【正文】 總之，因為我園新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致，形成合力。(二)優(yōu)化人員配置，強化幼教管理加強園長現(xiàn)代管理理論和教育法規(guī)的學習，增強以人為本、以德治教、依法治園的觀念，堅持“管”、“理”并舉，依法管理，充分調動園長的積極性和創(chuàng)造性。一、學前教育基本現(xiàn)狀及存在的問題（一）基本現(xiàn)狀永樂鎮(zhèn)驪龍村幼兒園成立于2016年秋季學期，現(xiàn)設3個班，小班2個班共58人，大班35人。爭創(chuàng)縣級星級特色幼兒園。辦園總目標深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結合的原則，把幼兒園建成教育思想先進，管理科學規(guī)范，師資結構合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個性，社會聲譽良好的學園、家園、花園、樂園。受園舍條件的影響，幼兒園沒有游藝室、圖書室、電腦操作室等功能室，無法滿足幼兒在園活動需要。條件改善：（1）大班、中班將再開設一個班級，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等；（2）加強資金投入，對廁所進行維修改建；（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學習環(huán)境進行改造。幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。幼兒園園長、專任教師、保育員、衛(wèi)生保健人員等均應取得崗位任職資格，實行持證上崗。到2013年，新增1所市一級幼兒園，辦好家長學校，使學齡前幼兒家長和看護人普遍受到科學教育知識輔導。形成點，一個法人代表，教師調配、統(tǒng)一工統(tǒng)一評估辦園質量山區(qū)、湖地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒活動站、游戲兒接受一定程度的、城鎮(zhèn)小區(qū)或社區(qū)要根據(jù)人口居住規(guī) **鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃（2011－2013年）學前教育是基礎教育的重要組成部分。規(guī)范非公辦幼兒教師管理，建立最低工資保障機制，辦理社會保險。二○一一年四月十二日山亭區(qū)學前教育三年行動計劃（20112013年）為切實貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）精神，根據(jù)《山東省人民政府辦公廳關于編制學前教育三年行動計劃的通知》（魯政辦字?2011?7號）、《山東省學前教育普及計劃（2011－2015年）》魯教基字?2011?6號、《棗莊市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》、《棗莊市學前教育普及工程（20112015年》棗教發(fā)?2011?14號文件精神，結合我區(qū)實際，制定本計劃。考察發(fā)展新黨員，吸收優(yōu)秀青年教師加入黨組織。a、進一步提高教師學歷層次，到2008年上崗教師在100%達到大專學歷的基礎上，60 %的教師學歷達本科，100%的教師計算機達標，100%帶班教師普通話達國家標準。特色教學活動扎實、有序開展，效果顯著，園本特色明顯，形成教育品牌。教師科研意識加強，園本教研開展常規(guī)化，教師能正確運用科學手段進行教科研活動。家園教育形式單一，自我宣傳力度弱目前，成立家長委員會、召開家長會已成為各幼兒園的常規(guī)工作內容之一，加強了幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，對家園共育起了一定的作用。一、事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀由于受各種條件的制約，黛溪幼兒園現(xiàn)有教學班5個，只接納本轄區(qū)服務范圍內36歲幼兒共有177名，教職員工18名，其中公辦教師有9名，占教師總數(shù)的55%?，F(xiàn)有教職工8人。七． 努力爭取達標升級為二類幼兒園。（3）待遇低，教師隊伍不穩(wěn)定當前我辦非公辦幼兒教師的待遇相對較低，與省定標準和縣直及部分鎮(zhèn)辦相比有一定差距，導致我辦幼兒教師隊伍很不穩(wěn)定，造成培訓—成長—調離的被動局面，同時也造成教師培訓始終處于低水平循環(huán)狀態(tài)，嚴重阻礙了幼兒園及全辦學前教育事業(yè)的發(fā)展。為教師的成長搭建舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學研究方法、能獨立開展教育科研課題研究的教師隊伍。a、實行園長負責制，完善管理網(wǎng)絡，加強內部改革，“以人為本”充分發(fā)揮教職工的積極性，形成團結、進取、創(chuàng)新、求實的園風園貌。（2）、每學期一次向家長開放半日活動，每月一次家園聯(lián)系活動，完善幼兒園網(wǎng)頁，建立班級主頁、幼兒個人信息檔案，讓家長更多了解幼兒園的教育教學情況，促進家園同步教育。要實現(xiàn)規(guī)劃中的目標，必須加強自身能力的提高，盡心盡責，做好工作。隊伍建設目標：合理配置幼兒園教職工。4配套幼兒園建設。保障教師的合法權益。（三）健全教職工基本待遇保障制度明確公辦幼兒園的獨立事業(yè)單位法人資格。— —5 篇五：喜洋洋幼兒園三年行動計劃喜洋洋幼兒園三年行動計劃一、現(xiàn)狀分析：我園辦于2005年8月，原在涼水鎮(zhèn)平崗村，在2011年3月遷到?jīng)鏊?zhèn)東街。教育教學：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。各班幼兒數(shù)嚴重超額，且還有部分要求入園的24歲幼兒無法解決，根本無法達到托幼一體化的目標，更無法滿足外來人員的子女入園的要求。二、發(fā)展目標事業(yè)發(fā)展目標（1）科學規(guī)劃，學前教育布局調整到位。扎實開展課題研究，爭取微型課題在縣級立項。優(yōu)化家教指導活動管理，提高家教指導活動的質量。四、保障措施（一）合理調整布局，實施園舍建設對新建園按照相關標準進行設計和建造。幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。條件改善：（1）大班、中班將再開設一個班級，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等；（2）加強資金投入，對廁所進行維修改建；（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學習環(huán)境進行改造。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內容不太關注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（一）、2011年1月2011年12月教師培訓：加強師德修養(yǎng)學習，提高全體教師思想素質；開展外出取經(jīng)、課堂教學交流及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活。（三）、改革辦學體制，提升辦園層次 認真貫徹《民辦教育促進法》，堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，動員、支持和依靠社會力量，吸納社會資源，多渠道多形式地發(fā)展幼教事業(yè)，促進我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。每天孩子回家必須要完成家庭作業(yè)，沒作業(yè)做，家長就要打電話給老師，是因為以前老師們都是小學化，一天就是上課教拼音，加減法等，讓家長走進誤區(qū)，讓孩子走進誤導。立足全辦，重組幼兒教師隊伍，確保保教崗位需求。（3）加強目標管理，科學管理幼兒園，幼兒園積極開展以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為目標的一系列創(chuàng)建活動，提升辦園水平。教師隊伍素質亟待提升（1）新教師專業(yè)水平較低，教學經(jīng)驗不足近年來，黛溪辦多次面向社會招聘幼兒教師充實到我園，實現(xiàn)新老更1替，教師隊伍趨于年輕化?？傊驗槲覉@新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致，形成合力。民辦幼兒園要按照勞動保障有關法律、法規(guī)和政策規(guī)定，為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險，繳納住房公積金。家庭合理分擔學前教育成本。但從總體來看，學前教育仍然是我鎮(zhèn)基礎教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園的比例少，民辦幼兒園布局不夠合理，發(fā)展不夠平衡，優(yōu)質學前教育資源仍然短缺。城區(qū)幼兒園規(guī)劃和建設。堅持大力發(fā)展普惠性幼兒園的方向，實行開放性招生原則，凡是居住在山亭區(qū)域內的學齡前兒童，可就近入園，接受三年優(yōu)質學前教育。（4）、推進教育現(xiàn)代技術信息化工程，每個教室配置電化教育設備。d、積極創(chuàng)造條件，鼓勵保育員、營養(yǎng)員參加業(yè)務培訓，到2008年，做到90%持證上崗。通過一系列家教指導活動的開展，大力宣傳幼兒園，提升在家長及社會中的滿意度和知名度。繼續(xù)完善辦園章程并嚴格落實，強化依法治園的意識，加大科學管理力度。將全辦幼兒園整體規(guī)劃、重新布點，將現(xiàn)城里小學改建成規(guī)模12個班以上的中心幼兒園，服務城區(qū)居民及外來務工人員；將前城、韓坊小學改建成規(guī)模在4——6個班的幼兒園，服務偏遠村莊居民，使黛溪辦所有幼兒均受到優(yōu)質學前教育。辦園規(guī)模小，辦園條件相對落后。但我園也不甘心于停滯不前，決定在未來的三年內爭取在有限的條件下，不理改變園所，提高和改善各個方面，讓幼兒園更吸引附近周邊的幼兒來我們園入托，我們將以低廉的收費和先進的管理理念，以及高素質的教學來為家長們服務，打造有特色的幼兒園。五． 增加幼兒床鋪。（2）專業(yè)成長遇瓶頸。教育科研目標以科研為先導，建立完善的教育科研管理機構及體系，形成教科研網(wǎng)絡，引領教師向研究型發(fā)展。建立辦園的章程，健全管理機構及網(wǎng)絡，做到職責分工明確，責任到位有效，依法治園措施落實。由于同工不同酬，臨時工的報酬低，待