【正文】 答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。樓上的張婆以為是盲流，喝斥他走開。徹里爭辯更加激烈，并且說：“臣和桑哥沒有仇恨，之所以盡力列舉他的罪狀而不顧全自身，正是為國家打算啊。語言表達1分）2（4分）D F2（6分）引用《詩經(jīng)》名句呼應了作者尋覓鷺鷥的過程；寄托了作者人鳥同處、人與自然和諧相處的美好理想； 增強了文章的文學色彩和抒情韻味。)（4）然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。D．沿著河流上下尋覓鷺鷥，作者忐忑不安地想要知道鷺鷥的歸宿。我明白自己實際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來。1根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是，含蓄的美在于從有限中表現(xiàn)無限，簡潔的美在于以少勝多，以簡馭繁。理解不可能是文本意義的重現(xiàn)，而只能是文本與“前理解”的統(tǒng)一。D、詩的末句虛實兼?zhèn)?，既寫了樹葉經(jīng)霜變紅的事實，也喻指有些人經(jīng)受了風吹雨打、霜欺雪壓的考驗?！彼麞泞诼勚?，悉款附。徹里曰：“學田所以供祭禮、育人才也，安可鬻？”遽止之。下列文言文句式不同于其他幾項的是（）A、以其無禮于晉，且貳于楚也。ng)冰屑(xi226。玉笛休三弄①，東君②正主張?！拘☆}3】結(jié)合第⑴段中的畫線句子，說說本文的語言特點。波西就將牙套演變成了身份的象征，每當他來到一支新隊伍，都會戴上與球衣顏色搭配的牙套，從熱火的紅白，到凱爾特人的全綠，再到黃蜂的黃綠，波西嘗試了各種顏色搭配。而在文字記述的歷史中，牙套可以追溯得更遠。（3分）（1）白芳禮，河北省滄州人，享年92歲。和諧，是多么動聽的樂曲。和諧，是幸福的微笑，是溫暖的燈光。（2）綠楊煙外曉寒輕。杜甫草堂是經(jīng)宋、元、明、清多次修復而成的，其中最大的兩次重修，是在公元1500年(明弘治十三年)和公元1811年(清嘉慶十六年)，基本上奠定了杜甫草堂的規(guī)模和布局。，也是一種文化輸出。D．后四句有融情于事，敘中含情；有直抒心曲，感情真切。D．李商隱恃才怪異，終身仕途坎坷。而俱無持操，恃才詭激，為當涂者所薄，名宦不進，坎壈終身。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。”明白了?！蹦β甯缤踝映闊煹膭幼骱苁炀?，“地鐵里認識的。最后出來的是一串飽滿的歌聲。“我哪知道。頭頂上就是西班牙。摩洛哥王子徐則臣要不是碰上個賣唱的，興許這輩子我都不會關心摩洛哥在哪里。下圖是對農(nóng)村空巢老人猝死家中的原因的調(diào)查統(tǒng)計分析。、交通、安全等方面提供保障，街頭表演就能長期有序規(guī)范發(fā)展。城市管理，是門科學。但要處理好街頭表演和城市秩序的關系，有不少現(xiàn)實矛盾需要妥善處理。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。評審完畢，主辦單位請我吃飯，再由原來接我的女士送我回家。好不容易備妥了各項文件，送去給電影協(xié)會代辦的一位先生。（4）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。(6分)(1)數(shù)上書孝文帝，言削諸侯事，及法令可更定者。上問曰：“道軍所來，聞晁錯死，吳楚罷不?”鄧公曰：“吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意非在錯也。以其辯得幸太子，太子家號曰“ 智囊”。，構(gòu)建和諧社會，全面實現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到國民經(jīng)濟大格局中統(tǒng)籌謀劃。第一篇：湖南省津市一中20142015學年高一下學期第一次月考語文試題（范文模版）津市一中2015年上學期第一次考試測試卷高一語文滿分：100分 時間：120分鐘一、基礎知識（每題3分，共15分）（）（j237。數(shù)上書孝文帝，言削諸侯事，及法令可更定者。且臣恐天下之士噤口，不敢復言也!”上曰：“ 何哉?”鄧公曰：“ 夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削地以尊京師，萬世之利也。(3分)(2)及竇嬰、袁盎進說，上令晁錯衣朝衣斬東市。（5），塞上風云接地陰?？墒遣呕毓?，就接到電話，說我少了一份東西。晚上，她一邊開車，一面笑著問：“對不起！劉教授，不知能不能問一個問題，沒有任何意思，我只是想知道，為什么那幅有紅色巖石和一群小鳥的畫，你先貼了標簽，后來又拿掉了呢？” “那張畫確實不錯，只不過我覺得筆觸硬了一點，名額有限，只好??”我說，又笑笑，“你認識這位畫家嗎？”“認識！”她說，“是我！”不知為什么，我的臉一下子紅了?；蚩?，或笑；或喊，或叫。此次成都向社會招募街頭藝人，推行持證上崗、定點表演，為街頭文化的發(fā)展提供了更安適的土壤，也為心懷夢想者創(chuàng)造了一個人生出彩的舞臺。文化發(fā)展，有其規(guī)律。，讓管理規(guī)范化、專業(yè)化，體現(xiàn)著城市管理能力的提升。（摘編自張曉瓊、侯亞麗《晚年何以安度：農(nóng)村空巢老人安全保障問題研究》）材料四：一方面是老齡化社會的步步逼近，一方面是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，如何把“互聯(lián)網(wǎng)+”和養(yǎng)老服務結(jié)合？南京市民政局目前正在進行這樣一種有益嘗試。那家伙唱得真不錯，嗓子一會兒像劉歡一會兒像張雨生。”他把地圖攤在我們的小飯桌上，我把腦袋也伸過去?！薄拔腋f起你，”行健說，“他竟然記得。“海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻?！薄八@樣——干啥的？”米蘿問。他只是想象中的“摩洛哥王子”的主唱。德裕與李宗閔、楊嗣復、令狐楚大相讎怨，商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。弟義叟，亦以進士擢第，累為賓佐。他能文善辭，仗著自己的才能，不能堅守節(jié)操，行為怪異偏激，被當權(quán)者鄙薄，因而雖滿腹才華，但仕途極為坎坷。整個讀來，一唱三嘆，千回百轉(zhuǎn)，凄惻動人，墨中藏意，饒有情味。，下列修改最恰當?shù)囊豁検?，表現(xiàn)出來的仁愛、勤勞與自然和諧相處等價值理念中，這是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。今日草堂，古樸典雅，規(guī)模宏偉，幽深寧靜。（3）曉戰(zhàn)隨金鼓。這個世界因和諧而美麗，我們的人生因和諧而幸福。因為有愛，和諧產(chǎn)生了美麗，和諧產(chǎn)生了力量。他從1987年（74歲）開始，連續(xù)十多年靠自己蹬三輪車拉活的收入幫助貧困的孩子完成學業(yè)，直到他將近90歲。早在1958年，一份報紙報道了凱爾特人隊名人堂球員弗蘭克而詹姆斯則是在近幾年成為了其中的領軍人物，先是加盟熱火的第一個賽季，牙套上出現(xiàn)了熱火的隊標；之后又在萬圣節(jié)戴上了吸血鬼牙齒盤的牙套；然后便是上賽季季后賽中，出現(xiàn)在牙套的“XVI”羅馬數(shù)字——代表他距離總冠軍還需要16場勝利。（4分）___________________________________________________________________________1.（(2010江蘇省鹽城市）閱讀下面兩首古詩詞，完成小題。注釋：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。)謁見(y226。B、燕王拜送于廷。還朝以聞，帝嘉納焉。未幾，歐狗為其黨縛致于軍，梟首以徇，脅從者不戮一人，汀、漳平。（二）雪花的快樂徐志摩 假如我是一朵雪花，翩翩地在半空中瀟灑，我一定認清我的方向—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 這地面上有我的方向。這樣，文本與接受就呈現(xiàn)出一種相互作用的關系：一方面文本在相當程度上規(guī)定了接受者理解的范圍、方向，讓理解朝它的本義靠攏；另一方面，文本不可能將接受者完全制約住、規(guī)范住，接受者必然會按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就會出現(xiàn)誤讀或創(chuàng)造。，創(chuàng)造也是誤讀，理解距離藝術(shù)作品的本義越遠，就越是具有創(chuàng)造正如《西廂記》之于《鶯鶯傳》、《金瓶梅》之于《水滸傳》。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。E．重見鷺鷥，作者欣喜地感到，鳥類與人類的和諧可以重新建立。（3分）譯文：這樣，那么將軍的仇報了，而燕國被凌侮的恥辱也除去了。（每個要點各2分)文言文譯文（文言文來自2012年江西高考語文卷)徹里是燕只吉臺氏人。如果怕惹圣上生氣就不敢再講實話，那么奸臣怎么能夠除掉，百姓受到的傷害從何停止！并且使陛下蒙受拒絕勸諫的鐘聲，臣私下里怕的就是這個。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：“下次，我一定要穿周正點?！备赣H最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢了3年了。2．作答時，將答案寫在答題卡上。分值150分?！备赣H說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。徹里》有刪改)父 親黃方國父親是三天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽煙子葉。皇帝很生氣，說他詆毀大臣，有失禮貌和體統(tǒng)，命令身邊的人搧他耳光。（每個要點1分。）（3）夫晉，何厭之有？（2分）譯文：晉國，有什么滿足的呢？（關鍵點：“厭”字的解釋和賓語前置的句式。C．鷺鷥朝北岸村莊飛去，作者苦苦守候，盼望鷺鷥倩影再次出現(xiàn)。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。，作品是通過接受者的理解而存活于現(xiàn)實，并發(fā)揮作用的，從這個意義上說，作品的生命力存在于理解之中。海德格爾提出“前理解”，即理解前的心理文化結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)影響著理解。C、此詩迥異于他人的新發(fā)現(xiàn)在于“綠色的生命也有熱血”，即賦予綠色以生命、和平、蓬勃生長之意。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。二十三年，奉使江南，時行省理財方急，賣所在學田以價輸官。D、那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學習的對象。)．．．．B、憎惡(z226。欲傳春信息，不怕雪埋藏。D．本文舉了多個NBA明星的例子，既說明了要介紹的知識，又提高了讀者的閱讀興趣。詹姆斯韋德曼曾在比賽中做出了摘下牙套的動作，這或許是能追溯到的最早的圖像資料了。（4分）【小題3】從下面兩則材料中任選其一__________，你認為可以將它放在文中哪個段落作為例證材料，并說明理由。是無私奉獻的愛心，讓我們懂得了知恩圖報，讓我們明白了堅強就是力量，讓這個世界處處盈滿了感動的淚水。②和諧，是這個世界上最美麗的詞眼，折射出一種境界，一種無私，一份寬容，一份和美。（6分）（1）蔞蒿滿地蘆芽短。杜甫離開成都后，草堂便不存在了，后來詩人韋莊尋得草堂遺址，重結(jié)茅屋，使之得以保存。，也是一種文化現(xiàn)象。詩人仆仆風塵，仕途無著，進退兩難苦悶彷徨的心理令人動容。他知識淵博記憶力強，尤其擅長撰寫今體章奏、誄文和奠文，和溫庭筠、段成式同時齊名，被時人稱為“三十六”。文思清麗，庭筠過之。王茂元鎮(zhèn)河陽，辟為掌書記，得侍御史，茂元愛其才，以子妻之。還有嗎？再來一根?！靶』?？不是。一群人走出來，像這個秋天的黃昏，有種虛弱的單薄?！八妹?”他們看見他的時候，他正從保溫杯里倒水給一個臟兮兮的小姑娘喝?！氨狈?，在北非。（6分）（三）文學類文本閱讀（共15分）閱讀下面文字，完成79題。在調(diào)查中，我們了解到農(nóng)村空巢老人安全問題主要發(fā)生在以下六個方面：自理能力下降，慢性疾病，消防隱患，用藥不當，不法分子詐騙、入室盜竊、搶劫，住房老舊。，下列說法不正確的一項是（）（3分），有助于成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新文化景觀的形成。只有在實踐中對相關管理細節(jié)不斷優(yōu)化，各方協(xié)調(diào)形成合力，才能讓街頭表演有序發(fā)展、精彩綻放。我們所熟悉的西單女孩、旭日陽剛等，都是從街頭走向了更大的舞臺、更廣闊的天地。木偶或走，或跑；或立、或臥。那天評審，我準備了一些小貼紙，先把自己屬意的作品貼上，再斟酌著刪除?！倍嗄昵?，我做電視記者的時候，有一次要去韓國采訪亞洲影展。（3）移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。還，上書言軍事，謁見上。詔以為太子舍人、門大夫、家令。（），俄羅斯不愿與美國發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對抗，兩國外交達成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。）拓（t224。它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關系到國家的整體形象。書數(shù)十上，孝文不聽，然奇其材，遷為中大夫。計畫始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。(3分)三、閱讀下面的古詩，完成9—10題（7分）江 漢（杜甫）江漢思歸客，乾沖一腐儒。孤舟一系故園心。我立刻沖去了西門町的影協(xié)辦公室，當面告訴他，我確實已細細點過，再裝在牛皮信封里交給了他。她是水墨書畫協(xié)會的負責人之一，而且從頭到尾跟著我，她只要事先給我一點點暗示，說那是她的畫，我即使再客觀，都可能受到影響，起碼，最后落選的不會是她。這只木偶，演得逼真極了。街頭藝術(shù)的規(guī)范有序發(fā)展，是一個城市文化特質(zhì)的生動表達?！俺?，所以盛民也”，文化是城市的陽光雨露。，能為人們提供豐厚的文化滋養(yǎng)，這也體現(xiàn)出城市的包容和開放。這種基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式，其最大的特點和優(yōu)勢就是便利，而便利也往往是老年人群體所最為期待的。模仿田震《自由自在》的時候，我跟上他的那種狹窄、茫然又激越的聲音，可以亂真。摩洛哥頭頂上不僅有西班牙，還有葡萄牙。”我繼續(xù)吃烤紅薯?！睕]有吉他聲，但我知道“摩洛哥王子”來了?！耙X的。但他的廣告做得好，八字還沒一撇，他就把樂隊名字印到衣服上了。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。商隱有表狀集四十卷。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。15．頷聯(lián)手法精妙，運用了多種表現(xiàn)手法，請簡要賞析。、勤勞與自然和諧相處等價值理念，是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。園內(nèi)有蔽日遮天的香楠林、傲霜迎春的梅苑、清香四溢的蘭園、茂密如云的翠竹蒼松。（4）羌笛何須怨楊柳。③和諧之美在于寬容。⑤和諧之美在于公平正義。蹬三輪近20年，用35萬元善款，圓了300個貧困孩子上學夢。拉姆齊“將要戴上塑料制成的牙具來保護牙齒”，這在當時可是很轟動的新聞。⑽好的牙套不僅是很好的護具，還能體現(xiàn)出球員的獨特品位，但必要時，有些人也會拿它當作攻擊性武器。(6分)秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。古有笛曲謝梅花之說。)忸怩不安(n236。C、具告之以事。民不勝其苦，自裁及死獄者以百數(shù)，中外騷動。九年，以疾斃，年四十七。不去那冷寞的幽谷，不去那凄涼的山麓，也不上荒街去惆悵—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 你看，我有我的方向！在半空里娟娟地飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那時我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！13.“雪花”這一意象在詩中表達了詩人什么樣的理想？（2分）“飛揚，飛揚，飛揚”？（2分）？表達了詩人什么思想感情？(4分）四、詩文默寫（8分）16.①，唯君圖之。從