【正文】 像這個(gè)學(xué)期錢塵垚、祝雅婷、錢琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。我還覺得，班主任對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來(lái)鞭策和啟示自己。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，多和家長(zhǎng)電話或者面談式的溝通。同時(shí)圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?；顒?dòng)中都有上佳表現(xiàn)。學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒學(xué)生意外就在身邊，結(jié)合學(xué)生自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。如說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在很生氣，對(duì)不對(duì)？”使她覺得老師能理解她此時(shí)的心情，如：引導(dǎo)她觀察被其撓傷的學(xué)生的手，說(shuō)：“被抓破皮的地方一遇到水就會(huì)很痛的。你們讓老師度過(guò)了一個(gè)非常美好完美的學(xué)期。有的人默默的做，從不為自己的成敗找理由，于是他成功了。15班，從一個(gè)沒規(guī)矩，沒秩序，每個(gè)人都在自掃門前雪的雜牌軍，從一個(gè)次次排名在年級(jí)中后的班級(jí)，逐漸化蛹成蝶變成全校第一，第二，我如果說(shuō)，我沒有過(guò)多罰他們的花樣，我如果說(shuō)，我極少去宿舍檢查更從沒翻檢過(guò)他們的東西，是不是顯得有些矯情？！然而，我心里清楚，15班的確不是罰出來(lái)的，不是要求來(lái)的。在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，以便將自己的管理水平推向更高的層次。（2）通過(guò)班會(huì)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，提高工作效率。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。此外，組織班干部把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在這一學(xué)期的班主任管理當(dāng)中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。在班級(jí)文化建設(shè)中，一方面有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面鍛煉了學(xué)生能力，尤其是實(shí)踐能力，并培養(yǎng)了學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感和勞動(dòng)精神。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上7∶10早讀，晚7∶30晚讀。二、活動(dòng)總結(jié)與成績(jī)?yōu)榱送卣箤W(xué)生的閱讀范圍，提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力，采取自愿的形式，組織建立班級(jí)讀書角和語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，并由語(yǔ)文課代表謝曉宇同學(xué)和余安娜同學(xué)負(fù)責(zé)；為了活躍課外體育活動(dòng)，開展好第二課堂活動(dòng)，組織參加學(xué)校第四屆體育文化藝術(shù)節(jié)比賽，參加隊(duì)員奮力拼搏，為班集體榮譽(yù)而盡力，取得良好成績(jī)，精神可嘉，值得表?yè)P(yáng)，其中隊(duì)列榮獲B班二等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分獲得第四名；此外，還代表學(xué)校參加湛江市中小學(xué)排舞比賽，并榮獲一等獎(jiǎng)。就會(huì)有許多的孩子自動(dòng)加入到勞動(dòng)中。我記得紅歌賽全班的瘋狂跟團(tuán)結(jié)所散發(fā)出的那種震撼的力量。跟班級(jí)孩子們?cè)谝黄鸬母杏X真好?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的一些工作情況作一總結(jié)。如：獎(jiǎng)紅花或抱抱他等，讓學(xué)生良好的行為得以強(qiáng)化而加以鞏固下來(lái)，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。會(huì)讓你煩惱，連做夢(mèng)也夢(mèng)見孩子；但也會(huì)在出其不意的時(shí)候給你帶來(lái)快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無(wú)盡的。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。第五篇：二年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)間真快，在忙碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。還是那句話：愛是相互的。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。針對(duì)這些情況，我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生，形成互幫互助，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：合理安排學(xué)生戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。重視個(gè)別教育。雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。但凡是有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)放在我們面前，我們不要急于逃避跟否定，更不要為逃避成功而沾沾自喜，你躲避掉了參與的辛苦，也同時(shí)失去了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂。我個(gè)人覺得，人跟人的情感有時(shí)候甚至不需要借助什么外力表現(xiàn)因素。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。落實(shí)班會(huì)制度從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級(jí)管理的整體需要，確定班會(huì)的主題，要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問(wèn)題，采取一切有益于班級(jí)管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來(lái)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。最終班名為“桃寶E家”，班歌為“奔跑”，班訓(xùn)為“我就是個(gè)寶，為夢(mèng)想，全力奔跑”。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重班級(jí)文化的建設(shè)為了提高班級(jí)的凝聚力，我組織全班學(xué)生制定班名、班歌、班訓(xùn)。另外，定期召開