【正文】 隱患排查整治和檢查要做到“認(rèn)真組織、周密部署、全面排查、一所不落、不留死角、深入徹底”，對查出的安全隱患要逐一落實(shí)整改措施，及時予以整改，學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)小組將經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)。有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生常識，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，以提高學(xué)生健康水平。對這些學(xué)生的情況要及時與其監(jiān)護(hù)人溝通，并注意特別關(guān)照以防發(fā)生意外，需要休學(xué)的應(yīng)予以休學(xué)。要建立健全各種消防安全管理工作制度，規(guī)范學(xué)校消防安全管理工作。學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案制度。班主任是班級的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全工作的法規(guī)及學(xué)校有關(guān)安全工作制度。（與總務(wù)處配合管理）治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。根據(jù)上級對學(xué)校安全工作的總體要求和本單位具體安排，結(jié)合分管工作提出落實(shí)意見，督促相關(guān)職能部門把學(xué)校安全納入業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌考慮安排。學(xué)校安全教育包括以下內(nèi)容：交通安全教育；防溺水安全教育；傳染病預(yù)防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；用電用氣安全教育；社會實(shí)踐安全教育；校內(nèi)及戶外運(yùn)動安全教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。十九、學(xué)生安全教育情況，我校2月28日開學(xué)工作會議上已安排全體班主任進(jìn)行學(xué)前安全教育，我校每周一下午最后一節(jié)課是班會課，其中一個內(nèi)容就是安全教育，教師、保衛(wèi)、宿管、食堂從業(yè)人員都定期進(jìn)行安全培訓(xùn)。校門口有飲食攤點(diǎn)，我校嚴(yán)禁學(xué)生從校外帶入食品。今年我將深入課堂多聽課，通過不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。我工作9年以來，深知自己工作中的優(yōu)勢和不足。學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作課件。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，學(xué)會自我觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加強(qiáng)自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認(rèn)識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。4）通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展12項(xiàng)專業(yè)技能。2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。專項(xiàng)整治：按照政府和教育局部署的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作的通知，我們進(jìn)行了專項(xiàng)整治工作。（四）安全應(yīng)急管理工作。二、工作目標(biāo)認(rèn)真總結(jié)安全生產(chǎn)大檢查工作，深入查找和解決安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全安全生產(chǎn)長效機(jī)制，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，全面做好學(xué)校安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、憂患意識和防范意識，始終把安全工作放在首位，按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的總體要求，開展安全生產(chǎn)“回頭看”活動，加大安全隱患排查力度，確保各類安全隱患整改消除到位。利用國旗下講話、班會、廣播站等形式宣傳教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到冰面上行走或玩耍。還統(tǒng)一設(shè)置了安全標(biāo)語，時刻提醒廣大師生，安全生產(chǎn)預(yù)防為主。學(xué)校車輛管理：有明確的管理職責(zé)，駕駛車輛必須遵守《交通法》和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，“安全行車，人人有責(zé)”，學(xué)?，F(xiàn)有摩托車12輛，通過認(rèn)真的宣傳，簽訂責(zé)任書，提高了廣大教職工的道路交通安全意識。堅(jiān)持每天12小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加強(qiáng)自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。一、個人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo) 向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。實(shí)施方式或途徑：1）過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套小學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。三、主要措施：在實(shí)施自我發(fā)展規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自身特點(diǎn)，根據(jù)新課程學(xué)校體育教育對體育教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：發(fā)展的模式：“自我認(rèn)識和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——新課程理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動研究——總結(jié)提升”。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展“兩個整合”和新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。沒有加工發(fā)芽土豆、四季豆、野生菌、涼菜等高風(fēng)險食品給學(xué)生食用，食堂使用餐具定期嚴(yán)格消毒。十六、防盜門、窗防護(hù)到位，重要物品都安全存放。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在工作安排中，有明確的安全工作目標(biāo)、重點(diǎn)和措施，做到有計(jì)劃、有布置、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評比，使安全管理工作與各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。部署和實(shí)施對教職工和全體學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)的宣傳引導(dǎo)。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。要教育學(xué)生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。學(xué)生宿舍一律不得留宿他人、不準(zhǔn)將學(xué)生與社會閑雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴(yán)格管理。⑷體育教學(xué)設(shè)施、試驗(yàn)設(shè)施、學(xué)校建筑、運(yùn)動場地、供水用電設(shè)備、食品衛(wèi)生、重大危險源等安全情況。對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面檢查。體育器械、設(shè)備要牢固安全，危險的運(yùn)動場地和器械要有警示標(biāo)志、要有防護(hù)設(shè)施。（八）校醫(yī)主要負(fù)責(zé)結(jié)合季節(jié)性流行病、傳染病，上好健康教育課。（二）層層落實(shí)責(zé)任。（五）嚴(yán)格掛賬督辦。(2)衛(wèi)生室應(yīng)備好常用藥品，若有條件的應(yīng)備些常用急診藥品或器械。逐步配備保安人員，堅(jiān)持晝夜值班巡邏。有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。對巡查、檢查出的安全隱患應(yīng)盡快整改消除隱患，對不能盡快整改的安全隱患，在接到限期整改通知書后制定整改方案、期限整改，在規(guī)定的期限內(nèi)完成并寫出整改報(bào)告。經(jīng)常利用班會、晨輔導(dǎo)、教育活動等對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全自我防范意識，加強(qiáng)課間活動管理，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向派出所報(bào)告，并請求依法處理。要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險物品的保管。指導(dǎo)開展安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，組織帶領(lǐng)校內(nèi)安全人員學(xué)習(xí)交流。每月1日前，學(xué)校將上月開展的檢查及整治情況(包括：揸查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責(zé)任人、措施、效果及意見建議等)認(rèn)真總結(jié)，歸檔并逐級上報(bào)。一、指導(dǎo)思想以上級安全會議精神為指導(dǎo)思想，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，層層把關(guān)，杜絕一切隱患，以保證學(xué)校的正常工作正常進(jìn)行。十、特種設(shè)備安全 我校無所列的特種設(shè)備。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：一、學(xué)習(xí)貫徹全國、省2017年學(xué)校安全工作會議情況。轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要求，由重成績向重過程，由被動接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動體育課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。2．制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。2）總結(jié)3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集合成一套較有實(shí)用價值的教學(xué)總結(jié)資料。2）聽課、展示課有好評，學(xué)生的反響良好。成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。6）隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本；寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。我校距xx省道的距離不足10米，過往的重型車輛多，馬路上沒有減速帶，給師生安全出行帶來極大的安全隱患。嚴(yán)格用火管理，禁止學(xué)生用火和控制學(xué)生吸煙。重點(diǎn)查看是否建立健全黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全生產(chǎn)責(zé)任體系；是否嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度，是否做到了誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)。重點(diǎn)查看是否存在檢查盲區(qū)和死角，對前一階段排查出的隱患特別是重大隱患是否整改到位，是否存在漏查的問題。食品安全與衛(wèi)生防疫工作情況。組織形式多樣的安全宣傳活動，形成層層落實(shí)制度的可喜局面。嚴(yán)格進(jìn)出入制度。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成獨(dú)特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。3）多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際，形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。4）過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。計(jì)劃二：體育教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析從2007年8月至今，踏上教師崗位有整9年的我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的中學(xué)體育教師。，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。