【正文】 完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。三、具體安排：X月X日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學習日志一。通過學習參觀交流，了解更多學校教研活動形式、內(nèi)容，以便帶回我校，使地理科組教研活動更加規(guī)范化。 努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，掌握和熟悉信息技術(shù)，運用多媒體教學，使課堂教學更直觀、生動，突破重難點，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。集體備課組組別工作室參加集體備課老師跟崗骨干教師1李 念（組長）祝 明、張 微、趙文杰陳國清、蘇秀敏、洪麗芳2董 輝（組長）林煥城、李雪亮、陰倩雯許鎮(zhèn)耀、劉素君、孫淑姬3鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝、廖 瓊陳愛芝、盧保壇4楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷、李巧凌張瑞刁、黃木青全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責組織協(xié)調(diào)工作；其他交辦工作。10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》，并發(fā)布于個人博客。下午：學員交流評課。2 、10月24日上午：學員到達。工作安排，團結(jié)協(xié)作，和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步，在實踐中鍛煉和提升自己的教學、教研能力和水平。做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自我學習、自我發(fā)展能力，在實踐、反思、學習中成長。老師之所以能夠這樣賣力的干工作、能夠以校為家的力量，來源于學校科學的管理，人性化的制度，舒服的環(huán)境。整合資料和研究成果，進行展示。在課堂教學方面，勤聽課，特別是優(yōu)秀老師的課，從中學習老師們是如何做到課堂生成和機智教學的，盡快提高自己的教學水平，形成自己獨特的教學風格。二、在跟崗學習期間，嚴格執(zhí)行世界小學各項規(guī)章制度，按時上下班。11月26日（周一）上午：聽課、評課；下午：聽課、評課；撰寫跟崗日志、教學反思、修改課題開題材料。（3）積極撰寫跟崗日志，不少于10篇，完成至少2篇的讀書筆記。寫好跟崗學習記錄。一、跟崗學習指導思想珍惜這次來之不易的“國培”跟崗學習機會，認真學習文化知識和教學經(jīng)驗，保質(zhì)保量、按時完成各種學習資料。為此特擬定如下跟崗學習計劃：一、學習內(nèi)容：進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》，不斷完善自己的人格，提高自己的精神境界。在導師指導下，制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合讀書學習撰寫一份讀書報告。為保證這次跟崗學習效果，我根據(jù)《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》，為自己做了一份個人學習計劃。10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。因為有了理論的支撐才有底蘊，只有采用適合今天的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。第一篇：個人跟崗學習計劃個人跟崗學習計劃四篇光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。學習和運用發(fā)展性評價的理論及方法，采用多種評價手段，讓學生正確認識自己，使學生得到發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）。一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動，反思自己的教學行為 以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結(jié)指導老師的教學經(jīng)驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導老師溝通、交流，請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學能力。研讀教育類的文章書籍，做好讀書筆記。跟崗過程中認真參與跟崗學校的各項活動，及時交流，認真思考。深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。為我校語文教學送去一顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，為校園添新綠。積極參與教研組、備課組活動，認真聽課，做好聽課筆記。（4）參加至少3個美術(shù)教育教學專題研討會。11月27日（周二）上午：聽課、評課；下午：1：20出發(fā)到建設大馬路幼兒園聽課2節(jié)。認真學習該校的先進管理經(jīng)驗，虛心向該校老師學習教學實踐，積極與其他學員交流互動。在理論學習和實際操作方面，多動筆記錄點滴想法，爭取能夠快速的成長為一名研究型教師。確定自己今后的發(fā)展方向，制定新的發(fā)展規(guī)劃。首先，學校有非常完善的制度來約束老師，沒有制度不成方圓，一個好的制度大家就可以在一定的范圍內(nèi)有序的工作。在教師的指導下看好一兩本相關(guān)的教育教學書籍，使自己的理論水平，專業(yè)素質(zhì)有所提升。做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律，按時上下班，做到不遲到，不早退，不請假，堅守崗位。進修學校安排食宿。11月2日星期二跟崗教師上常態(tài)課（6人）11月3日星期三上午：跟崗教師上常態(tài)課（4人）。完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。11月1——2日：聽評課，寫一篇教學反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。宣傳報道組組 長：吳勝暉副組長：鄒德美、楊美婷成 員：跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董 輝、李雪亮、祝 明負責各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新；工作室微信平臺更新；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作；其他交辦工作。大膽創(chuàng)新與嘗試，提高閱讀時政材料和綜合探究的能力，激發(fā)學生學習政治的興趣，變苦學為樂學。二、培訓學習重點積極參與聽課、評課活動。X月X日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二。參加跟班學習結(jié)業(yè)典禮。X月X日——X日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思，匯報跟崗學習的體會和收獲，完成跟崗學習總結(jié)報告，發(fā)布于博客。寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。接受專家、名師指導，吸收集體智慧的結(jié)晶，不斷提高個人聽課、評課、備課、上課水平。二、努力提高教學效果，做到多反思，多實踐，多總結(jié)平時要謙虛好學，多實踐，多多鉆研課件制作的方法，努力掌握一種制作課件的方法，提高動手操作能力。綜合秘書組組長：李 念成員：張 微、張婷婷、張 敏協(xié)助主持人落實各項工作計劃；協(xié)調(diào)各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質(zhì)、電子文檔）工作；準備與會領(lǐng)導、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。寫教學反思一篇，并發(fā)布于博客。二、主要任務：建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的`一個窗口。5 、第二周11月1日星期一 上午：略讀課文教學示范課；主持人講座。三、時間20xx年10月24日——20xx年11月13日四、流程前期準備（10月24日前）跟崗學員結(jié)合本人教學實際，做好自身教學的現(xiàn)狀分析，找出現(xiàn)存問題，制定出切實可行的學習計劃，明確個人在教師工作室的學習重點，工作計劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓學員跟崗學習計劃》。端正學習態(tài)度，保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W習風氣，積極配合名師工作室的39。（一）、學習目標觀察骨干教師的日常教育教學行為、感受基地學校教學理念和特色，深刻體驗、領(lǐng)悟骨干教師的教育教學思想、實踐智慧，使教育教學能力得到明顯提升。我想有著一支關(guān)愛學生的教師隊伍什么事情都能辦到，什么任務都能完成。整理學習的資料，撰寫合理性、可操作性的論文。短期目標：努力提高自己的專業(yè)水平，多讀一些理論專著指導自己的實踐，讀一些文學著作積淀自己的底蘊。一、嚴格遵守跟崗守則，在跟崗學校教師的指導下，認真參與學校的教育教學活動。11月25日（周日）撰寫教學設計，制作課件；集體備課，研討；撰寫跟崗日志、學習反思、子課題開題材料。（2）虛心向同行教師學習，聽評課不少于10節(jié)，做好聽課記錄。四、在導師的指導下，保質(zhì)保量的完成以下學習任務：完成跟崗學習計劃。第五篇：跟崗學習計劃跟崗學習計劃跟崗學習計劃1根據(jù)“國培”計劃以及貴州省教育廳、貴州師范大學班培訓實施方案，結(jié)合跟崗學校（遵義市第十一中學）工作安排，特制定本跟崗學習計劃。盡管我自覺自身條件不比別人好，深知要學的東西比別人要多，但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學習機會，積極、虛心、主動地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，請她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問題，進而獲得更多的先進的教育、教學經(jīng)驗，成為一個完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務能力方面有所突破的好老師。四、跟崗教師（7項為必須完成任務）理清個人學習和發(fā)展中的問題和困難，制定個人學習計劃與學習重點。撰寫1篇跟崗學習總結(jié)。個人跟崗學習計劃 篇4我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學習機會，服從教育局和實驗小學幼兒園安排，積極向指導老師學習，努力克服自己的弱點，提高自身的專業(yè)水平和教學能力。10月23日：完成跟崗學習計劃，并發(fā)布于博客。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。力爭多閱讀學校教務科教研室推薦的閱讀書目，特別加強對現(xiàn)代教育學、心理學的學習。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的個人跟崗學習計劃4篇，歡迎大家分享。做好課題研究工作，通過開展政治學科教學科研工作，進行反思和總結(jié)，對教學實踐中的鮮活經(jīng)驗及時和認真地進行總結(jié)和提升。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的39。10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。二、在提高教學能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力平時注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學習的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。在學習過程中我要認真學習，珍惜這次學習的機會，把學到的知識理念帶回學校，向同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風和專業(yè)水平，爭取把在上海徐匯的學習經(jīng)歷打造成為我個人教學的又一個新起點。跟崗期間，參加1次教研活動、組織或參加1次班會活動，準備一節(jié)說課稿,撰寫1篇教學反思,每天至少聽1節(jié)課。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。二、跟崗學校目標加強思想、政治業(yè)務學習，愛崗敬業(yè)，寓教于樂。在帶教教師的指導下，上好一節(jié)教學匯報課。（5）進行子課題開題，并完成部分研究工作。111月28日（周三）上午：聽課、評課；下午聽課、評課；撰寫跟崗日志、教學反思、修改課題開題材料。爭取多聽、多看、多思、多請教，力爭在完成學習計劃的同時提高