【正文】 ]三、分組評改，互啟發(fā)。3．用欣賞的眼光去賞讀他人的文章，取長補短，共同提高寫作水平。]三、板畫游歷，理清行蹤，串聯(lián)“變化”（黑板上有前面邊板畫的畫和文字方塊）引導(dǎo)學生假想在板畫中游歷，回家鄉(xiāng)會見到什么樣的變化呢？以“回鄉(xiāng)見聞”為線索把這些變化串珠子一樣連接起來，共同表現(xiàn)美好的家鄉(xiāng)。所以，教學這篇作文，引導(dǎo)學生展開豐富、合理的想象是首要任務(wù)。指導(dǎo)學生根據(jù)上面提供的思路自行思考，確定大致的寫作思路?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！天近黃昏時我來到了母校。在《故鄉(xiāng)的云》音樂聲中，緩緩播放家鄉(xiāng)的舊貌錄象。演示卡通課件，進入“二十年后”：教師吟誦（《 回鄉(xiāng)偶書》一）：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。板書：親朋好友（同學、鄰居、朋友、親戚）久別重逢的親人會有怎樣的感慨呢？板書：重逢（送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等）組內(nèi)互說，打開思路。教師用蒼老的聲音緩緩述說：同學們，歲月匆匆流逝，一晃二十年過去了，老師也老了，今年我五十歲，人雖老，但我的心未老，我的課余生活可豐富了，練書法、養(yǎng)花鳥、看書旅游……我還是守在我的五尺講臺上，默默耕耘著，只要祖國需要，我會繼續(xù)無怨無悔地奉獻著、燃燒著自己。所以現(xiàn)在犯罪的人越來越少，幾乎都沒有了?！皨寢專覀兪遣皇窍萝囅洛e地方了。我流連其中，嘆為觀止。我簡直看入迷了。有時連小鳥都撲棱著翅膀飛來湊熱鬧呢！社區(qū)變成了歡樂的世界。昔日破舊不堪的農(nóng)屋，變成了寬敞明亮的小洋樓；農(nóng)家樂的院壩也變大了，干凈整潔了，四處綠樹成蔭，花枝招展；水池里游著活蹦亂跳的小魚兒，真美！晚上，我來到濱江路，長江兩岸，燈火輝煌。這是吳寧一小嗎？我感嘆起來，我甚至以為走錯了地方。我順手摘下一個四方、透明而又不知名的果實，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我在國外可從未見這樣的水果。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。每個動物前，放著一個電腦，里面有著動物的各種資料。我按了一下電鈴。我看到有個按鈕。這屋里的一切都是多功能的呢！現(xiàn)在家鄉(xiāng)人的生活越來越好了，這一切都源于科技的發(fā)達，我一定要盡自己所能，把我的家鄉(xiāng)，我的祖國，甚至是整個地球變成時裝和科技更發(fā)達的地方。我回答說：噢，我知道你說的那個時裝秀，是我辦的，我這次回來除了辦時裝秀還是會來看望我的親人的。我走前去說：“鄧奶奶，你現(xiàn)在全身是名牌，那是為什么？”鄧奶奶笑瞇瞇的說：“你不知道嗎？現(xiàn)在我們穿的僅是名牌呢，你看我家就在那，走帶你去我家“鄧之家”。到處綠樹紅花，空氣無比新鮮，天藍得像海，一條長而清澈的河水，長年不停的流著，不時天空中傳來幾聲清脆悅耳的鳥叫。綠瑩瑩的草地上開滿了斑斑點點的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，微風一吹，還不停地眨動著，閃動著。②想象家鄉(xiāng)的公園我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。經(jīng)過幾個小時的飛行，我來到了故鄉(xiāng)――廣東省高州市長坡鎮(zhèn)銀崗垌村。我突然想起了我的母校，那哺育我、教會我人世間的真諦的母校。晚上，我躺在床上想像萬州主城區(qū)的樣子，想著、想著，就沉沉睡去?? 早晨，我匆匆吃過早餐，便迫不及待地坐著城鐵去母?！，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識更強了，每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。公路兩旁挺立著一棵棵大樹，奇異的花兒在枝頭燦然開放。我放眼望去，綠茵茵的大樹掩映著亭臺樓閣，錯落有致。雖然不是什么佳節(jié)，但是想到回家，就更加思念家鄉(xiāng)。這個紅外線掃描儀只要被它掃描，就能收集到這個人的來歷：出生日期、年齡、性別、姓名、血型、身高，職業(yè)家庭成員等等全都顯示在掃描屏上。過程設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，進入角色。三、開啟心路，大膽想象。2．指導(dǎo)學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。如今你終于見到了你惦念已久的，他（它）變了嗎，在變化中熟悉的感覺還存在嗎？教師吟誦《回鄉(xiāng)偶書》二：“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水洞。學生默讀提示，畫出習作要求及內(nèi)容。要引導(dǎo)學生注意學習本組課文表達感情的方法，適當運用在自己的習作當中。因為這是一篇未來現(xiàn)實生活的想象作文，所以在教學中，我一方面鼓勵學生大膽、創(chuàng)新的想象，另一方面引導(dǎo)學生進行合理的想象。學生動筆寫作，師巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒。] E、文章的頭尾寫得好壞，也由同桌評出，再由作者本人感情朗讀，學生要邊作記錄。也可利用這個機會，對個別小組再做評該示范。回顧已寫在作文中的習作要求，讓要求更明確。用串珠子的比喻，結(jié)合例子引導(dǎo)學生掌握想象類文章的基本寫法。）（環(huán)境：公園，商店，廣場，學校，醫(yī)院，街道；科技；文化生活）[設(shè)計意圖：讓學生采訪父母，從家長的描述中，增加對“變化”的感性認識。鼓勵學生快速習作，在30分鐘內(nèi)能完成習作初稿。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。板書：親朋好友（同學、鄰居、朋友、親戚）久別重逢的親人會有怎樣的感慨呢？板書：重逢（送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等）組內(nèi)互說，打開思路。如今我已是桃李滿天下，時常有學生來看望我，我常常慶幸自己選擇了這一行。學生默讀提示，畫出習作要求及內(nèi)容。換位想象：同學們，三十而立的你們?nèi)缃袷裁礃恿?，在干什么呢學生根據(jù)自己的喜好設(shè)想未來的樣子和從事的工作。我的技術(shù)風靡全球，每個國家都要用我的發(fā)明。不會吧！變化這么大呀！原先崎嶇泥濘的羊腸小道變成了寬闊筆直的柏油路，并且可以直通門口。映入眼簾的是一座人造噴泉。以前媽媽載我上學時總得帶著墨鏡。一起上學，一起回家，一起游戲?? 希望再過二十年后，我的家鄉(xiāng)將會更加富裕，更加美麗?！彪x開家鄉(xiāng)二十年了，今天，終于有了回國的機會！我和幾位同學一起坐上小型飛機，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)——大西江。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想象。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新而“培育”出來的太陽雞和太陽鴨，光靠曬太陽就能長大，呵，不用喂飼料，個個膘肥體壯，太神奇了！二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，我該考慮把別墅搬到這來了！二十年后回故鄉(xiāng)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我現(xiàn)在已榮幸的成為了一位人民教師了?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！天近黃昏時我來到了母校。別墅里的一切物品都裝有一個感應(yīng)器，感應(yīng)器是通過每個人的思維來運行的，樓梯運行時就會變成一架電梯。二十年后，我們和周圍的一切會怎么樣，家鄉(xiāng)會發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？二、重點指導(dǎo)：題目 二十年后回家鄉(xiāng)開頭 交代二十年后自己的變化和為什么會回家鄉(xiāng)回家鄉(xiāng)的沿途看到的變化：想象一 具體描寫家鄉(xiāng)的建筑、街道、湘江河、交通想象二 具體描寫家鄉(xiāng)的學校、老師、同學想象四 回到家里，家人和兒時的伙伴的變化結(jié)尾 總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭，抒發(fā)情感文章的開頭： a．以思鄉(xiāng)的詩句開頭：如“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。她熱情地招待我：“主人不在家，請問您有什么事？”我表明了我的身份，它就從嘴巴里打印出一張紙條。最終，我決定回到我的母校，一看叫人驚訝。我一下車，縱容四周，?。」枢l(xiāng)的山變得壯觀，故鄉(xiāng)的水變得清澈見底，故鄉(xiāng)的花草變得芳香四溢，一切變得那么親切，那么溫馨。我踏出艙門，放眼一瞧，呀！我驚訝的叫了出來，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？我已離開了家鄉(xiāng)二十余年，家鄉(xiāng)的變化可謂是翻天覆地啊。以前亂丟垃圾的村莊變成可美麗的琳瑯滿目的大城市?！倍赀^去了，我由當日的小學生，變成今天會宇宙最著名的科學家。清澈見底的小河，潺潺的流著，就像是一條飄動的綢帶。我走出房門口叫了一聲“飛毯快來！”，飛毯一會兒就來了，我對它說“到母校去”，飛毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。（結(jié)尾）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人??”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)！二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在是2031年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟