【文章內容簡介】 班子和領導個人的意見。三看目標完成情況?？窗l(fā)展理念是否符合科學發(fā)展規(guī)律，看當前工作是否符合我校中長期規(guī)劃總體要求，看今年重點工作推進到了哪一步、目標任務完成到了什么程度，還有哪些困難、矛盾和問題。四看作風和精神狀態(tài)。看是否存在官僚主義、形式主義、享樂主義等問題，對上級部署的任務、自己承擔的工作是否存在推諉、扯皮、懈怠等現象。教師中是否存在有償補課、體罰和變相體罰學生、收受家長財物等有違師德師風的現象。五看紀律觀念和責任意識?？词欠褡龅绞丶o律、顧大局，是否責隨職走、心隨責走，是否勇于擔當、敢于負責，是否在其位謀其政。六看實績實效?？垂ぷ髦惺欠衲軌驀@教育事業(yè)發(fā)展，善謀善干、善做善成。看目標任務是否能完成，看群眾對工作標準是否滿意。要切實查清任務完成不好、群眾不夠滿意的癥結在哪里、問題在哪里、原因是什么。4．認真組織轉段會議。該階段每個黨員干部都要針對查擺出的自身問題深入分析原因，寫出專項報告并交黨組織。針對查擺出的問題及原因，形成班子共識寫出專題報告并報局活動辦公室。查擺階段每周至少召開1次專題會議。（三）整改提高階段（6月下旬7月中旬，3周時間）主要任務：針對查找出的問題和不足，研究解決辦法，制定改進措施，抓好建章立制，糾正不正之風。該階段聯系實際的重點是“四對照、七明確、一承諾”：“四對照”：對照局黨組決策部署，對照教育實踐活動要求，對照職責任務，對照學校工作任務和長期發(fā)展目標，科學確定工作思路，認真謀劃工作舉措，建立健全長效機制。“七明確”：廣大黨員干部要明確整改主體、明確整改內容、明確整改目標、明確整改措施、明確整改時限、明確整改責任、明確保障措施?！耙怀兄Z”：校級領導就如何圓滿完成今年工作任務、實現長期發(fā)展目標寫出承諾書并報局活動辦公室。四、總體要求（一）加強領導，精心組織。這次集中教育實踐活動，是在我校在學校發(fā)展關鍵時期組織開展的一次重要活動。學校成立“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動領導小組。領導干部都要自覺帶頭加強學習，帶頭查找問題，帶頭轉變作風，帶頭整改落實。（二）突出重點，統籌兼顧。要堅持重在學習、重在引導、重在提高，切實通過活動開展，使我校廣大黨員干部的思想覺悟進一步提升，工作作風進一步轉變，緊緊圍繞做好當前重點工作和完成今年目標任務，搞好統籌兼顧，防止顧此失彼，做到活動和工作兩不誤、兩促進。（三）廣泛宣傳，強化督導。要宣傳好、組織好、落實好教育實踐活動，特別是要大力宣傳一批思想解放、作風正派、關心群眾、注重實干的先進典型。附件1“樹正氣、轉作風、促發(fā)展” 集中教育實踐活動領導小組成員名單組 長：任軍濤 副組長：肖學軍成 員： 秦增云郭國濤趙淑麗王永常向娜楊書風趙俊峰賀貝貝李慧瑩領導小組下設辦公室，支部宣傳委員王永常兼任辦公室主任“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動學習書目1．毛澤東：《反對自由主義》（1937年9月）2．毛澤東：《改造我們的學習》（1941年5月）3．鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（1992年1月）4．江澤民：《全面建設小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》（2002年11月）5．胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》（2012年11月）6．習近平：《認真學習黨章嚴格遵守黨章》（2012年11月）7．習近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的講話（2013年3月）8．習近平：《深入實際 實事求是 提高調查研究的水平和成效》 9．習近平：《勤學善思 學以致用 提高戰(zhàn)略思考和政治決斷能力》 10．習近平：《善于學習增強本領 努力實現“中國夢”》 11．中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定（2012年12月）12．《中共河南省委河南省人民政府貫徹落實中央關于改進工作作風 密切聯系群眾八項規(guī)定的若干意見》（豫發(fā)?2013?1號）13．郭庚茂同志在河南省十二屆人大二次會議上的講話（2013年4月）14．《中共平頂山市委平頂山市人民政府關于進一步改進工作作風 密切聯系群眾的實施意見》（平發(fā)?2013?1號）15．陳建生同志在全市市級領導干部會議上的講話（2013年4月）16．陳建生同志在市九屆人大七次會議閉幕時的講話（2013年5月）17．陳建生同志在市委中心組學習時的講話（2013年5月）18．陳建生同志在“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動動員會上的講話（2013年5月）19．《中共衛(wèi)東區(qū)委衛(wèi)東區(qū)人民政府關于進一步改進工作作風，密切聯系群眾的實施意見》（平衛(wèi)發(fā)﹝2013﹞3號）20．王樸同志在區(qū)委七屆三次全會暨經濟工作會議上的講話（2013年1月）第三篇：樹轉促自查報告柳占芳2013年6月“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”自查報告“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”自查報告最近，市委號召全市開展“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”活動，我嚴格按照這次活動的要求，認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：理論功底還不夠深厚。首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高的現象