寨樂中學中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃-預覽頁
【正文】 、人才觀和質量觀。充分利用遠程教育資源，加大對教師的培訓力度，提高資源的利用率，多渠道、舉措提高教師的教學水平和能力。這種方法既可以使青年教師、新特崗教師在校內(nèi)優(yōu)秀教師、老教師的指導中不斷提高和成長。教師參加繼續(xù)教育的情況將作為考核、職務聘任、職稱晉升的必備條件。校本培訓考核不合格者，不能申報各級骨干教師及學科優(yōu)秀教師，不得申報高一級職務。（2）教務主任分工負責，組織實施與教學有關的教研、科研活動，負責請指導教師，組織教學基本功的培訓與考核，并做好相關記錄。（6）各教研組長負責組織本組教師的教研及學習工作，做好相關的記載。我是外公的（外孫）。（6）月的第（3）個星期天。二、選一選。A．不理不睬。A．認真地傾聽B．干自己的事情C．抓緊時間說出自己的觀點6．小紅試了幾次都沒做好飛機模型，如果你是她，你會（C）。，為參加比賽的同學服務。李麗連忙開門讓人進來。（），總能勇敢地舉手，大膽地提問。答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學習去關心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔心。答:同學間發(fā)生矛盾時應該多替別人著想，互相體諒。），你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優(yōu)點呢？夸夸他(她)吧！答：略。答：略。（3）主動利用業(yè)余時間自修。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學科教學方法，進一步掌握教育教學常規(guī)，提高課堂教學技能，才能適應新課改的需要。積極參加學校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質課、公開課、示范課活動。提高試題設計能力。第五篇：中小學教師繼續(xù)教育學習培訓計劃中小學教師繼續(xù)教育學習培訓計劃尚志市希望中學:潘麗萍一、學習目的：為更好地勝任素質教育形勢下的教學工作，適應實施素質教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質，轉變教育教學思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學能力，根據(jù)學校和上級教育部門的要求，有計劃的進行學習，順利完成學習培訓工作，使自己能更好的。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學科教學方法，進一步掌握教育教學常規(guī)，提高課堂教學技能，才能適應新課改的需要。積極參加學校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質課、公開課、示范課活動。提高試題設計能力。中小學教師繼續(xù)教育培訓總結尚志市希望中學潘麗萍在人類的歷史長河中，教育工作者不僅從事著教育事業(yè)，培養(yǎng)著一代又一代，自己也在不停地探索教育的規(guī)律中得到發(fā)展。其次，對教育而言，如果將表揚和批評分別比喻為花和刺，那麼漠然則是一種荒蕪，荒蕪將一些應予以重視的才情，靈性和道德掩蓋了，教育是做人的工作，人總是渴望被重視，在平時生活中，教師應愛學生，尊重學生的人格，但教師的愛應面向全體學生，讓每一個學生獲得愛的溫暖。
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