kuò)散，青少年正面臨著越來越大的潛在威脅。無論他們?nèi)ハ蛉绾?其生活方式或高危行為都不會自動放棄,由此帶來以下幾方面的不良影響:①憨染者或患者因此而痛失早期治療的機(jī)會。,固然不利于受害人,對行為者自身也是一個喪失價值觀(嚴(yán)重者包括“良知”)的過程。生存本能是人和動物所共有的一種賴以生存的天賦能力。這種吸引既有精神上的，又有肉體上的。青春期是一個性傾向方面比較混亂的時期，從混亂走向有序，就是一個矯正性取向倒錯的過程，這個過程可分為四個階段。精子在形成過程中，需要有適宜且相對恒定的環(huán)境，而溫度是精子生成的一個重要條件。青春期少年常因自己的外表所苦，他們努力表現(xiàn)自己的心理特質(zhì)，并開始對異性產(chǎn)生興趣，包括擴(kuò)大性活動的范圍，如對異性擁抱、接吻、愛撫，甚至發(fā)生性交關(guān)系。通常在激情消退后，會發(fā)現(xiàn)對方存在以往未曾注意到的缺點，能夠比較冷靜地看問題。而這種奇妙的距離體驗，在以后的生活中卻難以再次感受得到。從此以后，那未完成的一題被你深刻而長久地記住了，而那99題卻被你拋到九霄云外。自由回答：從老師的這一段話中你了解到了什么？出示課件，師點撥小結(jié)：像同學(xué)們這樣想與男同學(xué)相處、交往是一種正常的心理現(xiàn)象，一般來講，女孩子在11歲左右，男孩子在13歲左右，就會進(jìn)入人生的第二生長高峰期——青春期。（張貼“班主任”、“爸爸媽媽”“親近的老師”“心理輔導(dǎo)老師”“心理輔導(dǎo)咨詢機(jī)構(gòu)”“其他可信賴的親友”）四、正確認(rèn)識“性”：一提到性這 確認(rèn)識，書中的小女孩莎莎也這樣，自由讀一讀課文相關(guān)的文字，看看心理輔導(dǎo)老師是怎 息的紐帶，如果沒有性，就沒有我們?nèi)祟惖纳妫膊粫羞@世間這么多美麗、可愛的生命。明代名醫(yī)張景岳說：“欲壽，唯其樂。另一方面，不計較功名得失，相信付出終有回報，淡于名利，知足常樂。二、教學(xué)要點：一、青春期的身體變化進(jìn)入青春期，我們的身體像開了閘的河水，飛速向前，迅猛發(fā)育起來。⑥做好月經(jīng)周期的記錄。(三)異性相處最好能把握以下幾個“宜”與“不宜”宜泛不宜專，青少年中異性同學(xué)的廣泛交往，對他們自身的學(xué)習(xí)、思想都有促進(jìn)和幫助，也有利于情緒的振奮。消除異性中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。④保證充分的睡眠和均衡的營養(yǎng)。第二專題：《青春期生理衛(wèi)生教育》一、教學(xué)目標(biāo)：以科學(xué)的知識、態(tài)度，了解青春期的生理變化，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。如果一味地追名逐利，整天處心積慮，挖空心思，食不甘味，夜不能寐，必然會產(chǎn)生消極的不良情緒，嚴(yán)重影響人的身心健康，甚至?xí)斐杀瘎??？鬃釉唬骸叭收邏邸＃ò鍟赫_面對）三、了解解決心理問題的途徑：產(chǎn)生這些心理現(xiàn)象之后應(yīng)該怎么辦呢?（小組討論——匯報——老師總結(jié)）碰到一些自己不能解決，而又不好意思跟父母交談，我們該怎么辦？（自由發(fā)言）師：我們學(xué)校有心理輔導(dǎo)老師嗎？你認(rèn)為還有哪些人可以做你的心理輔導(dǎo)老師？師小結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備；課件；文字卡片若干；多看一些心理咨詢的知識；有關(guān)個案、資料等。，不受迫害或社會干擾的自由。例如，你在數(shù)學(xué)考試中要答100題，其中99題都完成得很好，就是剩下的那一道題把你難住了，沒完成，未得出答案。神秘的距離感對于進(jìn)入青春期的男女來說，無疑便是一種隱性的阻止。此期特點是劃清戀愛和婚姻的界限，不可逾矩，不要放縱的親昵，正視對方的缺點，認(rèn)真地和負(fù)責(zé)地溝通，增加了解。生理的發(fā)育并不必然伴發(fā)心理的趨于成熟，在內(nèi)環(huán)境，特別是內(nèi)分泌劇烈變動的青春期，正是青少年最容易發(fā)生過失并出現(xiàn)悔恨終生的階段，如少年早戀，少年犯罪，少女懷孕，酒精中毒，藥物濫用等。精原細(xì)胞經(jīng)屢次分裂并且體積增大，成為精母細(xì)胞，后者再分裂，成為精子細(xì)胞，最后發(fā)育為成熟的精子，即：接原細(xì)胞精母細(xì)胞精子細(xì)胞精子。(4)經(jīng)濟(jì)因素。青春期同性戀如何矯正？ 什么是同性戀？所謂同性戀現(xiàn)象是指以同性為滿足性欲的對象的現(xiàn)象。這種與性有關(guān)的心理活動和行為表現(xiàn)，從生物學(xué)上反映出性器官發(fā)育趨向成熟，即將具備繁殖后代的生育能力。:有利于主流人群和邊緣人群間的相互理解。有些人剛被確診為HIV感染者就不知去向。——現(xiàn)行宣傳教育和服務(wù)體系尚未覆蓋青少年中的弱勢群體。部分地區(qū)開設(shè)了面向青少年的性與生殖健康援助熱線，不少學(xué)校建立了青春期生理和心理咨詢室，一些城市建立了專門為青少年提供生殖健康服務(wù)的關(guān)愛門診和服務(wù)中心，以滿足青少年個性化的需求，并營造出促進(jìn)青少年性與生殖健康的社會、社區(qū)和學(xué)校氛圍。出示課件（人類、動物繁衍生息的動畫），師小結(jié)：性是世界萬事萬物繁衍生息的紐帶，如果沒有性，就沒有我們?nèi)祟惖纳妫膊粫羞@世間這么多美麗、可愛的生命。⑵、樹立心理咨詢意識，知道遇到心理問題時能采取多種有效的方式自我調(diào)節(jié)，減少煩惱。出示課件，師小結(jié)：這些方法都總結(jié)為兩類：注意轉(zhuǎn)移法、情緒調(diào)節(jié)法、價值權(quán)衡法。中國政府積極鼓勵非政府組織參與青少年性與生殖健康教育。在報告的艾滋病病毒感染者中，19歲以下的兒童、%。②顯著增加傳播他人的幾率。更不幸的是,由于這些人中普遍存在著“