【正文】 ？A B 紅燈停，綠燈行。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。依法納稅是公民的基本義務(wù)，未成年人作為國家小公民，也可能成為納稅人。生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。（多媒體顯示板書）學(xué)生：公民的人身權(quán)利包括人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通過自由和通信秘密受法律保護(hù)等內(nèi)容。那么，什么是公民的權(quán)利和義務(wù)呢？（2）什么是公民的權(quán)利和義務(wù)。那么什么是中華人民共和國公民呢？學(xué)生：凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。（3）了解我國法律對保護(hù)公民人身自由權(quán)利的有關(guān)規(guī)定。學(xué)生根據(jù)自己的觀察，小組成員之間進(jìn)行討論交流。課題二：《知識改變?nèi)松逃顺刹拧方虒W(xué)目標(biāo)：受教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)，受到法律的保護(hù)，公民依法享有受教育的權(quán)利。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。3．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。活動過程：，引起學(xué)生的重視。課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答：能不能開燈？千萬不能。B層：基本理解常用的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報復(fù)別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識，不做違法的事。３．幻燈字幕３幅，錄音機(jī)，錄音帶。這樣的例子舉不勝舉。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。劇烈運(yùn)動后，不能立即停下，要堅持做好放松活動或深呼吸等，如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。盡量不戴眼鏡上體育課。二、課間活動的注意事項：在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。(三)、默讀鞏固教材第三板塊：正確使用家用電器各小組五號任選一項家用電器，先在小組內(nèi)介紹正確使用的方法，然后組間上臺展示。三、展示交流，加深對安全用電知識的認(rèn)識。學(xué)會正確使用各種家用電器。葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”.。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后， 拔掉插頭。那么，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？學(xué)生討論，交流后小結(jié)。（三）交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。師：是??！如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢？生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。放映一段繁忙的交通車流錄象這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。（二）、看視頻在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這也是防范校園欺凌的一條途徑。(二)抵制校園欺凌 此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題，這三個問題分別是：同學(xué)間發(fā)生矛盾時，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決？矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對？這三個問題，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？學(xué)生踴躍發(fā)言。四、總結(jié)今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。（四）、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。3高層建筑火災(zāi)逃生。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。那如何做到健康飲食呢?（二）好好吃早餐同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。生活中如何避免觸電事故？請用自己的語言概括文中內(nèi)容并在小組內(nèi)交流。(6)、檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。服從：在教師指導(dǎo)下再做器械運(yùn)動，投擲運(yùn)動要聽口令，閃開跑道以免沖撞。四、上體育課應(yīng)注意的安全事項：體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生碰傷、扭傷或咬住舌頭等等。撤離時注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。（四）學(xué)校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。２．做遵紀(jì)守法的好少年。②是的，小強(qiáng)清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復(fù)他們，而使用暴力去報復(fù)人是違法的，因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。五、簡單總結(jié)，激情導(dǎo)行：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了張小強(qiáng)運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的同時，終止了個別人的違法行為，是我們學(xué)習(xí)的楷模。(5)雷電時。㈤。：，觸電了。三．請同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學(xué)講講自己有沒有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者聽到的，看到的，都可以。課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）師簡介消防栓。二．學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。乘坐公交車注意事項：1． 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。教學(xué)過程：一、引言同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有增無減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。（1）對于經(jīng)常不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我們怎樣幫助他們改正呢？（2）對于經(jīng)常完不成作業(yè)的同學(xué)，又該如何幫助他們呢？（3）我們怎么做才是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？三、點(diǎn)子變成決策同學(xué)們的點(diǎn)子非常好，相信你們的點(diǎn)子會變成重大的決策嗎？不信請看老師這兒有一個故事。（3）能根據(jù)我國憲法和法律的有關(guān)規(guī)定，對一些常見的侵犯公民人身自由權(quán)利的行為作出正確的判斷。教師：對。教師：對。教師：對。后來，公安機(jī)關(guān)將趙某、劉某抓獲歸案。任何公民不能犧牲國家利益來換取個人好處，否則必將受到法律的嚴(yán)懲。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。火災(zāi)地址要報詳細(xì)：：（）要派人來主要路口迎接消防車。而且有蔓延的趨勢。A B討論回答，補(bǔ)充回答。三．請同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學(xué)講講自己有沒有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者聽到的，看到的，都可以。：，觸電了。附板書設(shè)計：防火自護(hù)自救安全教育 ↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié) 題：法制安全教育教案 教學(xué)目標(biāo)：A層：大致了解安全常識，盡量保護(hù)自己。（7）。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。根據(jù)此材料，請你提出兩個有價值的問題并作簡要解答。為什么這樣說呢？ 學(xué)生：因公民具有人身自由，才能可能進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作，參加國家管理，享受民主權(quán)利和其他權(quán)利。公民享有的權(quán)利，是通過作為和不作為兩種方式來實(shí)現(xiàn)的。如果父母雙方或一方為中國公民并定居在國外，本人出生時即具有外國國籍的，則不具有中國國籍。（多媒體播放如下內(nèi)容的電影片斷畫面）文化大革命期間，一群“紅衛(wèi)兵”闖入一老干部家中，翻箱倒柜，搜查“反黨罪證”，最后將一些書籍、物品搬走。五、召開新聞發(fā)布會把自己了解的小公民行動的故事講給別人聽聽。教學(xué)方法：案例分析法、探索討論法、講授法等。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時得到矯正而發(fā)展形成的。5． 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。上下樓靠右行。五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。了解一些基本的交通規(guī)則和一些常見的標(biāo)志。你應(yīng)該怎么辦？C小組討論回答老師提示：分事前和事后兩種情況。？A應(yīng)該怎樣才對？B為什么？C 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實(shí)越不利。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。教學(xué)時數(shù)：1課時。讓我們共同努力，維護(hù)社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎？③小結(jié)：小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學(xué)習(xí)了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。教學(xué)過程一、導(dǎo)題：同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個知法守法的好少年。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的 第一課《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》教學(xué)目的：使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。如果此時洗澡喝飲料和吹風(fēng)扇，它們就會突然收縮，不利于散熱，并易患傷風(fēng)感冒。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障?；顒拥姆绞揭啽阋仔校缱霾?、游戲等。（課件出示）使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：（1）．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。教師總結(jié)：（出示課件）當(dāng)人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡，這就是觸電事故。學(xué)會正確使用各種家用電器。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。要使人體儲備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。不貪財物、蒙鼻匍匐。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。）師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。三、教學(xué)過程（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動。然后在看右邊，左右無車方可通行。（3）由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引起更大的爭端。（三）校園欺凌案列分析根據(jù)以上案例，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益? 引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答：保持高度的警惕性是避免侵害的前提；面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭；積極尋求家長、學(xué)校和社會的保護(hù)；受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么？ ?1：平時有不良行為、經(jīng)