【正文】 “我們大學生創(chuàng)業(yè)最缺乏的就是三樣東西，經(jīng)驗，人脈和資金。事后他也反思了，做了些自我批評，但是后來又埋怨社會體制！荒謬、可笑、幼稚。創(chuàng)業(yè)，重在“創(chuàng)”，創(chuàng)造新事物，創(chuàng)造新想法，創(chuàng)造新出路??創(chuàng)業(yè)不是簡單的頭腦一熱想出一個新點子就說明你可以“創(chuàng)業(yè)”了，而是要站在一定的高度，站在社會和個人的角度，綜合分析現(xiàn)實環(huán)境，結(jié)合現(xiàn)實政策、法規(guī)，當然，個人能力也不容忽視?？傊瑒?chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。例如《中國營銷傳播網(wǎng)》、《中華英才網(wǎng)》、《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》、《人才中國網(wǎng)》、《校導網(wǎng)》等。建議剛畢業(yè)的大學生一樣要放低姿態(tài)，平靜地去接受一切可能的打擊。如果這些事情發(fā)生在創(chuàng)業(yè)者顧客身上，處理得當?shù)脑?，還能起到廣告效果。創(chuàng)業(yè)者每天都會通過不同渠道接觸各種信息，如：競爭對手又開始降價了；明天要下雨；廠家又有新政策等等。要想清楚地知道自己以后發(fā)展方向在哪里，僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。其實，成功的背后還有更多的失敗。大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)常是約幾個摯友或志同道合的朋友來共同創(chuàng)業(yè)，大家尋常都是哥們姐們，創(chuàng)業(yè)中也是江湖義氣，有事好商量，但是往往群龍無首，誰也說服不了誰，最后是一盤散沙，不歡而散。從初始的識別機會到企業(yè)的成長管理，其間所涉及的管理技能和專業(yè)知識繁雜多樣。綜觀管理領(lǐng)域的眾多分支，很難再找得到創(chuàng)業(yè)這么一個具備高度多樣性和綜合性的領(lǐng)域。所以要有一個人挺身而出，成為創(chuàng)業(yè)團隊的核心人物，突出點“個人英雄主義”的作用，另外股份也不能平均化，要由核心人員絕對或相對控股?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。最好的辦法就是通過自己去觀察別人，征求“過來人”的意見，再結(jié)合自己的實際情況制定一些小的目標，通過確定和實現(xiàn)這小小目標，再慢慢地開始規(guī)劃自己的人生。如何從大量的信息里篩選與自己相關(guān)的，再從與自己相關(guān)的信息里找到有效的，這需要長時間的鍛煉。通過用心的服務(wù)會向顧客者傳遞了一負責任的形象。同樣，在得意時，也要克服驕傲的情緒，切不可沾沾自喜，妄自稱大。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學到創(chuàng)業(yè)知識。善于學習和總結(jié)永遠是贏者的座右銘。反觀“上一代”的創(chuàng)業(yè)者，馬云的“阿里巴巴”和李彥宏的“百度”都是在中國經(jīng)濟繁榮發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)以及以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的新興事物正在蓬勃興起的時候，李開復是在上世紀七八十年代的美國。陳宏剛博士說得很有道理，“現(xiàn)在很多行業(yè)都已經(jīng)開始走規(guī)?；?、品牌化經(jīng)營的道路，由于現(xiàn)代物流的發(fā)展減少了流通的中間環(huán)節(jié)，很多領(lǐng)域從頭做起已經(jīng)很難了，除非你有非常好的創(chuàng)意，否則就別輕易去創(chuàng)業(yè)”（唐朝輝）?！鄙綎|交通學院管理學院畢業(yè)生仲磊是一位自主創(chuàng)業(yè)者，在他看來，大學生創(chuàng)業(yè)是“摸著石頭過河”，特別是畢業(yè)后，離開了學校老師的指導，完全得靠自己摸索。目前大學生創(chuàng)業(yè)主要面臨四大難題，分別是：就業(yè)觀念難轉(zhuǎn)變，缺經(jīng)驗，缺指導，缺資金。報道上還說，他被騙5000元，是因為想“注冊”公司時讓注冊額看起來高！還不懂得顧全大局死要面子，為幾個小公司的小廣告動心，請客還專門去肯德基！他的這些事，聽起來不像他這樣優(yōu)秀大學生能做得出來的，雖然很多初出茅廬的大學生可以做得出來。人們一般也都關(guān)注結(jié)果，所以把他們定義為“成功人士”，其實他們也是普通人，他們也經(jīng)歷過普通人的失敗，他們也害怕過失敗。途徑六：校園代理大學生由于經(jīng)驗、能力、資本等方面都存在不足，直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難，既不現(xiàn)實成功率也很低，而校園代理對經(jīng)驗、資金等方面一般沒有太高要求，可以利用課余時間代理校園暢銷產(chǎn)品，積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，做校園代理沒有成敗之分，對于大學生來說多多益善，如果做得較好，還可以積累一定的資金，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準備必要的物質(zhì)和精神條件。例如比較專業(yè)的《21世紀人才報》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《IT經(jīng)理世界》二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。而對大學生創(chuàng)業(yè)者一般都比較心高氣傲，有著強烈的自尊。然而當事情發(fā)生的時候，需要我們更為積極地應(yīng)對。在此想提醒大學生創(chuàng)業(yè)者，在制定和改進管理制度的時候，一定要基于客觀事實出發(fā)，而不要想當然，要極力保證制度的可實施性。尤其是大學生剛出校門，對社會和自己的認識還非常有限。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。從哥們義氣平等協(xié)商，到突出核心人物。創(chuàng)業(yè)本身是心理學、社會學、管理學、