【正文】 以上六個問題的英文第一個字母為5個W和1個H，所以簡稱5W1H工作法。（一）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。可以說，黨建有形化，就是通過抓好組織體系、骨干隊(duì)伍、活動載體、工作制度、場所陣地、成果展示的有形化，使基層黨建工作由“虛”到“實(shí)”、由“定性”向“定量”轉(zhuǎn)變，從而解決黨建工作只有“軟”指標(biāo)沒有“硬”任務(wù)、黨務(wù)與政務(wù)“兩張皮”等難題?！边@次主題教育，重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾的作風(fēng)、艱苦奮斗的作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、知難而進(jìn)的作風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。改進(jìn)工作作風(fēng)，謀求工作實(shí)效。在思想上給自己的定位標(biāo)準(zhǔn)不高，存在潔身自好、滿足現(xiàn)狀的消極思想，磨損了拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的斗志。雖然也經(jīng)常找同志們談心交流，但真正觸及矛盾，解決問題，幫助他們解決實(shí)際困難，體現(xiàn)原則性，增強(qiáng)凝聚力方面也很有欠缺，以至于有的問題長期得不到有效地解決，影響了監(jiān)區(qū)建設(shè)發(fā)展進(jìn)步。四、嚴(yán)格自律當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,各種文化思潮相互激蕩,年輕干部面臨著各種各樣的考驗(yàn)，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，關(guān)系到自身的健康成長。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員干部的立身之本，終身課題。四、開展教育活動，是實(shí)現(xiàn)總公司做優(yōu)供應(yīng)主業(yè)，做強(qiáng)現(xiàn)代物流，走專業(yè)化發(fā)展之路的重要保證。4月7日，省委召開了“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動動員大會，徐光春書記發(fā)表了重要講話，號召全省上下深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，開創(chuàng)中原崛起新局面。當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在這樣或那樣的問題，根本原因是黨性問題。能否突破這些困難和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在作風(fēng)。要想有所作為，就要始終保持一種勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種境界、一種生命趣味。搞好這項(xiàng)教育，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會、中紀(jì)委全會精神和“三 個代表”重要思想，嚴(yán)格“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”的迫切需要，也是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高執(zhí)政能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)群眾奔小康目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。生活作風(fēng)是思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的外在表現(xiàn)，直接影響黨員干部的形象。自身修養(yǎng)不夠成熟。同時(shí)，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，正確對待黨和人民賦予的權(quán)力，廉潔自律，拒腐防變，自覺做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。受此影響，在這個“爬坡過坎”的重要關(guān)口，在戰(zhàn)危機(jī)、保增長的重大任務(wù)面前，迫切需要特殊的精神狀態(tài)，迫切需要在黨性和作風(fēng)上提出特殊的要求。聯(lián)系到十八大報(bào)告提出的“要更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，保證黨領(lǐng)導(dǎo)人民有效治理國家”和“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”這個論斷，建設(shè) “服務(wù)型”政黨這個重要觀點(diǎn)，需要我們進(jìn)一步深入思考和認(rèn)真把握。進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織，真正做到基層黨組織建起來、用起來、活起來、強(qiáng)起來，使黨的基層黨組織充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾?？傊?，這次樹轉(zhuǎn)促教育實(shí)踐活動正得其時(shí)，有力地推動了全市各項(xiàng)工作。在“五維度”坐標(biāo)系中，其中一維是指一個變量，“五維度”是指黨建工作的具體五個變量，也可稱為“五化”要素構(gòu)成。由于現(xiàn)代服務(wù)不是單向度的，它是互益的，這就要求黨組織通過服務(wù)，逐步培養(yǎng)群眾的主體意識和“共同體意識”，促進(jìn)服務(wù)向“相互服務(wù)”、“群眾互助”方向轉(zhuǎn)化和發(fā)展，使服務(wù)促進(jìn)更大的人際互動。結(jié)合本次活動，我簡單從黨建有形化上說說自己的心得。4月7日，省委召開了“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動動員大會，徐光春書記發(fā)表了重要講話，號召全省上下深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，開創(chuàng)中原崛起新局面。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，作為堅(jiān)定理想信念、提高自身素質(zhì)的重要武器，為解決自身問題奠定思想理論基礎(chǔ)。政治上的成熟必須以理論上的成熟為基礎(chǔ)，沒有理論上的清醒和堅(jiān)定，就沒有政治上的清醒和堅(jiān)定。思想作風(fēng)又是思想理論素質(zhì)和群眾觀念的反映。這六個方面的統(tǒng)一，構(gòu)成了共產(chǎn)黨員所必須的基本素質(zhì)要求。開展這次教育活動，就是對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一次回頭看，一次延伸。當(dāng)前，國際金融危機(jī)加深蔓延，全球經(jīng)濟(jì)繼續(xù)惡化。第一篇：講樹促活動心得體會深入開展學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)焦裕祿精神，講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的必然要求，也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的重要保障，更是當(dāng)前在嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢面前開展的一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。三、開展教育活動，是堅(jiān)定信心保供應(yīng)、化危為機(jī)促發(fā)展的迫切需要。但是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。二、要加強(qiáng)修養(yǎng)新時(shí)期黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵主要包括政治理論修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，思想作風(fēng)修養(yǎng)，文化知識修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)和管理能力修養(yǎng)六個方面。思想作風(fēng)說到底是一個指導(dǎo)思想問題，即抓工作是不是從實(shí)際出發(fā)，一切為了群眾，為了發(fā)展，創(chuàng)造最大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。二、原因剖析理論武裝不夠扎實(shí)。三、努力方向強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。最近，習(xí)近平副主席在河南視察工作時(shí)，對新時(shí)期學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、倡導(dǎo)良好作風(fēng)、推進(jìn)黨的建設(shè)、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了殷切期望。這個成效，一方面就是全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、民生等方方面面的健康發(fā)展；另一方面在于組織工作圍繞中心服務(wù)大局的有形化工作方法上，最終目標(biāo)是為建設(shè)美麗鷹城而快馬加鞭。由于現(xiàn)代服務(wù)的核心是公益，這就需要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮黨組織