【正文】 成和主要部件，燃油蒸發(fā)系統的組成和主要零部件，三元催化轉化器和二次空氣噴射系統的組成和安裝位置，渦流增壓器的結構和安裝位置，各種傳感器的安裝位置和結構等。否則，冷卻液會從系統中噴出導致燙傷或腐蝕其它零部件。即使點火開關已關閉，冷卻風扇也可能自動運轉。（四）事故處理1．汽輪機可能發(fā)生哪些事故，這些事故的造成原因是什么，所跟班機組曾經發(fā)生過哪些事故，其原因如何，怎么處理； 2．汽輪機何時需拍危急保安器緊急停機；3．汽輪機新蒸汽壓力和溫度允許變動的范圍為多少，當超過允許范圍時有何危險，運行人員應采取何種措施和操作，并注意監(jiān)視什么表計和現象； 4．凝汽器真空的最低極限數值是多少，過低時有何危險，其數值大小與負荷大小有何關系，當真空惡化時，運行人員應采取何種措施和操作；5．汽輪機運行時，若真空突然降低，其原因如為何，如何判斷原因，運行人員如何處理；6．汽輪機為何會發(fā)生水擊現象，其危險性如何，如何判斷汽輪機發(fā)生水擊現象，運行人員應采取何種措施與操作；7．發(fā)生電機失火和汽輪機油系統失火時如何處理；8．汽輪機允許振動的數值為多少，當汽輪機突然發(fā)生強烈振動時，應采取什么措施，分析振動的可能原因。五、實習日程安排1．學習安全規(guī)程半天 2．廠方講課半天 講課內容包括：（1）全廠概況；（2）鍋爐本體及系統；（3）汽輪機系統3．跟班實習共6天 鍋爐跟班實習3天 汽輪機跟班實習3天 4．全廠參觀1天 5．整理實習材料1天 6．機動安排1天六、實習學員注意事項在實習人員出發(fā)之前由指導教師進行動員，宣講有關實習的組織紀律與注意事項。178。了解熱力發(fā)電廠生產過程，了解機組正常運行、啟停的主要操作過程以及主要設備的典型事故現象和對事故現象的分析處理方法。三、實習內容（一）通過安全規(guī)程考試，加強人身和設備安全的認識。（三）了解鍋爐和汽輪機的主要監(jiān)控儀表及其主要技術參數。七、實習成績考核指導教師根據學生在實習過程中的表現、實習筆記、實習報告的完成質量和參加考核的成績，評定學生在實習中的成績。中國礦業(yè)大學機電工程學院動力工程系2004,7,2第二篇：熱能動力工程(汽車工程方向)專業(yè)畢業(yè)實習大綱熱能動力工程（汽車工程方向）專業(yè)畢業(yè)實習大綱實習內容（任選）一、熟悉汽車維修流程a)了解維修廠的安全規(guī)則、防護設施、操作規(guī)范和要求，思考為什么要有這些要求；b)了解維修廠的各種作業(yè)工位及其布局，思考為什么如此布局； c)了解零件倉儲情況，思考為什么要這樣管理零配件；d)了解車輛進廠維修的手續(xù)流程，從接車、初檢，到分工、檢修、修理、檢驗到竣工、交車、出廠，思考各個程序的關鍵控制點是什么？e)了解國家法律、法規(guī)對維修企業(yè)的管理規(guī)定，思考為什么要有這些規(guī)定。添加冷卻液時應極小心，避免濺出在發(fā)動機任何部位上。如果發(fā)生這情況，請以大量清水沖洗受影響部位并立即就醫(yī)。g)了解承載式車身的結構：發(fā)動機、變速器在車身上的裝配形式，車身各個板件的固定方式，車身板件材料，車身油漆情況四、熟悉車輛識別信息a)車輛VIN碼在哪里？它是什么含義？有什么用途？b)車輛的油漆代碼在哪里？它有什么用途？c)車輛銘牌上有哪些信息？d)氣囊系統的安全注意事項有哪些？e)冷卻系統的安全注意事項有哪些？f)蓄電池上標注了哪些安全注意事項？五、熟悉常用的維修和檢測工具a)如何正確使用舉升機和千斤頂？b)如何正確使用常內通風裝置？c)如何正確使用氣動扳手？d)如何正確使用扭力扳手？e)如何正確使用萬用表？f)如何正確使用示波器？g)如何正確使用壓力表？h)如何正確使用一些專用工具？六、熟悉車輛故障診斷作業(yè)a)如何測量發(fā)動機的燃油壓力和殘余壓力？b)如何測量點火正時？c)如何測量點火波形？d)如何進行缸壓測試和功率平衡測試？e)如何對冷卻系統進行測試？f)如何用四氣或五氣分析儀對測量尾氣？如何對所測的尾氣數值進行分析？g)如何對自動變速器進行失速試驗？h)如何測量電路的電流、電壓和電阻？如何利用這些測量數據進行故障分析？i)如何讀取發(fā)動機、變速器、ABS系統、空調系統、車身控制系統的故障碼和數據流？j)如何對控制發(fā)動機、ABS、氣囊系統等控制電腦進行參數設置或重新編程？k)如何查找相關維修資料，根據維修資料對故障碼和數據流進行分析？ l)如何對各種傳感器進行檢測？m)如何對空調系統進行壓力測試？七、了解發(fā)動機大修流程a)如何從車輛上拆下發(fā)動機？如何將發(fā)動機安裝到車輛上？b)如何分解發(fā)動機？c)如何清洗發(fā)動機零部件？d)如何測量發(fā)動機零部件的磨損程度？更換損壞或磨損的零部件？e)如何組裝發(fā)動機？f)如何測試發(fā)動機的工作狀況？八、了解自動變速器的大修流程a)如何從車輛上拆下變速器？如何將變速器安裝到車輛上？b)如何拆解自動變速器？c)如何對離合器和制動器進行檢查？d)如何對行星齒輪機構進行檢查？e)如何對各種電磁閥進行檢查？f)如何清洗自動變速器個零部件？g)如何組裝自動變速器？h)如何檢測大修后的自動變速器？九、了解事故車的維修流程a)事故車維修中有哪些步驟？b)如何估算修復費用？c)車身清洗方法？應當使用哪些清洗劑？d)車輛鈑金方法：小凹坑的修復方法？皺褶的修復方法？e)車輛損壞測量方法：測量儀器的使用？測量點的確定？查找車身尺寸數據？f)車身校正方法：大梁校正儀的使用方法？車輛在校正儀上的安裝方法？校正操作步驟？校正中的注意事項？g)車身噴漆工藝：各種油漆及油漆常識？漆槍的使用方法？烤漆房的使用方法？車身遮蔽的方法？如何配漆？如何進行顏色匹配？如何進行漆面精修？h)玻璃的修復方法？玻璃的更換方法？十、了解維修廠的竣工和交車流程a)向客戶交車之前的檢查？b)交車時所需履行的手續(xù)？c)交車時應向客戶交待哪些問題？d)交車后的客戶數據和車輛數據管理。三、在實習過程中鞏固基礎理論知識，激發(fā)對專業(yè)課程的學習興趣，提高們的工程實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。所有的這些設備都由控制中心的幾臺計算機控制，而工作人員的人數只需要幾個，因為只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高。4月13日，我們參觀了學院汽車空調實驗室，劉濤老師主要向我們介紹了汽車空調的工作原理，大家首先感受了氟氯昂的冷度，直觀體驗了氟氯昂優(yōu)秀的制冷效果。這次的參觀使我們深刻體會到了在工業(yè)設計過程中細節(jié)的重要性，如管道與管道間需要安裝伸縮閥，水在注入泵時應當先經過過濾通道，過濾通道應當便于清洗，還有儲熱罐中的水采用分層結構，從而抑制水的自然對流，提高蓄熱能力，這些都要求技術人員有扎實的科學理論知識，同時做到嚴謹細致。進入車間之前，工作人員給大家分發(fā)了帽子，工作服以及鞋套，這是我們整個參觀實習中對穿戴要求最為嚴格的單位。在現場，主任就發(fā)現一個工作人員穿著拖鞋做事，他發(fā)現后立刻要求其改正。校中自然環(huán)境不錯，還有小河流過，校園中的路一望無邊，許多是以名人命名，如元培路，叔同路等，很有創(chuàng)意。在一個上午的時間里，我們參觀了電機廠的好幾個車間，看見了各式各樣的電機，像常規(guī)的汽輪發(fā)電機，大中型交流電動機和發(fā)電機、直流發(fā)電機和電動機，還有新型的防爆電機、核電電機、風力發(fā)電機等新型電機。熱能與動力工程正是為了解決能源與動力方面的問題而誕生的一門學科，我國能源動力形成于本世紀五十年代，能源動力學科中的專業(yè)先后包括有鍋爐、渦輪機、電廠熱能、風機、壓縮機、制冷、低溫、內燃機、工程熱物理，水力機械以及核能工程等11個專業(yè)，形成了明顯的以產品帶教學的基本格局。而熱能與動力工程也是研究熱能及其利用的學科。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)方向培養(yǎng)從事空調制冷工程與設備的設計、運行管理、產品開發(fā)和科學研究的高級工程技術人才。滾動活塞式壓縮機以R22為制冷劑的壓縮機產品品種，規(guī)格基本上可以滿足國內房間空調制造業(yè)的需要。R407C是R32(23％)，R125(25％)和R134A(52％)三種單一制冷劑的非共沸混合制冷劑。西安交大壓縮機研究中心和中國科學院低溫技術實驗室等單位正在研究。擴大直流變頻壓縮機的生產和品種，擴大渦旋壓縮機的品種。在學習上，我勤奮認真，具備了扎實的基礎知識和較系統地掌握了有關內燃機構造原理、設計及計算機輔助設計等專業(yè)知識，我還選取了大量與專業(yè)有關的課程，人文、經濟，管理方面也有一些，晝拓寬知識面打好扎實基礎。具有良好的溝通協作能力和學習能力