【正文】 不懂法，就沒有說服力，所以要加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)。要深入基層、深入群眾，了解群眾的所思所想所需。這就是說用情、用理、用法是化解社會(huì)矛盾的有效手段。做好維穩(wěn)工作應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）以人為本，以親制動(dòng)信訪工作是貼近群眾的，是直觀的了解企業(yè)員工需求的，如果沒有正確認(rèn)識(shí)到信訪的重要，對(duì)員工的問題不予以解決，而是采取哄、推、拖的辦法，掩蓋矛盾。本文簡(jiǎn)述了從企業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，淺述以人為本重視信訪工作構(gòu)建和諧企業(yè)，需面對(duì)的問題與見解。三、構(gòu)建和諧校園需要“關(guān)系和諧”構(gòu)建和諧師生關(guān)系是時(shí)代發(fā)展、教育改革的必然。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量，就必須堅(jiān)持教育為本、德育為先的思想，把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位。在二十世紀(jì)五十年代，國(guó)家的教育方針就明確規(guī)定學(xué)生要在德、智、體、美、勞方面“五育并舉，全面發(fā)展”。我們企業(yè)的發(fā)展絕不是別人捧出來的，而是靠自己在逆境中求勝、靠自己在逆水中游泳鍛煉心智的必然結(jié)果。如一職工的造性地提出了在雙面粘合機(jī)下加滑輪，不僅節(jié)約了生產(chǎn)成本質(zhì)量控制，還提高了生產(chǎn)效率。為幫外地員工回家過年金融危機(jī)，公司組織集體買車票。2000年，我們公司又在區(qū)總工會(huì)的指導(dǎo)下，成為全區(qū)外資企業(yè)推行職代會(huì)制度和廠務(wù)公開試點(diǎn)單位。要通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專家講座，讓家長(zhǎng)討論交流，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課程改革的內(nèi)涵，向家長(zhǎng)介紹良好的家教經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一家校教育的步伐。愛學(xué)生就是要樂于奉獻(xiàn)，把教育學(xué)生，照顧學(xué)生當(dāng)作頭等大事，要把學(xué)生的安危冷暖掛在心里，時(shí)刻提醒指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)自己、保護(hù)自己；愛學(xué)生就要鉆研業(yè)務(wù)，把每一個(gè)教育活動(dòng)變成學(xué)生開心時(shí)刻，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)情感，獲取知識(shí)，開發(fā)智力，提高能力?！币粋€(gè)廉潔奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，他的人格上表現(xiàn)出來的自然影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過權(quán)力影響力。要讓員工快樂的工作，首先要設(shè)計(jì)合理的薪資福利體系，合理的薪資福利并不意味著最高的薪資和最好的福利，只是盡量使組織支付的薪資福利與員工的努力和貢獻(xiàn)相一致，與企業(yè)市主流的消費(fèi)水平和生活質(zhì)量保持平衡，在同行業(yè)中保持相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力即可。堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，傾聽民意，時(shí)刻把員工群眾冷暖記在心頭，把關(guān)心員工群眾疾苦體現(xiàn)在辦實(shí)事上。第一篇：以人為本促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展以人為本促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展企業(yè)如何利用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展壯大，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，筆者結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況就如何以人為本促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展談?wù)勛约嚎捶?。四是營(yíng)造和諧的干群關(guān)系、群眾關(guān)系、鄰里關(guān)系，建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社區(qū)、和諧工廠。單純用加薪的辦法來取悅員工，尤其是知識(shí)型的員工，可能造成組織人力成本負(fù)擔(dān)過重，達(dá)不到預(yù)期效果，適得其反。他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高尚的道德情操，自然能在學(xué)校管理中發(fā)揮很大的效能，甚至達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界。其次要有耐心。二○○九年五月九日第三篇：經(jīng)營(yíng)管理華興包裝：以人為本 促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展經(jīng)營(yíng)管理華興包裝：以人為本 促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展時(shí)間：20071211 來源：上海包裝次【內(nèi)容提要】在當(dāng)今社會(huì)中，“以人為本”的思想已經(jīng)被愈來愈多的行業(yè)、部門和單位所接受，被愈來愈多的領(lǐng)導(dǎo)者視為辦好事業(yè)、做好工作的出發(fā)點(diǎn)。我們召開了職工大會(huì)，以民主方式選舉了職工代表收購(gòu)，并規(guī)定每年召開兩次職工代表會(huì)議，讓職工通過職代會(huì)參與企業(yè)管理，討論決策重大問題。有江西民工買不到車票，公司就派車接送。醫(yī)藥包裝四、實(shí)施“以人為本”，有利于提高企業(yè)的管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量。更重要的是我們處處、事事、時(shí)時(shí)注意貫徹“以人為本“的指導(dǎo)思想，靠人的作用創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，從而促進(jìn)了企業(yè)的和諧發(fā)展。二十世紀(jì)末黨中央、國(guó)務(wù)院做出的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，不僅重申了關(guān)于全面發(fā)展的方針，而且從素質(zhì)教育的高度強(qiáng)調(diào)“德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一”，1 以“使諸方面的教育相互滲透、促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展”。這又決定了校園文化建設(shè)必須以先進(jìn)文化為根本方向，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為理論基礎(chǔ)。師生關(guān)系也是社會(huì)關(guān)系體系中一個(gè)多因素的關(guān)系體系，既反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、道德關(guān)系，又包含有為達(dá)到教育目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的教與學(xué)的關(guān)系，也有情感行為的心理關(guān)系等等。關(guān)鍵詞：以人為本穩(wěn)定和諧概述：2011年一局處于企業(yè)的特殊時(shí)期，主輔分離成為企業(yè)的必然形式。職工來訪，空頭承諾，再次來訪，仍以各種借口進(jìn)行推拖，能夠在基層解決的上訪案件也不及時(shí)處理，最終導(dǎo)致越級(jí)上訪，激化了矛盾，企業(yè)人心渙散。信訪人反映的問題，不外乎追求合情、合理、合法。（三）以人為本，以學(xué)制動(dòng)“非學(xué)無以廣才”，就是說不學(xué)習(xí)就不能增強(qiáng)自已的才能。，妥善辦事隨著企業(yè)改革不斷發(fā)展、不斷深入，如何去解決現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)矛盾就要依靠法律和具體政策，所以不懂政策，在處理矛盾上，就沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。所以維穩(wěn)工作人員要學(xué)習(xí)法律，用法律的武器去化解社會(huì)矛盾。基層維穩(wěn)工作人員不但要做好矛盾糾紛的排查化解工作，還要透過個(gè)案，準(zhǔn)確了解民情、社情、政情，為黨委和企業(yè)當(dāng)好參謀。（二）以人為本，以情制動(dòng)人們常言，動(dòng)之以情，曉之以理，明之以法。確保每位企業(yè)員工做好自己的分內(nèi)之，保證企業(yè)正常穩(wěn)定的運(yùn)行。第五篇：以人為本 和諧發(fā)展以人為本和諧發(fā)展——淺談做好穩(wěn)定工作是構(gòu)建和諧一局的前提摘要：電力一局現(xiàn)處于主輔分離階段，內(nèi)部深層的問題凸現(xiàn)，在此情況下應(yīng)如何穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧一局成為棘手問題。二是良好的育人環(huán)境，即注重人格培養(yǎng)和素質(zhì)提升，形成教書育人、尊師重教、追求完美的教育教學(xué)的良好環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該成為教師博古通今、暢想教育理想的學(xué)習(xí)型組織，成為學(xué)生奮發(fā)向上、樂學(xué)好學(xué)、書香濃郁的樂園?？追蜃犹岢珵閷W(xué)生開設(shè)了“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的全面課程的教育；古希臘有“語(yǔ)法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂等七藝的培養(yǎng)；文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義者和啟蒙思想家力圖通過教育使人的主觀上的知、情、意的發(fā)展，與客觀上的真、善、美的要求結(jié)合起來，培養(yǎng)一種“完人”；偉大導(dǎo)師馬克思、恩格斯也提出個(gè)性全面和諧發(fā)展的教育思想。莎士比亞說：有人天生偉大供水/潤(rùn)版，有人奮斗而偉大，有些人的偉大是別人捧出來的。在今年開展的“華興在發(fā)展、我該怎么辦”的科技創(chuàng)新主題活動(dòng)中，職工們提出了20多條合理化建議。晚上安排慶功宴20多桌，開開心動(dòng)喝酒，10多年來從未間斷。1996年，我們公司在鎮(zhèn)工會(huì)的關(guān)心下印刷檢測(cè)，成立了首個(gè)外資企業(yè)工會(huì)，使職工有了自己的組織。各班主任要與家長(zhǎng)建立家校聯(lián)系卡，通過家訪或電話與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，相互反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，相互溝通教育方法，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。愛學(xué)生就是要愛所有的學(xué)生，在我們的心目中學(xué)生是平等的，沒有高低貴賤親疏之分。古人語(yǔ)：“民非畏吾能而畏吾公。通過薪酬優(yōu)化，將提高薪酬制度的科