【正文】 找電器。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后， 拔掉插頭。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。㈡。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①。4公共場所火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”.。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。家居安全教育一、談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。三、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。三、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。所以，人必須及時補(bǔ)充水分。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點零食。核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。小學(xué)生使用家用電器安全教學(xué)目的：了解電流對人體如何造成傷害，引起學(xué)生對用電安全的重視。學(xué)會正確使用各種家用電器。教學(xué)重點：掌握安全用電常識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。學(xué)會解救他人觸電后的應(yīng)急方法。同學(xué)們，電的發(fā)明以來，它給我們帶來了許許多多的便利（隨機(jī)播放點用途的圖片），但有時一些對“安全用電知識“無知的人們，在不正確使用電造成觸電事故的慘狀。（播放觸電事故造成的傷害圖片）。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《安全用電》的一些知識。電是如何對人體構(gòu)成傷害的？向同桌講講你的認(rèn)識。如何正確使用家用電器？同桌模擬介紹。三、展示交流，加深對安全用電知識的認(rèn)識。（板書）（一）、指名學(xué)生讀第一板塊：電對人體的傷害一、三組各4號展示交流自己的認(rèn)識，其余學(xué)生補(bǔ)充。觸電的傷害分為點擊和電傷。電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。教師總結(jié)：（出示課件）（1）、不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。(3)、不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。(5)、不要私自亂接電 線，不要隨便移動帶電設(shè)備。(7)、家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。(三)、默讀鞏固教材第三板塊：正確使用家用電器各小組五號任選一項家用電器，先在小組內(nèi)介紹正確使用的方法，然后組間上臺展示。教師總結(jié)。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。（3）．電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時，使用時要注意避免燙傷。（5）．電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。小學(xué)生體育課、體育活動安全常識一、在操場上運(yùn)動的自護(hù)措施：準(zhǔn)備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。全身準(zhǔn)備活動，以防肌肉拉傷、扭傷。嚴(yán)肅：墊上運(yùn)動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會傷害脊柱或大腦。二、課間活動的注意事項：在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒右⒁獍踩?，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。頭上不要戴各種發(fā)卡。不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動服。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。盡量不戴眼鏡上體育課。短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。劇烈運(yùn)動后，不能立即停下，要堅持做好放松活動或深呼吸等，如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。因為這時皮膚中的毛細(xì)血管高度擴(kuò)張以利用散熱。第9課——防震減災(zāi)一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情況時能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。并了解我們國家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。（3）講解：如何有效的防震減災(zāi)。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。（三）地震時如何進(jìn)行個人防護(hù)？當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機(jī)靈的躲避。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。五、小結(jié)地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防教學(xué)課時： 二課時 教學(xué)過程：一、談話揭題 同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。是保護(hù)青少年成長的需要。三、講授新課今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。不及時矯正不良行為的后果對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這樣的例子舉不勝舉。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的 培養(yǎng)訓(xùn)練。小事不小。教育無小事；B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。四、結(jié)束語: 祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)要點１．學(xué)習(xí)張小強(qiáng)學(xué)法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。教學(xué)準(zhǔn)備１．結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖２幅。３．幻燈字幕３幅，錄音機(jī)，錄音帶。②個別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第八課《知法守法》。二、講述故事，激情明理：１．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。）２．提出問題，引導(dǎo)明理：問題：（投影字幕）①當(dāng)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時，小強(qiáng)是怎樣做的？②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報復(fù)？如果去報復(fù)后會造成什么后果？③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊？３．帶著問題，閱讀課文。學(xué)生議論，教師小結(jié)。假如你是小強(qiáng)，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學(xué)法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護(hù)自己。小強(qiáng)這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報復(fù)別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識，不做違法的事。如果已經(jīng)做了違法的事，一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)?！?小結(jié)：少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法?！?小結(jié)：天真活潑并不是無拘無束，22 少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件?！?小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，同時要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，從小遵守紀(jì)律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。教學(xué)重難點：。教學(xué)過程：。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。㈡學(xué)習(xí)自救知識。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①。4公共場所火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”.。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈥總結(jié)：。B層：基本理解常用的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。教學(xué)重點：有關(guān)安全的一些常識教學(xué)難點：在發(fā)生特殊情況下的處理方法 教學(xué)過程：一． ，或者在哪些方面，我們要注意安全？A（個別+補(bǔ)充回答）比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。二．接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。這個時候，你應(yīng)該怎么辦？（討論回答）B 方法：。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。但是一定要注意自身安全。怎么辦？（討論回答）B ，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答：能不能開燈？千萬不能。第二天請人來檢查煤氣管道。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。要鎮(zhèn)定，不