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2004熱能動力工程方向生產實習大綱共五篇(專業(yè)版)

2024-10-28 21:54上一頁面

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【正文】 具有良好的溝通協(xié)作能力和學習能力。擴大直流變頻壓縮機的生產和品種,擴大渦旋壓縮機的品種。R407C是R32(23%),R125(25%)和R134A(52%)三種單一制冷劑的非共沸混合制冷劑。本專業(yè)方向培養(yǎng)從事空調制冷工程與設備的設計、運行管理、產品開發(fā)和科學研究的高級工程技術人才。而熱能與動力工程也是研究熱能及其利用的學科。在一個上午的時間里,我們參觀了電機廠的好幾個車間,看見了各式各樣的電機,像常規(guī)的汽輪發(fā)電機,大中型交流電動機和發(fā)電機、直流發(fā)電機和電動機,還有新型的防爆電機、核電電機、風力發(fā)電機等新型電機。在現(xiàn)場,主任就發(fā)現(xiàn)一個工作人員穿著拖鞋做事,他發(fā)現(xiàn)后立刻要求其改正。這次的參觀使我們深刻體會到了在工業(yè)設計過程中細節(jié)的重要性,如管道與管道間需要安裝伸縮閥,水在注入泵時應當先經過過濾通道,過濾通道應當便于清洗,還有儲熱罐中的水采用分層結構,從而抑制水的自然對流,提高蓄熱能力,這些都要求技術人員有扎實的科學理論知識,同時做到嚴謹細致。所有的這些設備都由控制中心的幾臺計算機控制,而工作人員的人數(shù)只需要幾個,因為只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行,比起原來的舊電廠,現(xiàn)在的自動化程度大大提高。g)了解承載式車身的結構:發(fā)動機、變速器在車身上的裝配形式,車身各個板件的固定方式,車身板件材料,車身油漆情況四、熟悉車輛識別信息a)車輛VIN碼在哪里?它是什么含義?有什么用途?b)車輛的油漆代碼在哪里?它有什么用途?c)車輛銘牌上有哪些信息?d)氣囊系統(tǒng)的安全注意事項有哪些?e)冷卻系統(tǒng)的安全注意事項有哪些?f)蓄電池上標注了哪些安全注意事項?五、熟悉常用的維修和檢測工具a)如何正確使用舉升機和千斤頂?b)如何正確使用常內通風裝置?c)如何正確使用氣動扳手?d)如何正確使用扭力扳手?e)如何正確使用萬用表?f)如何正確使用示波器?g)如何正確使用壓力表?h)如何正確使用一些專用工具?六、熟悉車輛故障診斷作業(yè)a)如何測量發(fā)動機的燃油壓力和殘余壓力?b)如何測量點火正時?c)如何測量點火波形?d)如何進行缸壓測試和功率平衡測試?e)如何對冷卻系統(tǒng)進行測試?f)如何用四氣或五氣分析儀對測量尾氣?如何對所測的尾氣數(shù)值進行分析?g)如何對自動變速器進行失速試驗?h)如何測量電路的電流、電壓和電阻?如何利用這些測量數(shù)據(jù)進行故障分析?i)如何讀取發(fā)動機、變速器、ABS系統(tǒng)、空調系統(tǒng)、車身控制系統(tǒng)的故障碼和數(shù)據(jù)流?j)如何對控制發(fā)動機、ABS、氣囊系統(tǒng)等控制電腦進行參數(shù)設置或重新編程?k)如何查找相關維修資料,根據(jù)維修資料對故障碼和數(shù)據(jù)流進行分析? l)如何對各種傳感器進行檢測?m)如何對空調系統(tǒng)進行壓力測試?七、了解發(fā)動機大修流程a)如何從車輛上拆下發(fā)動機?如何將發(fā)動機安裝到車輛上?b)如何分解發(fā)動機?c)如何清洗發(fā)動機零部件?d)如何測量發(fā)動機零部件的磨損程度?更換損壞或磨損的零部件?e)如何組裝發(fā)動機?f)如何測試發(fā)動機的工作狀況?八、了解自動變速器的大修流程a)如何從車輛上拆下變速器?如何將變速器安裝到車輛上?b)如何拆解自動變速器?c)如何對離合器和制動器進行檢查?d)如何對行星齒輪機構進行檢查?e)如何對各種電磁閥進行檢查?f)如何清洗自動變速器個零部件?g)如何組裝自動變速器?h)如何檢測大修后的自動變速器?九、了解事故車的維修流程a)事故車維修中有哪些步驟?b)如何估算修復費用?c)車身清洗方法?應當使用哪些清洗劑?d)車輛鈑金方法:小凹坑的修復方法?皺褶的修復方法?e)車輛損壞測量方法:測量儀器的使用?測量點的確定?查找車身尺寸數(shù)據(jù)?f)車身校正方法:大梁校正儀的使用方法?車輛在校正儀上的安裝方法?校正操作步驟?校正中的注意事項?g)車身噴漆工藝:各種油漆及油漆常識?漆槍的使用方法?烤漆房的使用方法?車身遮蔽的方法?如何配漆?如何進行顏色匹配?如何進行漆面精修?h)玻璃的修復方法?玻璃的更換方法?十、了解維修廠的竣工和交車流程a)向客戶交車之前的檢查?b)交車時所需履行的手續(xù)?c)交車時應向客戶交待哪些問題?d)交車后的客戶數(shù)據(jù)和車輛數(shù)據(jù)管理。添加冷卻液時應極小心,避免濺出在發(fā)動機任何部位上。七、實習成績考核指導教師根據(jù)學生在實習過程中的表現(xiàn)、實習筆記、實習報告的完成質量和參加考核的成績,評定學生在實習中的成績。三、實習內容(一)通過安全規(guī)程考試,加強人身和設備安全的認識。178。(四)事故處理1.汽輪機可能發(fā)生哪些事故,這些事故的造成原因是什么,所跟班機組曾經發(fā)生過哪些事故,其原因如何,怎么處理; 2.汽輪機何時需拍危急保安器緊急停機;3.汽輪機新蒸汽壓力和溫度允許變動的范圍為多少,當超過允許范圍時有何危險,運行人員應采取何種措施和操作,并注意監(jiān)視什么表計和現(xiàn)象; 4.凝汽器真空的最低極限數(shù)值是多少,過低時有何危險,其數(shù)值大小與負荷大小有何關系,當真空惡化時,運行人員應采取何種措施和操作;5.汽輪機運行時,若真空突然降低,其原因如為何,如何判斷原因,運行人員如何處理;6.汽輪機為何會發(fā)生水擊現(xiàn)象,其危險性如何,如何判斷汽輪機發(fā)生水擊現(xiàn)象,運行人員應采取何種措施與操作;7.發(fā)生電機失火和汽輪機油系統(tǒng)失火時如何處理;8.汽輪機允許振動的數(shù)值為多少,當汽輪機突然發(fā)生強烈振動時,應采取什么措施,分析振動的可能原因。否則,冷卻液會從系統(tǒng)中噴出導致燙傷或腐蝕其它零部件。由于參觀的很多工廠工作環(huán)境十分嘈雜,工作人員的許多講解對于站在一米外的同學幾乎聽不見什么,所以有些介紹沒有聽見或者沒有聽清楚,所以文章中難免有紕漏。隨行的技術工人也指出,雖然現(xiàn)在全國有很多火電廠,但是我國仍然沒有掌握核心技術,除外圍基礎設施的建造可以完全自主外,其他的還得靠引進外國的設備。在聽完陸總的介紹后,公司又安排了人事部經理帶領我們參觀了生產車間,從硅料的裝填,融化,長晶,冷卻,到硅錠成品,硅塊開方,硅片的切割,最后形成多晶和單晶硅片的全過程,在整個參觀過程中,看到了應用設備的先進,自動化程度很高,偌大的生產車間內工作的員工寥寥無幾。4月20日,參觀上海交通大學工程熱物理研究所。公司制造的汽輪發(fā)電機占全國火電機組的三分之一以上。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產品開發(fā)的高級工程技術人員。本人主要是學習空調制冷方向的相關知識,近年來隨著科技日新月異的發(fā)展,低溫制冷的世界也在發(fā)生著翻天覆地的變化。這種壓縮機與R407C壓縮機相比,其優(yōu)點是能效比高、泄漏時制冷劑可直接添加。吉林大學汽車工程學院建有國家級重點實驗室和目前我國唯一的國家級汽車重點學科,因而也被譽為我國汽車工業(yè)人才的搖籃。拓展了自己的知識,也對這一行業(yè)有了更多的了解,奠定了寶貴的工作經驗xxxx年x月—xxxx年x月xxxxx投資有限公司熱能工程師主要工作:熱電廠熱能環(huán)保技術、熱能工程、暖通空調等方面的工程設計與技術支持;負責透平部件內的流動傳熱分析和冷卻設計;配合進行各零部件的39。此外,我還積極參加各種社會實踐活動,爭取每一個鍛煉的機會,至始至終,我都在勤奮刻苦拼搏競爭中獲益,在挑戰(zhàn)與挫折中成長,使自己具有了實事求是開拓進取的作風。(3)新型擺線轉子壓縮機:一種類似于齒輪油泵的壓縮機,內轉子型線由短幅上擺線的內等距線構成,外轉子型線由圓心均布于創(chuàng)成圓上的圓弧構成。由于空調器用常規(guī)制冷劑R22對大氣臭氧層有破壞作用,危害人類健康和生態(tài)環(huán)境,造成地球氣候變暖。流體機械及流體動力工程專業(yè)方向:主要研究流體機械及其工作系統(tǒng)自動化,流體循環(huán)系統(tǒng)節(jié)能等,在水電水利、機械制造、交通運輸、石油化工、工程機械、食品紡織、航天航空、艦船武備乃至市政設施、工民建筑等部門都有廣泛的應用。1977年恢復高考招生后,該專業(yè)更名為水電站動力設備專業(yè)。他們主要向我們介紹了交大的工熱研究組和太陽能利用研究,像液氮的低溫流動,多種類型的太陽能集熱器,以及太陽能光伏的利用研究等,從中看出交大學生扎實的專業(yè)知識和過人的動手能力。參與研制生產的神舟飛船連續(xù)七次的發(fā)射和回收。4月14日,我們參觀了江濱醫(yī)院的冰蓄冷裝置,首先是現(xiàn)場工程師對應電腦控制圖向我們講解了這套空調系統(tǒng)的組成和相關設備。六、初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度,明確學習的方向。l 將車用機油,潤滑脂及油液應放在兒童拿不到的地方。l 電子點火系統(tǒng)內有高電壓。(六)了解電廠生產的主要過程。第一篇:2004熱能動力工程方向生產實習大綱熱能與動力工程專業(yè)熱能動力工程方向 生產實習大綱
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