【正文】 解放思想求突破。廉儉不守。開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)，更是貫徹黨的十八大精神的具體行動(dòng)，是建設(shè)富裕文明、平安和諧魯山的重要保證，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。二是對(duì)開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求把握不準(zhǔn)確。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。針對(duì)查擺出的問題及原因，形成班子共識(shí)寫出專題報(bào)告并報(bào)局活動(dòng)辦公室?？凑瘟?chǎng)是否堅(jiān)定，理想信念是否動(dòng)搖，是否堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想上和行動(dòng)上是否與黨中央保持高度一致。動(dòng)員大會(huì)召開后，宣讀活動(dòng)方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任。通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中樹立良好形象。務(wù)實(shí)出成績，實(shí)干促發(fā)展。因此，我們還要千方百計(jì)地鼓足勇氣謀發(fā)展。鄧小平同志指出，“發(fā)展才是硬道理”；黨的十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。只有務(wù)實(shí)重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。要善于琢磨事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推動(dòng)工作中學(xué)會(huì)查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。2．舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。二看群眾觀念。查擺階段每周至少召開1次專題會(huì)議。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。盡管疾控中心制定了非常詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確了方法步驟，詳細(xì)到各個(gè)階段的重點(diǎn)和問題的關(guān)鍵，但由于自己政治水平不高，在活動(dòng)之初，總感覺把握不住重點(diǎn)和關(guān)鍵。我一定把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，統(tǒng)一到活動(dòng)的要求上來，切切實(shí)實(shí)查問題，真真實(shí)實(shí)干實(shí)事，為美麗魯山，富裕魯山，文明魯山的建設(shè)和魯山人民幸福，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公生明，廉生威，廉潔、勤儉是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要遵守的。一在服務(wù)理念上求突破，圍繞重點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)，在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到關(guān)注民生、規(guī)范服務(wù)上來；二在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上求突破，用高標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)位置、謀劃發(fā)展、搞好服務(wù)，爭創(chuàng)一流成績；三在思想作風(fēng)上求突破，破除“畏難”思想，用新觀念研究新情況，用新思路執(zhí)行新任務(wù)，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面；四在效率和質(zhì)量上求突破，做到在落實(shí)上求快，以只爭朝夕的精神緊張起來、行動(dòng)起來，切實(shí)增強(qiáng)為民服務(wù)緊迫感、壓力感和責(zé)任感，不斷提高辦事效率質(zhì)量。三、努力方向開展“樹、轉(zhuǎn)、促”精神文明教育活動(dòng)，歸根結(jié)底是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)就要落實(shí)到行動(dòng)上，做到思行統(tǒng)一，說做一致，想好再說，說了就做。面對(duì)不良風(fēng)氣，不求主動(dòng)抵制，有時(shí)會(huì)放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識(shí)，不知責(zé)任所在；我行我素，視紀(jì)律制度為擺設(shè)，對(duì)待工作半心半意，無心無意?？傊?，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)是事關(guān)黨和政府形象，事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗的重要活動(dòng)。而在活動(dòng)開展之初一段時(shí)間，我自認(rèn)為，這又是 在搞形式，而被動(dòng)應(yīng)付。今后的改進(jìn)方向：首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。該階段每個(gè)黨員干部都要針對(duì)查擺出的自身問題深入分析原因，寫出專項(xiàng)報(bào)告并交黨組織。3．組織開展“六看”：一看理想信念。先召開全校集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識(shí)，說到做到，說好做好。要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)。況且，我們?cè)谶^去的工作中，由于這樣那樣的原因，還存在著明顯的不足，有些事業(yè)的發(fā)展還不平衡，力度還不夠，標(biāo)準(zhǔn)還不高，任務(wù)完成得還不徹底，收到的效果還不明顯?！贝蛏叽蚱叽?，做事抓關(guān)鍵。“不愿干”、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程?？傊敝氐陌l(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗(yàn)著各級(jí)黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。繞活動(dòng)主題，組織上黨課等不同形式的輔導(dǎo)報(bào)告?？从袥]有脫離群眾的現(xiàn)象，群眾反映的突出問題解決了沒有，班子成員之間和干群之間還有哪些不和諧、不團(tuán)結(jié)的問題和因素等；要在一定范圍內(nèi)征求群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的意見。（三）整改提高階段（6月下旬7月中旬，3周時(shí)間）主要任務(wù)：針對(duì)查找出的問題和不足，研究解決辦法，制定改進(jìn)措施，抓好建章立制，糾正不正之風(fēng)。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。三是認(rèn)為開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的事，作為一名最基層的技術(shù)干部與自己關(guān)系不大。第五篇：樹轉(zhuǎn)促自我剖析材料自我剖析材料三支部 周娟局黨組根據(jù)市精神教育活動(dòng)辦的要求展開了第二階段查找問題，剖析問題，從“責(zé)任不強(qiáng)、能力不足、作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律不嚴(yán)、廉儉不守”五方面入手，促進(jìn)我們轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，我按照活動(dòng)要求，通過學(xué)習(xí)，深入的剖析了自己的不足，對(duì)自己的能力、思路、認(rèn)知有了更進(jìn)一步的透視。從大的方面自身沒有貪沒，腐敗的行為，但有時(shí)也會(huì)接受土特產(chǎn)或者紀(jì)念品。忠誠履責(zé)求轉(zhuǎn)變。自己在思想上還停留