【正文】 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)尚志市希望中學(xué)潘麗萍在人類的歷史長(zhǎng)河中，教育工作者不僅從事著教育事業(yè)，培養(yǎng)著一代又一代，自己也在不停地探索教育的規(guī)律中得到發(fā)展。第五篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃尚志市希望中學(xué):潘麗萍一、學(xué)習(xí)目的：為更好地勝任素質(zhì)教育形勢(shì)下的教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校和上級(jí)教育部門的要求，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使自己能更好的。（3）主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間自修。答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時(shí)，學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們；不能按時(shí)回家或外出時(shí)先給家人打招呼，以免他們擔(dān)心。A．認(rèn)真地傾聽B．干自己的事情C．抓緊時(shí)間說出自己的觀點(diǎn)6．小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型，如果你是她，你會(huì)（C）。（6）月的第（3）個(gè)星期天。校本培訓(xùn)考核不合格者，不能申報(bào)各級(jí)骨干教師及學(xué)科優(yōu)秀教師，不得申報(bào)高一級(jí)職務(wù)。新理念以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行總結(jié)和反思，使我校教師進(jìn)步提高對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感，樹立終身學(xué)習(xí)思想，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。第一篇：寨樂中學(xué)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃寨樂中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)《有效教學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與策略》2014年暑假培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)教師陳昌權(quán)根據(jù)省、市、縣“十二五”（2011－2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要求及2014年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。新知識(shí)新課程培訓(xùn)以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，通過“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”，大力開展校本培訓(xùn)和研修。經(jīng)費(fèi)保障為確保我校教師培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從我校辦公經(jīng)費(fèi)中按照一定的比例支付，加強(qiáng)開展培訓(xùn)工作必需的基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)。（為班集體做些力所能及的事），就是為集體爭(zhēng)光。A．不做了B．叫媽媽幫忙做C．不泄氣，再多試幾次（B）種行為不是為班級(jí)爭(zhēng)光。（答案不唯一。（4）計(jì)劃利用假期時(shí)間自修。特制定如下計(jì)劃：二、時(shí)間安排及學(xué)習(xí)形式：（1）按時(shí)參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗(yàn)收；（2）積極參加教研組不定期的學(xué)習(xí)；（3）主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間自修；（4）計(jì)劃利用假期時(shí)間自修。一部部教育史是從古到今的教育工作者攀登教育科學(xué)高峰的歷史。每周進(jìn)學(xué)校圖書室2小時(shí)以上。每周進(jìn)學(xué)校圖書室2小時(shí)以上。（2）積極參加教研組不定期的學(xué)習(xí)。（40分），我們享受家人的愛的同時(shí)，也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛，如何向他們表達(dá)我們的愛呢？說說你的好辦法。5．當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候，我們應(yīng)該（A）?！希ū保?