【正文】 繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確保活動質(zhì)量。（2）第二課堂活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造潛能。三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時計(jì)劃。學(xué)生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現(xiàn)。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。四、活動課程設(shè)置：根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地制宜”的五大原則。四、活動課程設(shè)置：根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地制宜”的五大原則。從本學(xué)期起以每周4個學(xué)時的課外活動時間。從本學(xué)期起以每周4個學(xué)時的課外活動時間。二、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，保證學(xué)習(xí)效果，人員完成學(xué)習(xí)任務(wù)離開時要保持教室內(nèi)清潔。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。教學(xué)中應(yīng)注意將制作的過程和生活中的實(shí)用性有機(jī)地結(jié)合起來。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。本學(xué)期第二課堂活動在人際溝通這門課程中展開，現(xiàn)將工作計(jì)劃匯報如下：一、第二課堂活動的指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛開展第二課堂活動?；顒訒r間和地點(diǎn)（1）“校園之聲”第二課堂小型演講的具體時間由每位人際溝通教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，按各自的課程需要，在各班教室進(jìn)行。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性，定時間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計(jì)劃、有措施、有、有反思、有成果。號手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。五、各組具體任務(wù)：趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項(xiàng)工作延伸到課外。演講比賽隨堂進(jìn)行，時間為50分鐘，要求各位老師提前讓學(xué)生寫好演講稿，做好充足的準(zhǔn)備。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊(duì)列隊(duì)形，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度?？傊佬g(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高三中的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，用好班班通系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量。以兒童畫，卡通畫，剪紙為主，以教材相關(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容為輔，以個人創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會力透紙背，如“錐畫沙”、“屋漏痕”等力道的知識，達(dá)到學(xué)習(xí)書法的目的。通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會力透紙背，如“錐畫沙”、“屋漏痕”等力道的知識，達(dá)到學(xué)習(xí)書法的目的。通過一些有意義的游戲，展開書法活動。通過一些有意義的游戲，展開書