20xx秋魯教版語文八上第23課詩詞曲五首(專業(yè)版)
【正文】 揭示無論朝代興亡，受苦受難的總是老百姓這一尖銳的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。興，百姓苦；亡，百姓苦。 作者簡(jiǎn)介 闕（ ） 瓊（ ） 似（ ） 閣（ ） 綺（ ） 嬋（ ） qu226。這一聯(lián)很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了國(guó)家形勢(shì)險(xiǎn)惡和自己境況的?？?。 結(jié)構(gòu)梳理 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 唐朝大詩人和文學(xué)家。他的詩通俗清新，精煉含蓄，善用 比興手法 ，多有弦外之音。 杜牧 （ 803— 約 852），字牧之，晚唐 詩人，京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)略作欣賞。 qi243。 張養(yǎng)浩 （ 12701329），元代詩人、散曲作家。這其實(shí)是作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)判 。這兩句詩 點(diǎn)明主旨 。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。詞人面對(duì)一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。 怎樣理解頸聯(lián)？ 明確：此聯(lián)上句寫憂國(guó)的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。 前后兩聯(lián)在表達(dá)上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 前者敘事 名者議論感慨 引發(fā) 赤壁（詠史詩 ） 前兩句 —— 興感之由 后兩句 —— 借題發(fā)揮 非凡的史實(shí) 豪爽的胸襟 總結(jié)：這首詩借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。 坎坷遭遇 —— 渲染 —— 辛酸 歸來感慨 —— 用典 —— 悲痛 慨嘆身世 —— 寫景 —— 憤激 席間贈(zèng)言 —— 抒懷 —— 昂揚(yáng) 事、情、景、理水乳交融 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 結(jié)構(gòu)梳理 赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，
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