【正文】 通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。一、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，和其他教師認真探討，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的要求還有不少的差距，特別是我能力的有限，更需要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。二、讓學(xué)習(xí)成為更好的服務(wù)做好辦公室工作，爭創(chuàng)精神文明辦公室，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力?！蔽覀冝k公室的同事有七位，每一位姐妹都是那么的優(yōu)秀，我為自己的周圍有這么多優(yōu)秀的老師而感到驕傲，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在活動中鞏固。幼兒的常規(guī)有了明顯改善，尤其是教學(xué)活動時的紀律好了很多。兩名幼兒獲“親子閱讀”獎。如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。讓每個孩子在管理中找到自信與自我價值，提高各方面的能力。同時利用晨間談話、離園活動等時間，我和朱老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。”我說：“爸爸，我要像您一樣報天氣。他想呀，想呀，終于想出來了，他要給娃娃們送一幅很好看的畫兒。轟隆隆真幸福，真滿足?。「枨盒」诽мI八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗摔一跤呀，老虎狠狠踢一腳，小狗疼得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎抬到半山腰呀，想個辦法真正好，一二三，往上拋，老虎跌個大老跤。小猴子體輕，掛在最下邊，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了?！毙⌒艹噹锎蛄苛艘幌拢瑩u搖頭說：“我長得胖，肚子又大，你的座位太小了，我還是等一輛胖子車吧！”小猴說：“別急別急，包你滿意！”說著，小猴一按按鈕，座位就自動往后移，空出很大一塊地方。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上天；搖搖搖，搖搖搖，搖搖搖，搖搖搖，搖下地。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆兔子想，烏龜爬得慢，讓我來好好睡一覺。爸爸張開雙臂，高高的舉起了我。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。回想我們相處的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水?；顫婇_朗、能分清好壞。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。二、安全方面安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。，養(yǎng)成良好的姿勢，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控能力，愛勞動。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關(guān)注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如：上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)督等。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長，小班長是他們的奮斗目標(biāo)。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。了解世界及當(dāng)今發(fā)展的實事，有愛國主義情感。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。平時注意及時更換主題墻面并制定主題目標(biāo)和內(nèi)容，努力做好各項工作。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學(xué)活動，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導(dǎo)幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。歌曲：小孩不小歌人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。??！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。一會兒抖落一只紅蝴蝶。秋天的雨，有非常好聞的氣味呢!不信，你聞：菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋果、橘子、稻谷，好多好多，在小雨滴中藏著呢!小雨滴還帶來了烤山芋、糖炒栗子的香味。小猴的名氣越來越大，森林里面的動物都想來坐一坐小猴的出租車。轟隆隆有一天來到馬路上，大家都害怕它，都躲進了商店里不敢出來。” 過了整整一天??動物村的動物們都來了，一見到河馬村長，大家一起說：“大河馬，你有再多的最大，也不能當(dāng)村長啦！”就這樣，可憐的河馬先生只當(dāng)了一天村長，直到現(xiàn)在他還是不明白為什么會是這樣的?? 繞口令：毛毛和濤濤毛毛和濤濤，賽跑又跳高，毛毛跳不過濤濤，濤濤跑不過毛毛，毛毛起得早，教濤濤練跑，濤濤起得早，教毛毛跳高，毛毛跳高跳過了濤濤，濤濤跑步跑過了毛毛?？鞓返暮⒆觽儯慌潞L(fēng)吹，不怕雪花飄?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大一班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。每次活動結(jié)束后，我通過主題墻，區(qū)域讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會。平時，我們隨時都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進行討論，提出自己的看法。在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜，而且能做到不掉飯粒、不挑食。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快的擺脫以自我為中心的思維模式。二、本學(xué)期的工作重點和措施：本學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力。保育及衛(wèi)生保健方面：定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。滿滿老師是我們辦公室最年長的大姐老師，她每天早早地開辦公室的門，把辦公室里里外外，抹呀、掃呀、拖地等辦公室的清潔衛(wèi)生有她的一半功勞。辦公室工作，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室系列的工作其他系列找到了也要完成。無論再忙，都準(zhǔn)時高效地提前一周，根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。這也是我一直以來堅持的努力方向。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。我認為，沒有不會，只有不學(xué)。每個人都能從園領(lǐng)導(dǎo)工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。和這樣的教師在一起工作，真是受益匪淺，我感到很滿足。在家園共育方面,我們還要繼續(xù)努力細心做好家長工作，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。安全工作做得不錯。，多利用家長資源配合教育活動實現(xiàn)教育目標(biāo)。他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的孩子還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。五、教師配合我覺得，我和朱老師之間的合作非常的默契和愉快。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。幼兒園大班教師期末總結(jié)范文一時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。蟲兒懼怕冬天的嚴寒，躲在洞里睡覺，只有勇敢的老松樹，還是那樣碧綠健壯?！薄盎ㄘ埖艿苋グ翁}卜”“小鴨子值夜班，負責(zé)村里的安全工作。由于眾猴不了解井中月亮的真相，以假當(dāng)真，所以空忙一氣，又愚蠢又可笑?！闭f著，小猴一按按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個圓墊子。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。天高了！地寬了！樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幪幣?。我們的祖國真大。小朋友，你會做玩具嗎?來，我折一個小紙球送給你。以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。好的教學(xué)活動能激發(fā)幼兒的探索欲望。我們大班是由我、劉老師兩人負責(zé)。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持，是他們幫助我很快的融入了這個大集體。，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責(zé)任感，并不斷提高對自己的要求。首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。以促使我們在今后的工作中成功和不足，以促進我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來體現(xiàn)班級中的特色。我們班還有幾個特殊的孩子，一個是朝朋松，體制方面特別弱，很容易感冒，送孩子時特別不放心，所以我們在日常工作中做到細心周到，并及時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。20152016學(xué)年六年級上學(xué)期期末教師總結(jié) 五年級上學(xué)期期末教師總結(jié)2016 2016年四年級上學(xué)期期末教師總結(jié)范例、短語、兒歌運用到實際生活中。比如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方。五、自身的進步在本學(xué)期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。但在與同伴發(fā)生沖突時，缺乏獨立解決問題的能力，需加強和鍛煉這方面的能力，工作總結(jié)《林業(yè)幼兒園大班上學(xué)期期末工作總結(jié)》。我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。四、教師協(xié)作各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。老師點點頭，說我長大了。隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆，隆哩咯隆咚隆咯哩咯隆小動物，看見了，都為烏龜喊加油。詩歌：金色的家鄉(xiāng)金色的陽光，金色的曬場；金色的田野，金色的山崗，金色的公路，金色的樓房；金色的歌聲，向四處飛揚；多么可愛喲，我那金色的家鄉(xiāng)。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心地流淚。它們很是高興。故事：河馬村長動物村建成了小動物們圍坐在一起選村長，大家你一言我一語，競爭可激烈了！最后輪到河馬先生發(fā)言了說：“我的嘴巴最大！身體最大，腦袋也最大！??我一定能想出很多好主意的