【正文】 五、班主任老師就當前班級情況及學(xué)習情況進行匯報?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育。配合老師做好期末復(fù)習工作，提高各科成績。因此，希望家長能夠理解并給予支持，在家里能夠及時督促孩子按時、認真地完成家庭作業(yè)。2．時間作為選擇項。那些籠統(tǒng)抽象的要求會使孩子不能正確地理解父母的要求。三年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習。對書寫質(zhì)量嚴格要求。有很多可愛乖巧的孩子，主動帶花草美化教室，主動打掃衛(wèi)生，看班級的尺子壞了，主動給班級買尺子。而且孩子的控制能力差，零食和玩具嚴重影響孩子上課的注意力，開學(xué)以來，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子貼畫片，收都收不完。二年級孩子各方面能力比一年級有很大進步，但，拖地擦窗戶之類重活和細活還不太行學(xué)習習慣。但，我們學(xué)校有3000多人，班上也有60多人，這學(xué)期，我們班的教室又安排在三樓，二樓到一樓的鐵樓梯又窄又陡，下雨還很滑。小學(xué)家長會紀錄時間：2016年3月31日地點：一年級教室主持人：一年級班主任參加人數(shù)：35位家長11點鐘左右，全年級35名家長陸續(xù)學(xué)校，認真聆聽了班主任關(guān)于班級基本情況，聽取了關(guān)于新課標下語文和數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)目標，實施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容和途徑以及家校配合三方面情況的介紹。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子?。?）安全教育①監(jiān)督孩子的作息時間，杜絕在路上玩耍。(或邊做作業(yè))?? 家長2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校??..，再教育學(xué)生如何做文？ ，希望老師多教育?? ：，做好孩子的第一任老師?? ，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長??。飲食切忌挑食，少吃零食、路邊食品，注意飲食衛(wèi)生。《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。經(jīng)常感冒，跑步跑不動。大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣。希望各位家長能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。對于衛(wèi)生習慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強檢查、指導(dǎo)、督促加強家校聯(lián)系??六、班主任總結(jié)。保障人身安全，避免事故的發(fā)生。（3）個別學(xué)生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促.。（二）小學(xué)生的學(xué)習、生活及衛(wèi)生習慣教育讓孩子每天給家長復(fù)述當天所講內(nèi)容，一方面可以加強孩子對當天所學(xué)知識的理解與記憶，另外也可提高孩子語言表達能力。介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。（2）培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人。四、家長會成效家長會結(jié)束后，家長們都議論紛紛。第二，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。冬天馬上就到了，希望家長能每天早上起早點，在家燒點兒熱騰騰的早飯，讓孩子吃了再上學(xué)，千萬別花錢圖省事。四、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。教育孩子是我們大家共同的職責。不要讓孩子長時間看書、寫字。在日常生活中，當孩子把玩具作業(yè)灑落一地也不去收拾時，有的父母就會說：“瞧，你把這兒弄得這么亂，我真不明白當初我干嘛要給你買這么多玩具！”當孩子為了看動畫片而不理會母親要他倒垃圾的要求時，母親也會說：“你沒聽到我跟你說話嗎？真不聽話！”正是在這種不經(jīng)意中，父母把對孩子的不滿通過他們自己的言語明確地表達了出來，而經(jīng)常受到父母否定的孩子往往會拒絕聽從父母的任何要求。我們有時會聽到父母對孩子說：“要么快點吃飯，要么回房間去。但父母在使用該策略時必須注意，當?shù)谝淮问褂迷摬呗詴r，就必須言而有信，說到做到。)五、教師與家長共同探討解決的方法。共同探討教育問題。，培養(yǎng)孩子的特長。六、安全教育。還有一些學(xué)生不吃飯，只吃小食品，這樣不利于身體健康。孩子在一種寬，松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)老師們的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，已基本形成了一個有凝聚力的班集體。要求孩子在家做題時以認真的態(tài)度對待，做每道題都得認真審題，明確題目要求后，認真地去做，做完了，一定要仔細檢查．只有平時養(yǎng)成認真細心的態(tài)度，考試時才不至于因粗心而丟分．總之，孩子的教育有著共同的目標。有時候，孩子可能不愿對父母的要求做出一定的選擇，因為父母所提供的選擇項都不符合他的意愿。第三，父母要經(jīng)常給孩子以鼓勵。家長關(guān)心的幾個問題孩子動作慢，怎么辦？首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。平時有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，或者跪在凳子上，或者趴在桌子上，這些習慣很不好。希望家長能重視對孩子進行思想教育，面對孩子的熱情和純真給予支持，不要潑冷水，讓我們一起給未來的世界多留一份陽光、一份溫情。何況二年級孩子隨著識字量的增大，許多孩子很喜歡看書，如果控制不住上課看書，老師又沒有及時發(fā)現(xiàn)，那一節(jié)課就白上了。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習慣。二、要注意路上安全。會議結(jié)束了，可有一些家長遲遲不肯離去，有的圍著老師詢問自己孩子的詳細近況，有的向老師請教在家庭中如何更好地教育孩子。三、班主任與家長交流希望家長配合老師做好期末復(fù)習工作。對于衛(wèi)生習慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強檢查、指導(dǎo)、督促加強家校聯(lián)系??六、班主任總結(jié)七、道別小學(xué)家長會時間：2009年4月9日地點：六年級教室主持人：六年級班主任參加人數(shù)：51位家長一、家長會目的：積極開展“家校連心”活動，促進家校聯(lián)系和合作。四、總結(jié)“什么都可以等待，唯獨對孩子的教育不能等待”，對于孩子的教育，如果錯過了，那就是永遠錯過了。（6）自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和集體的情況也存在。在學(xué)校學(xué)習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業(yè)，字跡工整。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。關(guān)于作息時間、學(xué)習方面以及班級情況的說明。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。建議家長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及進步明顯的學(xué)生進行表揚和獎勵。不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。因此我們要在小事中利用各種機會，甚至創(chuàng)設(shè)情境去豐富小學(xué)生的自我保護體驗?！皶慵彝ァ遍_展親子共讀。這次聽課的目的是讓家長了解學(xué)生在學(xué)習的學(xué)習情況和上課的模式?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考