【正文】 地球是銀河系中太陽的行星，月亮是地球的衛(wèi)星 。 3．下 列微粒中，顯示帶正電荷的是 ( ) A．分子和原子 B．分子和電子 C．質(zhì)子和電子 D．質(zhì)子 4．在人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中，發(fā)現(xiàn)中子的年代及科學(xué)家是 ( ) A． 1897 年 湯姆遜 B． 1919 年 盧瑟福 C． 1932 年 查德 威克 D． 1961 年 蓋爾曼 5. 關(guān)于微觀粒子，從大到小排列順序正確的是 ( ) A. 分子 原子 電子 質(zhì)子 B. 電子 質(zhì)子 原子 分子 C. 分子 原子 質(zhì)子 電子 D. 分子 質(zhì)子 電子 原子 阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 課題 宇宙探密 時間 11 年 3 月 18 日 ,周 5 課型 新授課 課 時 1 課時 主備 朱國本 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解人們對宇宙的認(rèn)識過程，以及不同時期主要的觀點和理論。盧瑟福，盧瑟福于 1919年接替湯姆生就任卡文迪許實驗室主任。 2． 有 A與 B 兩個帶電體 ,若 A與 B 相互排斥 ,而 A又與帶正電的 C 相互吸引 ,那么 A帶 電 , B 與 C 一定能相互 。由相同原子構(gòu)成的分子稱為單質(zhì)分子。 〖現(xiàn)象〗 。 〖猜想〗 物質(zhì)是由 組成的，微粒之間 。 （ 2）知道顯微鏡在拓展人們的視覺范圍、探測微觀粒子方面的重要作用。 分子：能保持物質(zhì) 的 。 【 要點 5】 納米技術(shù)與材料 （ 1）納米技術(shù)：是指在納米尺度（ 1nm= m）內(nèi)的科學(xué)技術(shù)。 〖結(jié)論〗 上述 帶電體所帶的電荷是 （一樣 /不一樣）的。 阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 課題 探索更小微粒 時間 11 年 3 月 17 日 ,周 5 課型 新授課 課時 1 課時 主備 朱國本 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道分子是由原子組成的，原子是由原子核和電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。他就學(xué)尼爾森學(xué)院和坎特伯雷大學(xué)，得到三個學(xué)位， 1895年，盧瑟福到卡文迪許實驗室做博士后研究。 二、重難點 【 重點 】 天文學(xué)中的兩個長度單位。光年是指光在 ，我們把 的平均距離稱為一個 天文距離 （ 1 AU）。 （ 2）人們觀察發(fā)現(xiàn)，大部分星的相對位置似乎不變。 〖問題〗 原子是由原子核、電子組成的，而原子核又是由質(zhì)子、中子組成的那么它們怎么在原子內(nèi)分布呢？ 〖問題〗 質(zhì)子、中子還能再分嗎？ 1964 年蓋爾曼提出了夸克的猜想，質(zhì)子和中子都是有夸克組成的。 三、自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí) 【 要點 1】 原子的核式 結(jié)構(gòu) 模型 〖問題〗 1897 年，湯姆遜借助陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，知道原子中含有電子，后來人們經(jīng)實驗研究還發(fā)現(xiàn)原來原子是由原子核與電子組成的。 4． 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn) ,分子是由 構(gòu)成的 ,而原子是由帶負(fù)電荷的 和帶正電荷的 構(gòu)成的 .通常的物體不帶電的原因是 。 14．把一塊鉛切成兩段，然后在原處合上，加以一定的壓力，兩段鉛又能合在一起，而打碎的玻璃也在原處合上，也加以一定的壓力，為什么不能合在一起呢？ 阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1） 知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的 （ 2） 知道摩擦起電實驗，認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì) 的最小單元，原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。 〖活動〗 〖 總結(jié) 〗 【 要點 4】 分子間作用力 〖 質(zhì)疑 〗 既然物質(zhì)是由分子組成的，分子之間有間隙，且分子又是運(yùn)動的，那么為什么我們看到的物質(zhì)卻是一個整體？ 〖猜想〗 分子間存在相互作用的 。 三、自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí) 【 要點 1】 建立物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型 〖活動〗 用放大鏡觀察筆跡 〖現(xiàn)象〗 。 【 難點 】 建立分子結(jié)構(gòu)模型。 〖活動〗 日常生活中還有那些現(xiàn)象可以證明此結(jié)論？ 〖猜想〗 分子 運(yùn)動 的 快慢與什么因素有關(guān) ？ 你的猜想是 。 五、 課后鞏固 1．固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是 __________，分子間的作用力從小到大排列的順 序一般是 _____________________ 2． “花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴 ”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，對于第一句，以物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子的 _______________加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 ____________ 3．如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面 時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù) _________，其原因是 _________． 4． 物質(zhì)處于 哪種狀態(tài)決定于 (