【正文】 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升窗口形象。二、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向在今后的工作中，我們將以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，立足實(shí)際促進(jìn)步、對(duì)比先進(jìn)謀發(fā)展，對(duì)標(biāo)定位，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。產(chǎn)生原因：備課時(shí)，不愿多專研教材，不多向其他教師學(xué)習(xí)。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對(duì)學(xué)生做出表率。三是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，不斷提升自己的教學(xué)水平。我嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)真正熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動(dòng)中，主動(dòng)、積極關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們?cè)谙胧裁础⑿枰裁?，然后制定切?shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，滿足他們求知的欲望，達(dá)到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，明白家長(zhǎng)和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)他們的殷切期望。三、在熱愛學(xué)生方面沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。除此之外，我還認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽其他老師的課程，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡快形成自己的教學(xué)特色。注重課堂教學(xué)的方法，深刻反思，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，把每一堂課都當(dāng)成示范課、公開課來上，做好課前的充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)確把握每一個(gè)教學(xué)過程。我能嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的師德形象。整改措施：多專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加學(xué)校的集體備課活動(dòng)。業(yè)務(wù)目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)收入力爭(zhēng)在去年的基礎(chǔ)上增加20%。外科是一個(gè)窗口科室，我們的形象也代表著全院的形象。加強(qiáng)我科與臨床科室之間的相互協(xié)作與溝通，更好的為臨床提供準(zhǔn)確的診斷依據(jù)，全面做好醫(yī)療服務(wù)工作，開展院內(nèi)住院病人定期入科隨訪，門診電話隨訪的工作，并做好詳細(xì)記錄，遇到疑難疾病，先進(jìn)行科室內(nèi)會(huì)診，對(duì)科室內(nèi)解決不了的疑難病癥，積極與院內(nèi)其他科室共同參與，進(jìn)行院內(nèi)的專家會(huì)診，不斷全面提升患者和臨床科室對(duì)我科室的信任度和滿意度，提高服務(wù)質(zhì)量，提升診斷標(biāo)準(zhǔn)。這些都直接或間接地影響我院醫(yī)療項(xiàng)目的開展和醫(yī)療水平的提高。四、在做一個(gè)專業(yè)過硬的好老師方面存在的問題及原因分析：?jiǎn)栴}一：對(duì)自身的業(yè)務(wù)專研的不夠深入表現(xiàn)形式：有時(shí)存在松懈的狀態(tài)。四、在為人師表方面我深深地體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。時(shí)代正在發(fā)生著深刻的變化，學(xué)生的思想變化也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，作為教師要敏銳預(yù)見并能深刻把握這種變化，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生采取行之有效的教育方法。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。在教育工作中，我做到時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。面對(duì)全班若干名學(xué)生，我愛每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，樹立自強(qiáng)自立精神。切實(shí)抓好課前準(zhǔn)備、課堂組織教學(xué)和課后小結(jié)反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，虛心接受指導(dǎo)教師提出的改進(jìn)意見并落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐。牢記“四好老師”標(biāo)準(zhǔn)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，做學(xué)生型的教