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正文內(nèi)容

中班優(yōu)質(zhì)課范文合集(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 二、讓幼兒看有關(guān)圖片。)第四篇:中班優(yōu)質(zhì)課教案中班優(yōu)質(zhì)課教案:小動(dòng)物找家文章來(lái)源: 文章作者:收藏本頁(yè)活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)走跑動(dòng)作,提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。音樂(lè)課件、圖譜。四、讓我們做做不同的車(chē)1.欣賞不同的紙車(chē):我們來(lái)做一輛你喜歡的車(chē)吧。.4.老師(小結(jié)):有了車(chē),我們就方便多了。老師:車(chē)還有好看的顏色和圖案呢。過(guò)程與指導(dǎo)一、我上幼兒園:說(shuō)說(shuō)上幼兒園的方式——把孩子的眼光引向馬路。內(nèi)容與要求1.了解各種各樣的車(chē),知道它們的特殊用處。幼兒:我喜歡這輛小轎車(chē),它有四扇門(mén)。老師:是啊,蘇州很遠(yuǎn)的。在表演中,由于教師營(yíng)造的真實(shí)氣氛,孩子很投入,尤其是警車(chē)捉小偷,孩子的,隋緒好像在真的做壞人,緊張而有趣。聽(tīng)到口令后,手持正方形圖片的幼兒則高舉圖片,不能蹲下,其余孩子蹲下不動(dòng),游戲反復(fù)進(jìn)行幾次 活動(dòng)結(jié)束:我們的生活中還有很多由正方形和長(zhǎng)方形組成的的物體,下午回家后小朋友可以找一找,我們明天上幼兒園的時(shí)候請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)好不好?帶幼兒去小便喝水結(jié)束活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒注意前奏)第三遍表演:引導(dǎo)幼兒夸張的表演拽的動(dòng)作(鉆山洞)師:有沒(méi)有被貓捉住啊?你們真是太聰明了,剛剛我發(fā)現(xiàn)有的小老鼠拽的力氣可真大啊,誰(shuí)還能用更大的力氣來(lái)拽泡泡糖,你覺(jué)得使勁拽泡泡糖的時(shí)候表情應(yīng)該是什么樣的?這回我們要用最大的力氣把泡泡糖拽下來(lái)好嗎?這次大老鼠帶你們?nèi)ザ蠢锿姘桑康蕉蠢锿娴臅r(shí)候可一定要注意安全,不能推不能擠,做一只文明的小老鼠好嗎?(再次強(qiáng)調(diào)前奏:音樂(lè)會(huì)告訴我們老鼠媽媽什么時(shí)候睡著了)表演(幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作)師:有沒(méi)有被抓到,來(lái)我們快出來(lái)慶祝一下吧。讓幼兒關(guān)注生活中的大氣污染,使幼兒初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。(小動(dòng)物回到家以后高興極了,它們還跳起了舞。(老師模仿趕緊跑回家)(三)、幼兒隨音樂(lè)表演第一遍表演(坐在小椅子上)師:剛剛小朋友做的都很形象,在出來(lái)走的時(shí)候都知道停下來(lái)看看,拽泡泡糖的時(shí)候也很用力把泡泡糖拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),下面我們一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè),小朋友在小椅子上學(xué)學(xué)小老鼠,我要看看哪只小老鼠最機(jī)靈?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖形百寶箱(正方形、長(zhǎng)方形、圓形、三角形等圖形卡片)小房子、小車(chē)、小魚(yú)的圖片 活動(dòng)分析:重點(diǎn):知道正方形和長(zhǎng)方形的特征 難點(diǎn):正確區(qū)分正方形和長(zhǎng)方形的異同點(diǎn) 活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入玩“摸一摸”的游戲,引出活動(dòng)內(nèi)容二、基本部分說(shuō)一說(shuō)—認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形的特征教師拿出正方形和長(zhǎng)方形,讓幼兒說(shuō)出圖形名稱(chēng)和特點(diǎn) 教師小結(jié):正方形有4條邊,4個(gè)角,4條邊一樣長(zhǎng),4個(gè)角一樣大。(跟老師一起歌表演)——依次將消防車(chē)、小轎車(chē)、警車(chē)等開(kāi)來(lái)。老師:它叫越野車(chē),可以到很遠(yuǎn)的地方去。幼兒:我喜歡這輛垃圾車(chē),因?yàn)樗梢赃\(yùn)垃圾的。在活動(dòng)設(shè)計(jì)前,我依然帶著上一頁(yè)“小車(chē)迷”的設(shè)計(jì)思想,針對(duì)我班孩子學(xué)習(xí)能力尚顯稚嫩的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這次與“小車(chē)迷“有所不同的關(guān)于車(chē)的活動(dòng),旨在我們的預(yù)設(shè)活動(dòng)中,表達(dá)開(kāi)放的思想,即不同的孩子對(duì)于同一內(nèi)容的學(xué)習(xí)視角可以是不同的。二、玩玩喜歡的車(chē):了解車(chē)的 外形和用處1.玩玩:這里有許多
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