20xx北師大版歷史七年級下冊第3課盛唐社會氣象(專業(yè)版)
【正文】 三、長安的繁榮 布局：棋盤式格局，城內(nèi)分坊和市。]郡，史思明帶兵援助安慶緒，合并其兵，回范陽，稱大燕皇帝。 長安城的歷史地位？ 答：長安城的歷史地位：既是絲綢之路的起點，又是東方文化的中心，是當時世界上最大的城市之一，是一座國際性的大都市。 府兵制：中國古代兵制之一，特點是兵農(nóng)合一。李賢反復思考，大哥被害，自己和三弟遭貶，剩下唯一的四弟是個傀儡皇帝，下場也不會妙。 2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 教學目標 知識與能力 通過學習，認識武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；掌握開元盛世，唐朝進入鼎盛時期；了解長安的繁華。 教具準備 地圖冊、唐朝相關(guān)多媒體、武則天、唐玄宗，唐長安城等圖片 課時安排 1 課時 教學過程 師 生 互 動 活 動 （一）導入新課 師：說起武則天，同學們并不陌生，哪位同學能給大家講講關(guān)于武則天的故事或者談?wù)勀銓ξ鋭t天的了解？ 生：（回答略） 師：武則天，因為受電影、電視塑造的藝術(shù)形象的影響，有些同學對這一歷史人物的正面作用產(chǎn)生了懷疑。武則天統(tǒng)治時期，人口明顯增加，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，史稱有“貞觀遺風”之稱。睿宗三子李隆基與太平公主發(fā)動政變誅殺韋后、安樂公主，擁睿宗復位。二是全城南北中軸線兩側(cè)東西對稱。玄宗倉惶入蜀，行至馬嵬 [w233。 總括而言，自安史之亂以后，唐代由盛轉(zhuǎn)衰，可說是中國歷史上盛衰的分界線。 。在他統(tǒng)治前期，能夠任用賢臣，注意節(jié) 儉，重視生產(chǎn)，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮景象，達到了鼎盛時期；后期，由于他怠于政事，沉溺酒色，任用小人，導致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。 （一）范 陽叛變 —— 楊國忠與安祿山不和，安祿山恐楊國忠對己不利，遂以討楊國忠為借口，在范陽叛變，安祿山一路南下，不足兩月，已攻陷洛陽，自立為燕帝，國號燕。長安城布局特色：一是宮城在全城中北部；其南是皇城，為中央衙署所在地；外郭城從東西南三面拱衛(wèi)皇城與宮城，是平民與官僚的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)。武則天后，唐朝政局一度動蕩。同時， 她又用殘酷的手段對付反對自己的貴戚重臣，造成了社會恐慌。 學習方法 應用多 媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。使學生初步了解唐朝鼎盛的出現(xiàn)和衰亡的整個
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1