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正文內(nèi)容

20xx年福建省教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)考試大綱(專業(yè)版)

  

【正文】 3)了解終結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)等不同類型評(píng)價(jià)的特點(diǎn)與功能。 1)閱讀理解能力 能理解文章主旨和要義; 能理解文章中具體信息; 能根據(jù)上下文推斷生詞詞義; 能作出簡(jiǎn)單判斷和推測(cè); 能理解文章的基本結(jié)構(gòu); 能理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。3.試卷分值:150分。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對(duì)考生進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn):理解《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為。(7)現(xiàn)代美術(shù):野獸派、立體派、表現(xiàn)主義、未來主義、抽象藝術(shù)、達(dá)達(dá)和超現(xiàn)實(shí)主義、墨西哥壁畫運(yùn)動(dòng)、抽象表現(xiàn)主義、波普藝術(shù)、觀念藝術(shù)、后現(xiàn)代主義。2.掌握中國(guó)歷代美術(shù)的重要作品、代表人物、主要流派等方面的知識(shí),了解中國(guó)美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò),能對(duì)中國(guó)歷代美術(shù)經(jīng)典作品進(jìn)行鑒賞和評(píng)析。2018福建教招考綱:第三篇:2018年福建省教師招聘考試中學(xué)美術(shù)考試大綱2018年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試中學(xué)美術(shù)學(xué)科考試大綱為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞堅(jiān)持立德樹人,弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查,提升教師的綜合素質(zhì),特制定本大綱。⑽能解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果并根據(jù)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。⑹理解多面體、凸多面體、正多面體、棱柱、棱錐、球的概念;掌握棱柱、正棱錐、球的性質(zhì),能畫直棱柱、正棱錐的直觀圖;能求柱體、錐體、球的體積;能求正棱柱、正棱錐、球的表面積。考試內(nèi)容:直線的傾斜角和斜率、直線方程的點(diǎn)斜式和兩點(diǎn)式、直線方程的一般式、兩條直線平行與垂直的條件、兩條直線的交角、點(diǎn)到直線的距離、曲線與方程的概念、由已知條件列出曲線方程、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程??荚囈螅孩耪莆諏?dǎo)數(shù)的定義、幾何意義。⑷了解復(fù)合函數(shù)的概念,將復(fù)合函數(shù)分解成簡(jiǎn)單函數(shù);反之,把簡(jiǎn)單函數(shù)組合成復(fù)合函福建教師招考()數(shù)。⑷理解等式的性質(zhì);理解方程、方程的解、解方程等概念。⑸掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算,運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問題。⑵運(yùn)算能力:能根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理;能根據(jù)問題的條件和目標(biāo),尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑;能根據(jù)要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算。五、試卷結(jié)構(gòu)1.主要題型:選擇題,非選擇題,如單項(xiàng)選擇題、填空題和解答題等。(7)利用實(shí)際問題的直方圖,了解正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義。等可能性事件的概率。(3)掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。多面體。了解二階導(dǎo)數(shù)的定義及求法。(2)了解直接證明的兩種基本方法——分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點(diǎn)。6.向量與復(fù)數(shù) 考試內(nèi)容:向量的概念。(6)了解極限的概念。不等式的解法。兩角和與差、二倍角的正弦、余弦、正切公式。三、考試范圍與要求(一)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 1.集合與常用邏輯用語(yǔ) 考試內(nèi)容:集合。第一篇:2018年福建省教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)考試大綱2018年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞堅(jiān)持立德樹人,弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查,提升教師的綜合素質(zhì),特制定本大綱。命題。初等函數(shù)。含絕對(duì)值不等式。理解數(shù)列極限、函數(shù)極限的概念、意義以及運(yùn)算規(guī)則,掌握數(shù)列極限、函數(shù)極限的計(jì)算方法。向量的運(yùn)算。了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過程、特點(diǎn)。(3)能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值;會(huì)求閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的最大值、最小值;會(huì)利用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問題。柱、錐、臺(tái)、球。理解橢圓、雙曲線、拋物線之間的內(nèi)在聯(lián)系?;コ馐录幸粋€(gè)發(fā)生的概率。(8)理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。填空題只要求直接填寫結(jié)果,不必寫出計(jì)算過程或推證過程;解答題包括計(jì)算題、證明題、論述題和案例分析題等,解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。⑶空間想象能力:能根據(jù)條件作出正確的圖形,根據(jù)圖形想象出直觀形象;能正確地分析圖形元素及其相互關(guān)系;能對(duì)圖形進(jìn)行分解、組合與變換;能運(yùn)用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質(zhì)。⑹理解二次根式的概念及其加、減、乘、除運(yùn)算法則,用它進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算。⑸根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出方程;熟練解一元一次方程、一元二次方程、二元福建教師招考()一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程;根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理。⑸理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念;掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算及性質(zhì);理解對(duì)數(shù)的概念;掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算及性質(zhì)。⑵掌握基本求導(dǎo)公式,熟練運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則、求初等函數(shù)福建教師招考()的導(dǎo)數(shù)??荚囈螅孩爬斫庵本€的傾斜角和斜率的概念;掌握過兩點(diǎn)的直線的斜率公式;掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、一般式并根據(jù)條件熟練地求出直線方程。⑺理解軸對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱、中心對(duì)稱圖形的概念;掌握軸對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱、中心對(duì)稱圖形、圖形旋轉(zhuǎn)、圖形平移的基本性質(zhì)。㈡小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論內(nèi)容 考試內(nèi)容: 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的相關(guān)內(nèi)容、課程改革的基本理福建教師招考()念、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法等基礎(chǔ)理論知識(shí)。一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。(1)史前美術(shù):美術(shù)的起源及早期形態(tài)、彩陶、陶塑、玉雕、巖畫。4.初步了解福建具有代表性的民間美術(shù)及表現(xiàn)形式。1.理解中學(xué)美術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值、基本理念、實(shí)施建議。二、考試目標(biāo)與要求1.考查考生掌握教育部頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》關(guān)于信息技術(shù)部分學(xué)科基本知識(shí)與基本技能,了解信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,把握信息技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。五、試卷結(jié)構(gòu)1.主要題型:選擇題,非選擇題,如選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。2)寫作能力能了解英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)知識(shí),具有用英語(yǔ)進(jìn)行信息交流的寫作能力; 能夠用較為準(zhǔn)確、連貫的語(yǔ)言陳述事實(shí)和想象,描寫個(gè)人觀點(diǎn)和情感; 能夠用英語(yǔ)寫簡(jiǎn)短的應(yīng)用文、說明文、議論文、讀書報(bào)告和教學(xué)故事等。4)能設(shè)計(jì)不同類型的中學(xué)英語(yǔ)試題,具有評(píng)價(jià)試題的初步能力。2)能根據(jù)所提供的教學(xué)文本、教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),能對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)析。5)話題了解話題的基本結(jié)構(gòu)和功能,熟悉個(gè)人情況、家庭、朋友、周圍的環(huán)境、日?;顒?dòng)、學(xué)校生活、興趣與愛好、個(gè)人感情、人際關(guān)系、計(jì)劃與愿望、節(jié)假日活動(dòng)、購(gòu)物、飲食、健康、天氣、文娛與體育、旅游和交通、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、自然、世界和環(huán)境、科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)、熱點(diǎn)話題、歷史和地理、社會(huì)及文學(xué)與藝術(shù)等話題內(nèi)容。2.考試時(shí)間:120分鐘??荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。5.理解基本教學(xué)技能:導(dǎo)入技能、教學(xué)語(yǔ)言使用技能、提問技能、講解技能、板書和范畫技能、多媒體技術(shù)使用技能、課堂組織技能等。(6)十九世紀(jì)歐洲美術(shù):法國(guó)新古典主義美術(shù),法國(guó)浪漫主義美術(shù),法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),法國(guó)印象主義、新印象主義和后印象主義美術(shù),十九世紀(jì)德國(guó)美術(shù),十九世紀(jì)英國(guó)美術(shù),十九世紀(jì)俄羅斯美術(shù)。(6)接受論:了解美術(shù)接受的性質(zhì)與特征,懂得美術(shù)的審美教育規(guī)律。:容易題約占30%,中等難度題約占50%,較難題約占20%。⑼理解統(tǒng)計(jì)表、象形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)方式;理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、數(shù)據(jù)離中程度、頻數(shù)和頻數(shù)分布的意義;掌握計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的方法。⑸理解圓、弧、弦、圓心角、圓周角、等圓、等弧、切線、正多邊形的概念;掌握點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系。⑶掌握向量加法、減法、向量與數(shù)的乘法、兩個(gè)向量的數(shù)量積、兩個(gè)向量的向量積的定義、性質(zhì)、運(yùn)算規(guī)則。考試內(nèi)容:導(dǎo)數(shù)的概念,函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,二階導(dǎo)數(shù),函數(shù)的微分,導(dǎo)數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。⑶理解函數(shù)奇偶性、單調(diào)性、有界性、周期性、凹凸性的概念;判斷簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、有界性、周期性和凹凸性。⑶理解分式的概念,利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式加、減、乘、除運(yùn)算。福建教師招考()⑷熟練掌握小學(xué)階段所要求的數(shù)學(xué)問題的數(shù)量關(guān)系,重點(diǎn)理解實(shí)際問題中的工程問題、行程問題、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)問題、幾何形體問題等,綜合運(yùn)用知識(shí)和方法解決實(shí)際問題,體現(xiàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的思考方法。⑴思維能力:能對(duì)問題或資料進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合抽象與概括;能用類比、歸納和演繹進(jìn)行推理;能合乎邏輯地、準(zhǔn)確地進(jìn)行表述。3.試卷分值:150分。會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想。隨機(jī)事件的概率。能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系。空間兩直線、兩平面、直線與平面的位置關(guān)系。(2)掌握基本導(dǎo)數(shù)公式,能利用基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能求簡(jiǎn)單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能求隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)??荚囈螅海?)了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用;了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理;了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。(4)掌握二項(xiàng)式定理以及二項(xiàng)展開式的性質(zhì)以及應(yīng)用。(5)掌握線性遞歸數(shù)列的概念以及通項(xiàng)公式的求法。不等式的證明。三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式。⑸創(chuàng)新能力:能選擇有效的教學(xué)
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