【正文】 （10分）②有人認為，暗訪作為輿論監(jiān)督可以保護弱者，你怎么看？（10分）③暗訪時應注意哪些法律問題。符號含義的確定性，來自人們生活經(jīng)驗的積累，來自反復的傳播活動中的不斷地對這些符號含義的觀察與認同?！緟⒖即鸢浮浚ㄒ唬┬侣剝r值：所謂新聞價值是指新聞事實滿足社會需求的特殊要素的總和，是一種客觀存在，是新聞所含事實本身所具有的價值要素。論文中表達的觀點：在這篇論文中，馬克思吶喊出爭取言論自由的奪目攝魂的華麗宣言：“你們贊美大自然令人賞心悅目的千姿百態(tài)和無窮無盡的豐富寶藏，你們并不要求玫瑰花散發(fā)出和紫羅蘭一樣的芳香，但你們?yōu)槭裁磪s要求世界上最豐富的東西——精神只能有一種存在形式呢？”（這段話題干中有抄下即可）在新聞自由問題上馬克思主義的基本認識是：（一）新聞自由是階級范疇新聞自由是具體的、相對的。本題包含兩個問題，即1）不真實報道的成因2）如何防治這種不真實的報道。趣味性越大，新聞價值越大。二、簡答題（共45分，每小題15分）新聞價值的要素【考題分析】題目來自參考書《理論新聞傳播學導論》第二章新聞傳播內(nèi)容。第四篇：2016年中南民族大學專碩真題解析440中南民族大學2016年新聞傳播專碩真題440一、名詞解釋（共25分，每小題5分）傳播權【考題分析】題目來自《理論新聞傳播學導論》第二章新聞傳播者，答案見參考書P38 【參考答案】新聞傳播者將采集、加工后的新聞信息的承載物——新聞傳播媒介自由送達至受傳者的權利。說實話，很多開設了廣播電視學專業(yè)的學校，都容易問這個問題。另外兩個名詞自己做，都不難。而揭丑報道，會使人聯(lián)想到扒糞運動，如果要解釋它，其實也就是調(diào)查性報道，通過媒體記者獨立、深入的調(diào)查而獲得相關新聞線索和材料，并往往以揭露內(nèi)幕和揭發(fā)犯罪的面目出現(xiàn)。這一時期也是美國由“鍍金時代”邁向“進步時代”的過渡時期：一方面，經(jīng)濟發(fā)展飛速，科技進步日新月異，社會工業(yè)化進程不斷加速；另一方面，由資本原始積累所造成的社會矛盾層出不窮，童工、黑社會、血汗工廠、官員貪腐等問題觸目驚心。 小結：這類題看上去張牙舞爪的，其實都很簡單。 《人民的名義》主要內(nèi)容這是一個送分題，來自拉扎斯菲爾德等人最著名的伊里調(diào)查。，傳統(tǒng)的總需求管理為什么無效?那么政府可以采取哪些措施才能應對不利的總供給沖擊?二、計算題。當然也因為論述題也出的比較基礎，沒有太多發(fā)揮和應用的部分，可以說是很“死”的東西。普心、社心和人格各考了一道論述題，這些答案一般在教材中都能找到答案，就看大家是否掌握的全面和透徹了。消費者共生存兩期，在凱程考研，為學員服務，為學生引路！計算市場的均衡價格和需求量。在這項研究中得出了哪些理論假說，你還記得嗎？答題要點：出處（人物時間地點）、主要內(nèi)容、意義。（二）網(wǎng)絡傳播 現(xiàn)在基本上每家學校都會考網(wǎng)絡傳播方面的內(nèi)容，其實這也是經(jīng)典的傳播學理論與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的實際狀況結合會產(chǎn)生的現(xiàn)實問題。只要思路清晰，不怕寫不出個有理有據(jù)的答案。 小結：暨大考歷史的題不算少，細節(jié)往往決定成敗，所以，在最后兩周多的時間里，記得隨時翻看歷史，最好是拿著教材看原文。另外，還有幾個簡答和論述題，問了新聞報道中數(shù)字的運用技巧、采訪是傾聽的藝術、新聞工作者在路上在基層在現(xiàn)場，也都是比較基礎的題目，這里不再贅述了。簡答題里面，問了一個廣告文案的結構和功能（是送分題無誤了），問了一個5S（這就是危機公關里面那個5S原則），還問了個創(chuàng)意簡報的基本內(nèi)容（創(chuàng)意簡報是對廣告信息策略中制定的目標對象、訴求對象、訴求重點和廣告格調(diào)內(nèi)容歸納整理后的文字闡述，形成規(guī)范文本，用于指導創(chuàng)意人員工作。所以，背起來吧。各種報刊的發(fā)行渠道不設置障礙，方便報刊自由送達到讀者手里，各種廣播電視節(jié)目無障礙地為視聽者收受，是傳播權得以實現(xiàn)的保障。需要注意的是新聞價值不等于新聞的價值?！坝檬聦嵳f話”的內(nèi)涵和意義【考題分析】題目來自參考書《理論新聞傳播學導論》第二章新聞傳播內(nèi)容。兩個問題各占15分。在階級社會里，只有一定階級的新聞自由，沒有超階級、絕對的新聞自由。1時新性——新聞事實越新，越能滿足受傳者的需求，越能吸引他們的注意，時新性○表現(xiàn)在兩個方面：。符號是人們生活經(jīng)驗抽象的產(chǎn)物，是人類所特有的。（20分）下午（山西貼簽疫苗）①寫一篇500字的消息，包括電頭，用倒金字塔結構。（40分）“茶水發(fā)炎”的報道（記者去醫(yī)院暗訪）①材料中的記者是否違背職業(yè)道德，說明原因。符號只有具備了足夠的共同含義，才能參與傳播，才能代表傳播中的各種實際內(nèi)容。解答時，分別從新聞價值、傳播符號、價值傳遞闡述，材料聯(lián)系理論進行分析?！緟⒖即鸢浮繒r代背景：《評普魯士最近的書報檢查令》是馬克思的第一篇政論性文章，評論普魯士政府于1841年12月24日頒布的新書報檢查令，該二萬字左右的文章被公認為開啟了普通人爭取新聞自由的開篇之作。中南民族大學基礎性要求比較高，在440新聞傳播基礎專業(yè)基礎方面，對基礎的要求分值相當大。5）趣味性——新聞事實所具有的，調(diào)動新聞受傳者共同興趣，從而引起注意的有趣程度。需要注意的是，課本中一些名詞并沒有明顯加黑體字標注，復習時更要總結熱點詞和基礎。其實沒那么嚇人哈！如果你想拿到這兩套真題的原版，在公眾號“新傳考研社”回復“暨大新傳”獲取。（二）廣播電視 電視批評是以對電視節(jié)目的賞析為基礎，以相關理論為指導，以各種具體的電視節(jié)目、電視現(xiàn)象、電視理念、電視創(chuàng)作者等為對象的旨在進行價值判斷的一種研究活動。一般是指在網(wǎng)民拖動滾動條時，廣告可以跟著移動，確保瀏覽過程中全程可見的一種廣告形式。在暨大沒有怎么考的報道