【正文】 單于曰：“月氏在吾北，漢何以得往使？吾欲使越，漢肯聽我乎？”留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。是元代用北曲演唱的戲劇形式。起源于春秋、戰(zhàn)國(guó)，當(dāng)時(shí)齊、魯儒生為適應(yīng)兼并爭(zhēng)霸趨于統(tǒng)一的形勢(shì)而提出的祭禮。其地位類似農(nóng)奴，少數(shù)成為貴族家庭的奴隸。而“吟賞煙霞”又說他能流連光景，吟詠風(fēng)月，是一個(gè)懂得詩之妙處的人。詩人楊萬里曾專門寫詩贊嘆這種食品：“削成瓊?cè)~片，嚼作雪花聲。錢塘潮這一“怒濤卷霜雪”的景觀若激電奔雷之震蕩，人間豈有它事可與之爭(zhēng)雄？寫罷威儀的錢塘潮，柳永又翻轉(zhuǎn)一筆，再次流連杭州城的繁華：“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。而“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕”又輕輕一筆寫出杭城溫柔安詳又兼熱鬧富貴的一面，此雖八字，但也包羅萬象，尤其是街巷河橋中埋伏的風(fēng)流蘊(yùn)藉之美呼之欲出。用一個(gè)現(xiàn)代的說法，柳永這一細(xì)筆帶出了南宋與晚唐歷史的互文關(guān)系?！?婉約，如《江城子》“十年生死兩茫茫！不思量，自難忘。（1）蘇軾詞對(duì)詞境做出的開拓首先，蘇軾以前的詞為應(yīng)歌之曲子詞，多寫男女相思，寫花間酒下的傷別?！短一ㄉ取分兴茉炝藥讉€(gè)社會(huì)下層人物形象，最突出的是妓女李香君和藝人柳敬亭、蘇昆生。5．宋之問，沈佺期，杜審言的貢獻(xiàn) 答：宋之問，沈佺期皆為當(dāng)時(shí)著名的宮廷詩人，合稱“沈宋”。歌頌的是各個(gè)階層敢于反抗作惡官僚、維護(hù)自身利益、不向權(quán)貴低頭的反抗者，尖銳地指出“官逼民反”的社會(huì)矛盾。第三，生動(dòng)的場(chǎng)面描寫和傳神的細(xì)節(jié)描寫?！肮盼摹边@一概念由韓愈最先提出?！肮踩笔枪才傻念I(lǐng)袖，其中袁宏道聲譽(yù)最高，成績(jī)最大，其次是袁中道，袁宗道又次之。22有人認(rèn)為漢字是漢語的基本單位，談?wù)勀愕目捶ā?分。②小明已長(zhǎng)大成人。8分 4下列語言形式的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系有什么不同？14分 ①存活期 ②籌備晚會(huì) ③美國(guó)隊(duì)敗了 ④ 爬了一個(gè)小偷兒 ⑤他走了 ⑥捆繩子5吃飯、吃大碗、吃食堂、吃老本、吃父母的語法關(guān)系都是，但是其中名詞與動(dòng)詞的語義關(guān)系分別是，，，。這一步很重要，如果要背的話，就背自己的這個(gè)筆記，因?yàn)槭亲约嚎偨Y(jié)的，背起來也不難的。今年沒有考古典詩詞的背誦，建議以課本為主。漢語基礎(chǔ)前面一些兩三分的小題，如元音，輔音發(fā)音特征分析；句法結(jié)構(gòu)分析等。找不到老版的（比如96年的找不到）那么看你能找到的最新版的就行了，不用因此而傷神。秋水時(shí)至,兩涘渚崖之間,至于北海,東面而視,望洋向若而嘆曰:”野語有之曰:39。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（分）①民不畏死，奈何以死懼之。3概述郭沫若“女神體”的藝術(shù)特點(diǎn)?，F(xiàn)將我所找到的真題發(fā)布，希望對(duì)大家有所幫助。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時(shí)時(shí)小心，事事怯場(chǎng)，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，最多只寫“轉(zhuǎn)毀為緣，默雷止謗”自慰，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。同時(shí)，巴爾扎克遵循現(xiàn)實(shí)主義集中概括的典型化原則，咱取種種人，合成一個(gè)，因而他筆下的人物從肖像到性格都具有鮮明突出的特點(diǎn)，能給人留下深刻的印象。從“獨(dú)抒性靈”出發(fā)，公安派反對(duì)擬古蹈襲，這對(duì)明初以來前后七子的復(fù)古運(yùn)動(dòng)是一個(gè)有力的反撥。韓愈詩文，氣勢(shì)雄大，又以怪奇意象著稱，形成了以俗為美以丑為美的特點(diǎn)。（隨想錄）21985年劉索拉的中篇小說《______》發(fā)表，引起了熱烈反響，被有的批評(píng)家稱為“真正的”現(xiàn)代派小說。”（山氣日夕佳）陶淵明1“春水碧色，春水淥波。國(guó)既破亡，吾不能存；今又劫之以兵為君將，是助桀為暴也。猛則民殘，殘則施之以寬。第一篇：2013文學(xué)院考研真題2013華南師范大學(xué)文學(xué)院考研真題現(xiàn)代漢語名詞解釋：現(xiàn)代漢民族共同語音位詞綴歇后語句子二、操作題分析聲母的發(fā)音（5個(gè)）s rzhi、po分析韻母的發(fā)音情況（5個(gè)）ziji ue252。寬以濟(jì)猛；猛以濟(jì)寬，政是以和。與其生而無義，固不如烹！”遂經(jīng)其頸于樹枝，自奮絕脰而死。送君南浦，______！”（傷如之何）江淹1“關(guān)山難越，誰悲失路之人？______，盡是他鄉(xiāng)之客！”（溝水相逢）王勃1“______，寒山一帶傷心碧。（你別無選擇）2張藝謀導(dǎo)演的電影《大紅燈籠籠高高掛》是根據(jù)作家蘇童的小說《______》改編而成的。另外，韓愈以寫賦的方法作詩，有明顯的散文化傾向。公安派以“性靈說”作為文學(xué)主張的內(nèi)核，在創(chuàng)作上注重有感而發(fā)，直寫胸臆，他們大都不喜在作品中鋪陳道理，刻意雕琢，他們往往根據(jù)生活的體驗(yàn)與個(gè)人志趣愛好，抒情寫景，賦事狀物，追求一種清新灑脫、輕逸自如、意趣橫生的創(chuàng)作效果。在性格描寫上，巴爾扎克特別渲染他筆下每一個(gè)典型最基本、最富于特征、最能表現(xiàn)其性格本質(zhì)的東西。孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國(guó)歌，他真該做我的老師。我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。要研究真題，但不要迷信真題。4試說姚鼐的文章學(xué)主張和文學(xué)史影響。（《老子》）②君子不憂不懼。1荀子《勸學(xué)》名句兩句二、評(píng)論題（三選兩做，225=50）曹操詩歌風(fēng)格韓愈在中國(guó)古代散文史上的地位。聞道百,以為莫己若39?；A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)就那么多，不斷的換新版其實(shí)也是換湯不換藥，精髓抓住，以不變應(yīng)萬變就ok了。幾年還有一段《晉靈公不君》的古文加標(biāo)點(diǎn)，大家可以對(duì)比一下其他學(xué)校的考研題，這個(gè)真的是很基礎(chǔ)了，參考書上的原文，而其他學(xué)校則會(huì)從《史記》，《漢書》中隨便給你挑一段讓你加標(biāo)點(diǎn)。大題有一個(gè)《雷雨》中繁漪的人物形象分析。筆記本上留一點(diǎn)地方，為以后補(bǔ)充用。6分析下列兩組句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并結(jié)合其中名詞成分的語義場(chǎng)類型的差異闡釋A組成立，B組不成立的原因。② 人是我高等動(dòng)物。11舉例說明印歐語系所屬的語族，語言和民族、國(guó)家、政治有密切關(guān)系，你知道國(guó)際現(xiàn)在經(jīng)常**的地區(qū)的語系如車臣語，愛爾蘭語、以色列人用的希伯來語、巴勒斯坦用的阿拉伯語的語言屬于什么語系、語族的嗎？11分。15分 23用實(shí)例說明語言的層級(jí)關(guān)系。因?yàn)樗麄兪呛惫踩?，所以人稱公安派。他把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為俗下文字，認(rèn)為自己的散文繼承了兩漢文章的傳統(tǒng)，所以稱“古文”。第四，擅長(zhǎng)敘寫外交辭令，理富文美。以下從四個(gè)方面簡(jiǎn)述其主題思想：（1）深刻揭示了農(nóng)民起義的社會(huì)根源——“官逼民反”、“亂自上作”。沈宋的主要貢獻(xiàn)，在于完成律詩的體制和擴(kuò)大律詩的影響。他們?cè)趧≈惺亲罡呱械娜?。蘇軾詞抒發(fā)磊落縱橫豪放之襟懷，擺脫花間詞婉轉(zhuǎn)之態(tài)，為激越、豪放充分表現(xiàn)作者的人格個(gè)性?！贝嗽~為悼亡之作，對(duì)亡妻的思念之情，置于生死兩茫茫的人生空漠的嘆喟中。而南宋杭州的繁華更是超過晚唐的揚(yáng)州，它“青山四圍，中涵綠水，金碧樓臺(tái)相間，全似著色山水。直讓人回到了那過去的時(shí)光，仿佛我們來到了“中瓦子前武林園，向是三園樓康、沈家在此開沽”的一幕：但見那“店門首彩畫歡門，設(shè)紅綠杈子，緋綠簾幕，貼金紅紗桅子燈，裝飾廳院廊廡，花木森茂，酒座瀟灑。”“珠璣”與“羅綺”皆婦女用品，最能代表精致與華麗的日常生活?！睂懲瓿鞘械暮郎?，柳永便直接抵達(dá)嫵媚的西湖了。古人所謂的一張一弛文武之道，看來都包攏在孫何這一身了?！对湔滤麄冋J(rèn)為泰山是世界上最高的山，人間的最高帝王應(yīng)當(dāng)?shù)竭@座最高的山上去祭至高無上的上帝。金末元初產(chǎn)生于中國(guó)北方。居匈奴西，騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏，西走數(shù)十日，至大宛。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于?！?9．元雜劇答：元雜劇，也稱“元曲”。6．封禪答：一種表示帝王受命有天下的典禮。宋元時(shí)代金軍、蒙古軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中俘虜?shù)臐h族大戶。而“乘醉聽簫鼓”卻是說孫何下班后游冶時(shí)的灑脫與文雅。炙好后，非常松脆，有止痰化食之功效。涌潮后又受江口攔門沙坎的阻攔，波濤后推前阻，漲成壁立江面的一道水嶺……”這正是柳永筆下“無涯”之“天塹”，它與前面的“形勝”又剛好形成互文照應(yīng)，繼而連番烘托出杭城的奇?zhèn)??！薄皡⒉睢倍肿顬樨S富傳神，讓人感受到杭州城各式各樣的樓宇，真是建筑高低起伏，接棟連檐，寸尺無空，千家萬戶都掩映在翠微之間。詞色直是“旖旎近情”（此乃柳詞一貫之特征），令人想到杜牧的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”，“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。豪放，如《赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。以下從三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)述。這顯示孔尚任對(duì)歷史的尊重，如實(shí)寫出人物的基本面貌。這就表現(xiàn)出這一革新運(yùn)動(dòng)在思想上的歷史局限。3．水滸傳主題答：《水滸傳》是一部以傳奇的筆法描寫一批當(dāng)時(shí)處于社會(huì)邊緣人物為了有尊嚴(yán)地生存而不斷奮斗、成功與失敗的一部生存史，對(duì)黑暗的、混亂的主流社會(huì)的一種反抗史。第二，刻畫人物性格神形畢現(xiàn)，有立體感。因涉及文學(xué)的思想內(nèi)容，所以兼有思想運(yùn)動(dòng)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。10分 4第五篇：2018年東北師范大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)專業(yè)考研真題及答案整理文學(xué)史一、名詞解釋 1．公安派答：公安派是明代后期出現(xiàn)的一個(gè)文學(xué)流派。10分。10舉例說明漢字這種表意文字和拼音文字有什么異同。① 這本書人手一冊(cè)。為什么？11分① 差點(diǎn)兒考上了差點(diǎn)兒沒考上 ②差點(diǎn)兒摔倒了差點(diǎn)兒沒摔倒② 差點(diǎn)兒中獎(jiǎng)了—差點(diǎn)兒沒中獎(jiǎng) ④差點(diǎn)兒淹死了—差點(diǎn)兒沒淹死3舉出實(shí)際例子分析區(qū)別性特征與義素（語義特征）分析的異同。第三，在前兩遍看好的基礎(chǔ)上，整理筆記，邊看邊總結(jié)屬于自己的筆記，筆記不要照抄書本，要有條理，分點(diǎn)總結(jié)，總結(jié)有困難的話可以買一些參考書，考研輔導(dǎo)書之類的，使你的總結(jié)更加全面。由此看來古漢的課文一定要多看?？佳斜緛砭褪且粋€(gè)痛苦的過程，書多知識(shí)多就要花時(shí)間整理總結(jié)，沒有任何捷徑可以走，希望大家一定要靜下心，仔細(xì)看，看的全一點(diǎn)才能得高分啊！第三，試題類型。11年復(fù)習(xí)建議第一，參考書版本很舊，找不著怎么辦？華師的參考書版本很老，但不要被她嚇到了。你同意嗎?為什么?閱讀下列中的一段文字,從文學(xué)角度寫一篇600字左右的評(píng)論文章。（40）2003中國(guó)古代文學(xué)史（150）一、填空（60）中國(guó)古代敘事詩作者、篇名（4首）杜甫憂國(guó)憂民的詩篇名（4首）評(píng)李煜詞的一首詩“????”，問這首詩中說的是李煜的哪兩首詞，寫出詞牌，首句（好象就是“簾外雨潺潺”和“春花秋月何時(shí)了”）嶺南三大家魯迅評(píng)《史記》的名言用襯托手法的宋詞兩首，詞牌，首句李白名絕句全篇4句釋詞：黍離之嘆 風(fēng) 騷用簡(jiǎn)約文字述近體詩格律規(guī)則元散曲名家（4人）1近代“詩界革命”代表作家（4人）1寫出作品女主人公名：《西廂記》 《牡丹亭》 《桃花扇》 《長(zhǎng)生殿》1寫出作品集作者或編者：《昭明文選》 《漱玉詞》 《稼軒長(zhǎng)短句》 《震川先生集》1下列詩句的作者是____“西子”指____ 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（20分？）五、辨析題（15分2＝30分？）辨析“畏”、“懼”的異同。2簡(jiǎn)述白樸《梧桐雨》的立意、結(jié)局和曲詞。華南師范大學(xué)文學(xué)類近年（20002008）考研真題（重發(fā)）華師真題難找，本人曾在考研論壇得到不少人的幫助，如水之靜子等。我的老師話少，對(duì)我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。晚上看電視，七點(diǎn)鐘中央電視臺(tái)開始播放國(guó)歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。巴爾扎克非常重視詳細(xì)而逼真的環(huán)境描寫，一方面為了再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，更重要的是為了在這樣的環(huán)境中刻劃人物性格，真實(shí)、具體的活動(dòng)背景使人物獲得了真實(shí)感、典型性，緊扣著環(huán)境表現(xiàn)人物，環(huán)境的變化使人物發(fā)展，典型人物又使環(huán)境具有典型性。“性靈說”是他們提出的一個(gè)著名口號(hào)，所謂“獨(dú)抒性靈，不拘格套”，就是從詩歌創(chuàng)作的角度強(qiáng)調(diào)真是表現(xiàn)作者個(gè)性化思想感情的重要性，反對(duì)各種條條框框的束縛，受李贄“童心說”的影響。孟詩韓筆指中唐孟郊的詩，韓愈的文，文學(xué)史上也有韓孟詩派之說。（卞之琳）2巴金在1978年到1986年的八年間寫作了150多篇隨筆，總稱為《______》?！保ǘ赐ゲㄙ饽救~下）屈原 “采菊東籬下，悠然見南山，______，飛鳥相與還。齊王不聽吾諫，故退而耕于野。仲尼曰：“善哉！政寬則民慢，慢則糾之以猛。（后面幾個(gè)忘了聲母）分析造字法（5個(gè)）瓜、豬、本、聞（5個(gè)）分析詞類（5個(gè)）剛才 一致國(guó)營(yíng)分析詞的結(jié)構(gòu)（5個(gè)）司令照明洗澡層次劃分（2道6分）漢語語法我還沒學(xué)過感動(dòng)得老人留下眼淚分析歧義句子（2道4分）詩歌你給我看看安排好工作簡(jiǎn)答題：g、k、h、j、q、x與n、l分別能與那些韻母相拼，請(qǐng)舉例說明?！薄对姟吩唬?民亦勞止，汔可小康；惠此中國(guó)，以綏四方。齊亡大夫聞之，曰：“王蠋，布衣也，義不北面于燕，況在位食祿者乎！”乃相聚如莒，求諸子，立為襄王。暝色入高樓，有人樓上愁。（妻妾成群）2______的《干校六記》記述作者1969年底到1972年春在“五七干校”中的生活經(jīng)歷。孟郊的詩風(fēng)也比較怪奇，但因才力所限，他的詩風(fēng)更多地向幽僻，冷澀一路發(fā)展，素以苦吟著稱，注重造語煉字，追求構(gòu)思的奇特超常。但這種隨意輕巧的風(fēng)格也讓后期的公安派走向了另一個(gè)極端，一些作品過于率直淺俗，不恰當(dāng)?shù)夭迦氪罅康馁嫡Z，也破壞了作品的藝術(shù)美感。有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到充分揭示形象的目的，作者又把這類主導(dǎo)特征加以擴(kuò)大，提煉和夸張，乃至用近于漫畫的手法，刻劃得淋漓盡致。我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？編輯第三篇：2007——2010年華南師范大學(xué)文學(xué)院考研專業(yè)課真題2010年華師文學(xué)院語言基礎(chǔ)（現(xiàn)代漢語、古代漢語）真題回憶現(xiàn)代漢語一、名詞解釋漢民族共同語音位六書語義場(chǎng)句式二、操作題分析聲母發(fā)音 chi le ke xi bu分析韻母發(fā)音 he ba mo ci ju漢字造字法 水、錦、天、牧、問詞的構(gòu)造 健兒、司機(jī)、頭疼、推遲、考試從語法角度，分