【正文】 作為一名黨員教師，我深感肩上責(zé)任的重大。我又靠近了她一點(diǎn)說：“浩浩，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……文明是一盞燈，它指引著人們駛向美好，純凈的遠(yuǎn)方。那么，校園因什么而文明？我的回答是校園因你、我的文明而文明。只要你尊重別人一分，別人就會(huì)尊重你十分。在著名的《鞋匠的兒子》故事中，出身于名門望族的參議員們?cè)诹挚峡偨y(tǒng)準(zhǔn)備演說之際故意羞辱他，說他是鞋匠的兒子，而林肯總統(tǒng)并有因此而惱怒，他說了這些話：非常感謝你使我想起了我的父親。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。那么，校園因什么而文明？我的回答是校園因你、我的文明而文明。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??文明是一盞燈，它指引著人們駛向美好，純凈的遠(yuǎn)方。有的同學(xué)語言不文明，出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的不尊重，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞。第三篇：文明托起校園明天的太陽(yáng)(演講稿)文明，托起校園輝煌的太陽(yáng)有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任！作為一名學(xué)生的我，更是要把文明的傳承和發(fā)揚(yáng)放在心中?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們滿懷激情。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，構(gòu)建和諧、美好的校園。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。人即使無語，但人的道德自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。我知道我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。學(xué)會(huì)尊重吧!只有我們每個(gè)人都懂得尊重別人，我們的生活才會(huì)更加和諧。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是一段階梯，它指引著人們向真、善、美不斷邁進(jìn)。過去的歲月中，那粒粒的瓜子皮仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱；面對(duì)扣分項(xiàng)目，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔。從那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培