【正文】 的處理其實越不利。而且有蔓延的趨勢。如果火勢不大，要學會一起用消防設(shè)施滅火。然后立刻打120急救電話。你應該怎么辦？C小組討論回答老師提示：分事前和事后兩種情況。A B討論回答，補充回答。要走人行道。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。了解一些基本的交通規(guī)則和一些常見的標志。議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯誤糾正過來。內(nèi)容二：校內(nèi)活動安全教學目的：使學生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。了解一些校紀校規(guī)。知道森林防火的重要性，要愛護森林。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 四．小組討論設(shè)計森林防火措施分組討論：設(shè)計消防安全標志的意義。五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3． 學生交通安全隱患。在人多的地方一定要扶好欄桿。上下樓靠右行。3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。3． 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。5． 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。使學生了解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》內(nèi)容。教學重難點：增強學生法制觀念，使學生了解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》內(nèi)容。二、主要內(nèi)容闡述未成年人犯罪的特點（1）犯罪呈低齡化趨勢（2）社會閑散青少年犯罪突出（3）在校學生作案逐年遞增（4）犯罪的類型復雜未成年人犯罪的原因（1）社會的因素（2）家庭的因素（3）學生的心理因素未成年人犯罪的預防預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時得到矯正而發(fā)展形成的。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。三、教師寄語我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。四、布置作業(yè)大家就本節(jié)課寫一篇日記，談談自己學習本課的感想，你受到了哪些啟發(fā)，應如何做一個知法守法的青少年等。教學方法：案例分析法、探索討論法、講授法等。教學重難點：培養(yǎng)學生的意識和責任感，從身邊的小事做起。（板書：我是小公民）二、獻出自己的小點子我們生活在班級這個大家庭中,同學們自己解決了很多的問題。課件出示黃思思的調(diào)查報告。五、召開新聞發(fā)布會把自己了解的小公民行動的故事講給別人聽聽。六、作為一個小學生，談談自己學習后的感受。：（1）能列舉實例，表明公民依法享有的人身自由權(quán)利不受非法侵害。（2）知道公民的人身權(quán)利和公民人身自由權(quán)利的主要內(nèi)容，懂得公民享有人身自由權(quán)利的重要性。（多媒體播放如下內(nèi)容的電影片斷畫面）文化大革命期間，一群“紅衛(wèi)兵”闖入一老干部家中，翻箱倒柜，搜查“反黨罪證”，最后將一些書籍、物品搬走。那么我國憲法和法律如何保障公民的人身權(quán)利不受侵犯呢？二、學習新課教師：公民的人身權(quán)利包括很多內(nèi)容，其中最基本的是人身自由權(quán)利。（1）公民和中華人民共和國公民的含義。所謂國籍，就是一個人屬于某個國家的一種法律上的身份，它意味著個人與國家的一種固定的法律關(guān)系。如果父母雙方或一方為中國公民并定居在國外，本人出生時即具有外國國籍的，則不具有中國國籍?，F(xiàn)在請同學們討論：以下5種人中哪些屬于中國公民？（多媒體顯示）①有中國國籍，未滿18周歲的人。⑤具有中國血統(tǒng)，現(xiàn)在已取得美國國籍的人。一個人取得了中國國籍，他就成為中國公民，就享有我國憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行我國憲法和法律規(guī)定的義務。公民享有的權(quán)利，是通過作為和不作為兩種方式來實現(xiàn)的。同學們是否還知道公民的哪些權(quán)利要通過作為的方式來實現(xiàn)，哪些權(quán)利要通過不作為的方式來實現(xiàn)。公民依法享有權(quán)利的同時，必須履行法定的義務。那么，公民的人身權(quán)利包括哪些內(nèi)容呢？（3）公民人身權(quán)利和人身自由權(quán)利的內(nèi)容。為什么這樣說呢？ 學生：因公民具有人身自由，才能可能進行正常的生活、學習和工作，參加國家管理，享受民主權(quán)利和其他權(quán)利。下面我們就來了解一下這方面的規(guī)定。（多媒體顯示板書）下面我們先看一個案例:（多媒體顯示并配音）某校學生小剛在放學回家的路上，被無業(yè)人員趙某、劉某攔住。教師：對。根據(jù)此材料，請你提出兩個有價值的問題并作簡要解答。教學方法：案例分析法、講授法、參與談論法等。二、維護國家的安全，榮譽和利益。稅收是國家對于社會財富的再分配。自救知識 教學目標：① 解火災中各種逃生自救的辦法。教學器材：：㈠談話導入：。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。（7）。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。5安全出口火災逃生。不貪財物、蒙鼻匍匐。附板書設(shè)計：防火自護自救安全教育 ↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié) 題：法制安全教育教案 教學目標：A層：大致了解安全常識，盡量保護自己。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。：，觸電了。然后，立刻開窗通風，關(guān)掉煤氣閥門。當時發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。三．請同學復述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學講講自己有沒有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者聽到的，看到的，都可以。組織學生排演小品。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。要走人行道。A B討論回答，補充回答。，你應該怎么辦？C小組討論回答老師提示：分事前和事后兩種情況。然后立刻打120急救電話。如果火勢不大，要學會一起用消防設(shè)施滅火。而且有蔓延的趨勢。？A應該怎樣才對？B為什么？C 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。C層：知道與生活相關(guān)的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己。㈤?；馂牡刂芬獔笤敿殻海海ǎ┮扇藖碇饕房谟酉儡?。3高層建筑火災逃生。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。(5)雷電時。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。教學重難點：。四、小組作業(yè)：制作一份以祖國統(tǒng)一為主題的手抄報。任何公民不能犧牲國家利益來換取個人好處，否則必將受到法律的嚴懲。《憲法》規(guī)定公民有維護國家統(tǒng)一的義務。、榮譽和利益的義務；公民有納稅的義務。對每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。后來，公安機關(guān)將趙某、劉某抓獲歸案。（多媒體顯示板書）教師：保障公民的人身自由不受侵犯，首先要保障公民的生命健康權(quán)不受侵犯。什么是公民的人身自由權(quán)利呢？學生：公民的人身自由權(quán)利，是指公民的人身由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。教師：對。教師：對。因為公民的權(quán)利必須在憲法和法律規(guī)定的范圍之內(nèi)行使，不得超越憲法和法律許可的范圍。公民有權(quán)按照憲法和法律的規(guī)定去實現(xiàn)某種行為，也有權(quán)要求其他公民、國家機關(guān)或者有關(guān)組織去做或者不做某種行為，以使自己的利益得到實現(xiàn)。（多媒體顯示板書）學生：公民的權(quán)利，是指公民在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，以作為和不作為的方式取得利益。教師：對。③具有中國國籍，長期居住在國外的人。但是，我國不承認中國公民具有雙重國籍。教師：對。教師：對。（多媒體顯示板教師：同學們經(jīng)常使用公民一詞。在“文化大革命”期間，由于法制被踐踏，公民的人身權(quán)利得不到有效的保護，大批干部和群眾遭受迫害，國家陷入混亂狀態(tài)。教學方法：通過案例分析和學生參與討論事例幫助學生理解公民的權(quán)利與義務。（3）能根據(jù)我國憲法和法律的有關(guān)規(guī)定，對一些常見的侵犯公民人身自由權(quán)利的行為作出正確的判斷。（2）知道公民的人身權(quán)利和公民人身自由權(quán)利的主要內(nèi)容，懂得公民享有人身自由權(quán)利的重要性。資料的呈現(xiàn)：現(xiàn)場錄像、相片、采訪稿、調(diào)查表格、小論文等形式。找出問題，并說出自己的點子。（1）對于經(jīng)常不遵守紀律的同學，我們怎樣幫助他們改正呢？（2）對于經(jīng)常完不成作業(yè)的同學，又該如何幫助他們呢？（3）我們怎么做才是團結(jié)的表現(xiàn)？三、點子變成決策同學們的點子非常好，相信你們的點子會變成重大的決策嗎？不信請看老師這兒有一個故事。教學過程：一、引入課題同學們上節(jié)課，我們給學校提了很多的建議。培養(yǎng)學生積極的參與各種社會活動，做有意識的合格小公民。教學重難點：法律保護公民享有平等的受教育權(quán)。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。請同學們針對這個案例，分組討論并總結(jié)，最后每組推選一人發(fā)表意見。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。教學過程：一、引言同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有增無減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。教學目標：情感態(tài)度與價值觀目標：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，遠離犯罪。六．小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。在校門外擁擠，會造成意外傷害。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項：1． 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。騎自行車須知要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。乘坐公交車注意事項：1． 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。三．學生飲食、就餐的安全注意事項。課間活動應當注意什么？l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。上下樓時不要將手放在兜里。二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。（可請學生列舉一些現(xiàn)象）1． 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 題：安全教育班會教案教學目標：1． 了解校園安全隱患?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義）發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標志。投影標志 說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）師簡介消防栓。2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。教育過程：一、認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。交流討論：上操時，上體育課時，同學之間相處時，課間休息時，參加運動會時，上學、放學路上??這些時候，我們該怎么做？：校內(nèi)安全不容忽視，希望每個同學今后能自覺遵守校紀校規(guī)，確保自身和他人安全。課前準備：讓同學們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。（四）小結(jié)：同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？乘車、乘船、乘飛機應注意什么？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。組織學生排演小品。三．請同學復述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學講講自己有沒有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷，或者聽到的，看到的，都可以。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。當時發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥