【正文】 走出答題誤區(qū)的方法是注意學(xué)習(xí)并掌握基本的邏輯常識，從詞語與詞語、短語與短語、句子與句子之間關(guān)系的角度把握句意，另外對句意的把握要有整體意識?！保?）結(jié)構(gòu)切分不同造成表意不明。為避免誤判，我們須要高度重視介詞，一方面，注意是否因介詞使用不當(dāng)而造成主語殘缺；另一方面，還要注意是否因缺少必要的介詞而使語句出現(xiàn)結(jié)構(gòu)或語意上的毛病。易錯點18 語序不當(dāng)易錯分析：語序不當(dāng)包括多項定語次序不當(dāng)、多項狀語次序不當(dāng)、虛詞位置不當(dāng)、邏輯順序不當(dāng)?shù)取Ｓ辛诉@些作基礎(chǔ)，具體解題時，靜下心來讀懂句子的意思，理順句中存在的邏輯關(guān)系，從感性和理性的角度理解特定的語境，就完全可以作出正確的選擇。如“大肆”、“充斥”都是貶義詞；“商量”是口語用語等。如“一籌莫展”中的“籌”是“計策、辦法”的意思，不能寫成“愁”；“察言觀色”中的“言”是“語言”的意思，不能寫成“顏”。一是注重分類整理。)橫戌(xū)戊(w249。書面語讀音一般用于雙音節(jié)詞和成語中，口語讀音常用于口頭交際中，用于單音節(jié)詞和少數(shù)表示日常生活事物的雙音節(jié)詞中。如“剎”，共有ch224。偏折角跟棱鏡的材料有關(guān)，折射率越大，偏折角越大。λ射線：原子核受激發(fā)后產(chǎn)生，穿透本領(lǐng)最強，用于探測治療。：方向由楞次定律判斷。Δs（Δs為物體間相對距離）動能定理：合力對物體做正功,物體的動能增加方法：抓過程（分析做功情況），抓狀態(tài)（分析動能改變量）注意：在復(fù)合場中或求變力做功時用得較多能量守恒：△E減＝△E增（電勢能、重力勢能、動能、內(nèi)能、彈性勢能）在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中分析電熱時，通?？捎脛幽芏ɡ砘蚰芰渴睾愕姆椒??！保ā冻啾凇罚┲委煟横t(yī)之好治不病以為功?。ā侗怡o》）對付：及說備使撫表眾，同心一意，共治曹操，備必喜而從命。（《陳涉》）應(yīng)付、參加：老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊?！保ā墩撜Z》）說 ：謝靈運??獨不言此山。（《琵琶行》）信使：自可斷來信，徐徐更謂之。（《察今》）有才德的人：孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士。時人傷之，為詩云爾。（《陋室銘》）以后：不嫁義郎體，其往欲何云？”（《孔雀》）去到：公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受。（《屈原》）聽聞：誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。（《陳涉》）做太守：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（《涉江》）事 國事：事急而不斷，禍至無日矣！”（《赤壁》）侍奉：以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。（《指南錄》）果實：用花者取花初敷時，用實者成實時采。（《琵琶行》）受得?。撼疾粍偈芏鞲屑ぁ＃ā缎帕昃罚┯H自：將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。（《鴻門宴》）上 上面：八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。（《琵琶行》）打退：后秦擊趙者再，李牧連卻之。（《廉頗》）探求：而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。（《孔雀》）強 強大：秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。（《出師表》）內(nèi)心：今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計。（《孔雀》）尊稱：不堪吏人歸，豈合令郎君？（《孔雀》）靡 沒有：探石發(fā)穴，靡計不施，迄無濟。（《廉頗》）利 鋒利：故木受繩則直，金就礪則利。（《涉江》）樂趣：而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《核舟記》）計策：公子從其計，請如姬。（《過秦論》）加上：時操軍兼以饑疫，死者太半。（《赤壁》）集合：五萬兵難卒合，已選三萬人。（《荊軻》）照顧： 三歲貫女，莫我肯顧。（《信陵君》）負 背東：負者歌于途，行者休于樹。（《褒禪》）度 越過：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（《過秦論》）當(dāng) 應(yīng)當(dāng)：君言當(dāng)擊，甚與孤合，此天以君授孤也。（《廉頗》）維持、堅持：子布、元表諸人各顧妻子，挾持私慮，深失所望。（《核舟記》）比較：蓋余所至，比好游者尚不能十一。（《赤壁》）拔 提拔：是以先帝簡拔以遺陛下。（《出師表》）攻下：其后秦伐趙，拔石城。（《褒禪》）比擬：當(dāng)此之時，平原君不敢自比于人。（《赤壁》）扶持：危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？（《論語》）治理：守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。（《赤壁》）恰當(dāng)：法采草藥多用二月、八月，此殊未當(dāng)。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《醉翁亭》）背棄：如度秦王雖齋，決負約不償城。（《碩鼠》）顧及： 激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？（《五人墓》）拜訪： 三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。（《赤壁》）會合：晉鄙合符，疑之，舉手視公子，（《信陵君》）合并：顧念蓄劣物終無所用，不如拼博一笑，因合納斗盆。（《赤壁》）兼任：予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。如姬果盜兵符與公子。（《褒禪》）音樂：王之好樂yue甚，則齊國其庶幾乎。（《勸學(xué)》）利益：有蔣氏者，專其利三世矣。（《促織》）倒下：吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（《赤壁》）通“納：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。（《廉頗》）強勁：此所謂“強弩之末勢不能穿魯縞”者也。（《石鐘山》）追求：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（《六國論》）回頭：卻堪妻子愁何在。（《茅屋》）里面：府吏還家去，上堂拜阿母。（《陳涉》）深 距離大：其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（《出師表》）美好：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《采草藥》）充實：無苗時采，則實而沉；有苗時采，則虛而浮。（《六國論》）事情：而復(fù)請之，事必危矣，臣客屠者朱亥可與俱。（《岳陽樓》）遵守：君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。（《出師表》）通 通往：初級狹，才通人。（《信陵君》）常常：往往有得，以其求思之深而無不在也。（《孔雀》）委 委托：百越之君，俯首系頸，委命下吏。（《赤壁》）效 效勞：今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《孔雀》）行 行走：公子行數(shù)里，心不快，曰：（《信陵君》）實行：此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。（《雁蕩山》）字 ：歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（《石壕吏》）應(yīng)和：前者呼，后者應(yīng)。（《赤壁》）第二篇：高考物理備考筆記2013年高考物理基本知識點總結(jié)：：與相對運動方向相反，或與相對運動趨勢方向相反靜摩擦力：0：繩子拉球在豎直平面內(nèi)做圓周運動條件：（或球在豎直圓軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動）繩約束：達到最高點：v≥，當(dāng)T拉＝0時，v＝mg＝F向，桿拉球在豎直平面內(nèi)做圓周運動的條件：（球在雙軌道之間做圓周運動）桿約束：達到最高點：v≥0T為支持力0vT＝0mg＝F向，v＝T為拉力v注意：若到最高點速度從零開始增加，桿對球的作用力先減小后變大。：運用運動和力的觀點分析問題是一個基本方法。注意：（1）若面積不變，磁場變化且在B—t圖中均勻變化，感應(yīng)電動勢平均值與瞬時值相等，電動勢恒定（2）若面積不變，磁場變化且在B—t圖中非均勻變化，斜率越大，電動勢越大感應(yīng)電動勢瞬時值：ε＝BLv，L⊥v，α為B與v夾角，L⊥B方向可由右手定則判斷L單位H，1μH＝10－6H自感現(xiàn)象產(chǎn)生感生電流方向總是阻礙原線圈中電流變化自感線圈電阻很小從時間上看滯后K閉合現(xiàn)象（見上圖）燈先亮，逐漸變暗一些K斷開現(xiàn)象（見上圖）燈比原來亮一下，逐漸熄滅（此種現(xiàn)象要求燈的電阻小于線圈電阻，為什么？）考綱新增：會解釋日光燈的啟動發(fā)光問題及電感線圈有通低頻阻高頻的特點?？季V新增：物質(zhì)波任何物質(zhì)都有波動性考綱新增：多普勒效應(yīng)、示波器及其使用、半導(dǎo)體的應(yīng)用知道其內(nèi)容：當(dāng)觀察者離波源的距離發(fā)生變化時，接收的頻率會變化，近高遠低。因同一介質(zhì)對各種色光的折射率不同，所以各種色光的偏折角也不同，形成色散現(xiàn)象。和shā兩個讀音，作名詞時讀ch224。如“色”，書面語讀音為s232。)中空，十戈相合即為戎(r243。注意收集生活中的習(xí)慣性誤讀字，從易錯點入手分聲母、韻母、聲調(diào)三類進行整理。同時，現(xiàn)代漢語中有不少聯(lián)合式的詞語，可根據(jù)對對應(yīng)位置字形的辨析確定字形。每一個句子都會給我們提供一個特定的語境，每一個語境都具有自身的語體色彩，并寄寓著作者特定的情感色彩，作者或褒揚什么，或貶斥什么。易錯15 熟語意義不當(dāng)易錯分析：準確理解熟語的意義，是正確使用熟語的前提。多層定語和多層狀語的排序不當(dāng)是語序不當(dāng)類語病中被誤判較多的。要注意結(jié)構(gòu)復(fù)雜的語句，關(guān)注它們是否誤把修飾語當(dāng)成了中心詞，從而造成賓語殘缺，是否因句子較長而丟失謂語。如：“讀了三天的報紙。試題調(diào)研《高考狀元糾錯筆記》勝在高三快樂高考徐峰轉(zhuǎn)載注明出處。誤判的主要原因是在辨析病句的時候往往依據(jù)感覺，注重從語法和意義的角度來判斷，而缺少一種富有理性的邏輯意識。如：“當(dāng)他把證書發(fā)給小王時，他對他笑了笑。易錯20 成分殘缺或贅余易錯分析：造成成分殘缺的主要原因有三條：一是濫用介詞，造成句子缺少主語；二是因作為謂語動詞修飾語的介賓短語結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜而導(dǎo)致必要的介詞缺失；三是修飾語較長而誤把修飾語當(dāng)成中心詞。另外，還要掌握一定的解題方法，使復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果。切實掌握常見?？继撛~的基本用法，掌握虛詞之間基本的搭配方式，再在實踐訓(xùn)練中積累經(jīng)驗，不斷提高，才能逐步形成語感。詞語在長期的使用中有其約定俗成的感情色彩和語體色彩，違背了這種“約定俗成”，就違背了語言規(guī)范。作為音形義的統(tǒng)一體，漢字在生活中一般都不是獨立存在的，所以要正字，就應(yīng)該做到字不離詞，以義正字。我們平時要有意識地注意這些習(xí)慣性誤讀字。有很多可以采用口訣記憶法，如“戍、戌、戊、戎”可以編為“點戍(sh249。四是語體。一是詞性。：通過玻璃鏡的光線經(jīng)兩次折射后，出射光線向棱鏡底面偏折。倫琴射線：原子內(nèi)層電子受激發(fā)后產(chǎn)生，具有熒光效應(yīng)和較大穿透能力，用于透視人體、金屬探傷。f⊥v，f⊥B，負電荷運動反方向當(dāng)時，v∥B，f洛＝0當(dāng)時，f洛＝特點：f洛與v方向垂直，f只改變v的方向，不改變v大小，f洛永遠不做功。，能量守恒功W＝FScosα，F(xiàn):恒力（N）S:位移（m）α:F、S間的夾角機械能守恒條件：只有重力（或彈簧彈力）做功，受其它力但不做功應(yīng)用公式注意：①選取零參考平面；②多個物體組成系統(tǒng)機械能守恒；③列方程：或摩擦力做功的特點：①摩擦力對某一物體來說，可做正功、負功或不做功；②f靜做功機械能轉(zhuǎn)移，沒有內(nèi)能產(chǎn)生；③Q＝f滑（《出師表》）訓(xùn)練：今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。（《愚公》）響應(yīng)：諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。（《過秦論》）言 言論：周任有言曰：“陳力就列，不能者止。（《指南錄》）隨便：低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（《陳涉》）賢 有才德：上胡不法先王之法？非不賢也，為其不可得而法。（《活板》）寫 ：仲卿聞之，亦自縊于庭樹。（《沁園春?雪》）走動：談笑有鴻儒，往來無白丁。（《核舟》）聽從：懷王竟聽鄭袖，復(fù)釋去張儀。（《琵琶行》）太守：攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。（《捕蛇》）天下：世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。（《過秦論》）實 實際：北雖貌敬，實則憤怒。（《得道多助》）超過：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（《指南錄》）自己：臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門困故而受公子財。不如因善遇之。（《孟子》）卻 退后：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。（《促織》）求 索求：計未定，求人可使報秦者，未得。（《廉頗》）休妻： 新婦初來時，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長。（《活板》）內(nèi)部：然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者。（《廉頗》）美好：云有第三郎，窈窕世無雙，年始十八九，便言多令才。（《赤壁》）君主即位：三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。（《五人墓》）能夠：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓?。ā侗惫掏压拧罚?快樂：哀吾生之無樂兮，幽獨處乎山中。（《活板》）計 計算：而計其長曾不盈寸。（《孟子》）匯合： 兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。（《促織》）合 符合：權(quán)撫其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。（《得道多助》）顧 回頭： 于是荊軻遂就車而去，終已不顧。（《屈原》）功勞：北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。（《六國論》）收獲：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。（《桃花源》）合縱：于是從散約敗，爭割地而賂秦。相如因持璧卻立。（《采草藥》）比 等到：聞操已向荊州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，（《赤壁》）靠近：其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（《論語》）安撫：若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安。（《廉頗》）拔出：因拔刀斫前奏案。（《信陵君》）策 馬鞭：及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)。（《察今》）出 出來：行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾邂逅死；（《指南錄》）離開：而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚子江。（《采草藥》）執(zhí)政：會使轍交馳，北邀當(dāng)國者相見。（《木蘭詩》）度過：今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。（《廉頗》）承擔(dān)責(zé)任： 均之二策，寧許以負秦曲。（《出師表》）但是：如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。（《促織》）還 返回：予羈縻不得還，國事遂不可收拾。（《指南錄》）間 中間：此子賢者，世莫能知，故隱屠間耳。（《信陵君》）辦法：計未定，求人可使報秦者，未得。（《莊暴》）累 積累：從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。（《捕蛇》）快 ：假輿馬者，非利足也，而致千里?！保ā恫軇ァ罚┩藚s：成述其異，宰不信。（《鴻門宴》）年 年齡：魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門監(jiān)者。（《赤壁》）突出：為楚懷王左徒。（《出師表》）要求：如姬資之三年，自王以下，欲求報其父仇，莫能得。（《收河南河北》）如 去、到：至海陵，如高沙，常恐無辜死。（《孔雀》）頭等的：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（《醉翁亭》）嚴重：子布、元表諸人各顧妻子，挾持私慮，深失所望。（《岳陽樓》）盛 茂盛：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（《采草藥》）結(jié)果實：諸越則桃李冬實，朔漠則桃李夏榮。（《信陵君》）用得著：何功之有哉