【正文】 始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作。工作作風不夠扎實。充分發(fā)揮主觀能動性。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。二、存在問題的原因思想上，疏于對理論的學習鉆研，實踐行動缺少了科學理論的指導。總之，今后我將在同志們的幫助支持下，在紀律作風集中教育整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己分管的各項工作抓好，為我校更好更快的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面以外的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少。因此，我再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。一、主要問題對照紀律作風集中教育整頓作風整頓活動的實施方案我自身主要存在以下問題：1．認識紀律作風整頓的重要性和急迫性還不足。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在為人民服務(wù)的位置上，要勤教為民，不求功利，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責任心，強化責任意識，牢固樹立為人民服務(wù)的教育理念，強化敬業(yè)意識，真抓實干，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好自己的良好形象。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。要積極開拓進取，提高工作水平。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉略。自覺把優(yōu)良作風落實在學習上、工作崗位上，體現(xiàn)在行動中。加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。表現(xiàn)在：工作效率低，對領(lǐng)導安排的工作不能按時完成，本來可以今天完成的工作拖到第二天才能完成。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為進一步推進全縣****事業(yè)跨越式發(fā)展盡一份心、出一份力。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。行為上，容易知難而退，容易驕傲自滿，容易心浮氣躁。通過深入省思，比照自身，作出以下剖析：一、自身存在問題。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。2．對“以積極作為為要求，下大力氣治‘庸’”理解不夠，對這方面的理論重視不夠。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。紀律作風體現(xiàn)教師形象，關(guān)乎教育事業(yè)發(fā)展，我本人認為只有能按時上下班，不遲到早退就行了。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退，不擅自離崗。遇到工作多而繁雜的時候，會出現(xiàn)厭煩心理和抱怨心理。在“四治一樹”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。今后我不僅要學習法規(guī)法律、****業(yè)務(wù)知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思