寨樂中學(xué)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 、人才觀和質(zhì)量觀。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，加大對教師的培訓(xùn)力度，提高資源的利用率，多渠道、舉措提高教師的教學(xué)水平和能力。這種方法既可以使青年教師、新特崗教師在校內(nèi)優(yōu)秀教師、老教師的指導(dǎo)中不斷提高和成長。教師參加繼續(xù)教育的情況將作為考核、職務(wù)聘任、職稱晉升的必備條件。校本培訓(xùn)考核不合格者，不能申報各級骨干教師及學(xué)科優(yōu)秀教師，不得申報高一級職務(wù)。（2）教務(wù)主任分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施與教學(xué)有關(guān)的教研、科研活動，負(fù)責(zé)請指導(dǎo)教師，組織教學(xué)基本功的培訓(xùn)與考核，并做好相關(guān)記錄。（6）各教研組長負(fù)責(zé)組織本組教師的教研及學(xué)習(xí)工作，做好相關(guān)的記載。我是外公的（外孫）。（6）月的第（3）個星期天。二、選一選。A．不理不睬。A．認(rèn)真地傾聽B．干自己的事情C．抓緊時間說出自己的觀點(diǎn)6．小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型，如果你是她，你會（C）。，為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。李麗連忙開門讓人進(jìn)來。（），總能勇敢地舉手，大膽地提問。答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔(dān)心。答:同學(xué)間發(fā)生矛盾時應(yīng)該多替別人著想，互相體諒。），你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？夸夸他(她)吧！答：略。答：略。（3）主動利用業(yè)余時間自修。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。積極參加學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。提高試題設(shè)計(jì)能力。第五篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃尚志市希望中學(xué):潘麗萍一、學(xué)習(xí)目的：為更好地勝任素質(zhì)教育形勢下的教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校和上級教育部門的要求，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使自己能更好的。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。積極參加學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。提高試題設(shè)計(jì)能力。中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)尚志市希望中學(xué)潘麗萍在人類的歷史長河中，教育工作者不僅從事著教育事業(yè)，培養(yǎng)著一代又一代，自己也在不停地探索教育的規(guī)律中得到發(fā)展。其次，對教育而言，如果將表揚(yáng)和批評分別比喻為花和刺，那麼漠然則是一種荒蕪，荒蕪將一些應(yīng)予以重視的才情，靈性和道德掩蓋了，教育是做人的工作，人總是渴望被重視，在平時生活中，教師應(yīng)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，但教師的愛應(yīng)面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生獲得愛的溫暖。
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