【正文】 用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨，倡議書《推普周倡議書》。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。赤山鎮(zhèn)中心小學2016年9月推普周社會倡議書尊敬的廣大村民：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。2．老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習慣，由生硬走向自然。書寫行款：橫行的從左至右，豎行的應由右向左。遷安市第三實驗小學推普宣傳資料推廣普通話知識問答什么叫普通話？普通話的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。5． 你知道有多少使用漢字的國家？除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。遷安市第三實驗小學遷安市第三實驗小學推普周倡議書親愛的家長、同學們：年9月11日至9月17日為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發(fā)出如下倡議：1．師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。十一、哪些情形下必須使用規(guī)范漢字？ ； ； 、部隊、團體、學校、企事業(yè)單位所使用的漢字； 、公共場所中所使用的漢字； ； （運輸）工具上所使用的漢字；、說明書、廣告等所使用的漢字。共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用普通話，積極響應學校發(fā)出的“小手拉大手 同講普通話”活動。初中第一冊語文課本中我們學過《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！教奶奶學普通話三年級：馬英瑞放學回家，聽奶奶說，今天早上買菜時，看見一件好東西，想買，可賣東西的小伙子是外地人，由于語言不通，所以買不成，太可惜了。還有人生稱要說唐宋音，難道現(xiàn)在這個世界上真有人會說宋朝時說的話嗎？難道我們要努力研究一千多年前宋朝人話語的讀音，放到現(xiàn)在來說嗎？我們的祖國自古地分九州，各具風采的56個民族用風霜雨雪交織成輝煌燦爛的五千年文明史。大而言之，推及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國人民根本利益的。太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。說。普通話和大家的學習、生活有著很密切的關系。沒遇到你時，我是那么的自豪，因為我說著和大家同樣的話，誰都能聽得懂，可是遇到了你就不同了，我顯得就像一只井底之蛙，那么的無知自大。見我來了，他們立即坐好，等我發(fā)話。第一單元：繞口令。是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學生所需的素養(yǎng)！隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。今年的推普周從9月14日起至20日，為響應號召，營造文明和諧的校園環(huán)境，學校少先隊向全體同學發(fā)出倡議：普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。，讓每一次困惑都可以迎刃而解。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。我先把一個翹舌音的“熟”字和平舌音的“俗”字寫在寫字板上，先讓爸爸讀，再讓媽媽讀，可他把兩個都成了平舌音的，我保持沉默，再讓媽媽讀，她呢，把兩個字都讀成了翹舌音，真讓我哭笑不得。經(jīng)過了45分鐘的學習，老媽已經(jīng)掌握了聲母，韻母，音節(jié)的用法。國家推廣你，每個人學你用你，我以你為傲。當時人們又稱“普通話”為“藍青官話”，到了民國初年，又有了一個新名詞叫“國語”。但是如果缺少了普通話，社會就不會發(fā)展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。于是,他開始大聲地讀詞語“:sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？舉個例子，有個北方人，他來到了南方，卻對普通話一竅不通，一天，他在過橋時，不小心將自己的一個鞋子掉進了河里，他便急忙叫到：”呀！我的孩子（鞋子）！”，這時，正巧有個路人經(jīng)過，這位路人一聽到那個北方人的叫聲，就以為是他的孩子掉進了河里，急忙跳下河去救那”孩子”，可是撈了半天也沒撈到，直到來了另一個有學問的北方人，這件事才算平息??我還在書上看到過這樣一個故事：一位探親回老家的安溪老人，因為不懂講普通話，售票員將 ”安溪”聽成”江西”。我們祖國的語言文字蘊含著博大精深的中華文化和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有通過咀嚼才能品味；一個人的語言文字能力和素質(zhì)，只有通過反復推敲、斟酌和錘煉，才能逐步得到提高。一天下午我回家時，奶奶用普通話對我說：“我的小老師，你回來了！今天我終于把那件好東西賣回來了，我應該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！”我聽了，心里美滋滋的。9月14日至9月20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：xxx。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的`幼兒來說有著極其重要的作用。希望大家能在學習、生活中養(yǎng)成說普通話的習慣，為掌握規(guī)范的語言文字打下良好基礎。作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。三、講好普通話，促進校園精神文明建設。四、什么是普通話？普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！啊暗诙邨l違反本法規(guī)定，干涉他人學習和使用國家通用語言文字的，由有關行政管理部門責令限期改正，并予以警告。6．師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。校園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說民族共同語。推廣普及普通話，增進各民族各地區(qū)之間互相溝通了解，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力；推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場，加速經(jīng)濟的發(fā)展；推廣普及普通話，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，有利于推動中文信息處理的發(fā)展和應用，是加速科技發(fā)展，實現(xiàn)信息化、標準化、現(xiàn)代化的重要前提條件；推廣普及普通話是各級各類學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針。國家語委發(fā)表的《現(xiàn)代漢語常用字表》收字3500個，其中包括常用字2500個。5．盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì)，更有義務規(guī)范使用自己的母語。開展了“啄木鳥糾錯”活動。各位老師和同學，在普通話成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出家鄉(xiāng)話的小田園，跨向民族共同語的大天地。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。不說粗話和臟話，做文明人。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學們和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：1．課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。為了適應社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。地名以1987年國家語委、中國地名委員會、鐵道部、交通部、國家海洋局、國家測繪局聯(lián)合發(fā)布的《關于地名用字的若干規(guī)定》為準。在一個民族說幾種語言的情況下，民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。在社會或家庭進行一次推普宣傳。在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。隨著祖國的強大，普通話也和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。1956年1月1日以后出生的國家公務員和國家機關工作人員的普通話水平應不低于三級甲等；1955年12月31日以前出生的國家公務員和國家機關工作人員不作達標硬性要求，但要努力提高普通話水平。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。普及普通話，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技，推進現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎性工程。楷模。把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把我國的優(yōu)秀歷史文化進一步發(fā)揚光大。積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規(guī)范幼兒用語。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境?！弊鳛槌袚囵B(yǎng)祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。有的人寫字剛勁奔放，有雷霆萬鈞之勢；有的人寫字深沉凝重，具厚如秋色之功；有的人寫字瀟灑飄逸，右臂走龍蛇之風；有的人寫字娟秀柔美，具春風撫煦之感??書法是我國的國粹，是包含民族深情的文化。各種方言本無高低貴賤之分。” 我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現(xiàn)，還不能適應改革開放和現(xiàn)代化建設的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。這些年，我也多多少少接觸了一些方言，對于普通話我還是會有一種特別的感情?？墒菫榱嗣褡宓膱F結和凝聚力，我們必須舍小取大。你有著光榮的使命，艱巨的責任，推廣你，對于一個國家各方面的發(fā)展都有重要意義，利于國家的統(tǒng)一和民族的團結，一個國家，一個民族是否擁有統(tǒng)一的語言關系到國家和民族的凝聚力問題，具有政治意義。只用了10分鐘的時間，媽媽就把筆試給做完了。待會兒，你們每人讀一篇文章，誰讀的不標準，嘿嘿，誰就要接受我的“重點培育”！” 爸爸先讀了《長江之歌》，不知道他是想展示一下自己，還是怕我的“重點培育”，總之是十分賣勁，錯的也不多?？砂职种v普通話還算標準，但有時還不太連貫，中間夾雜著幾句上海話。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！推普周國旗下演講稿（教師寄語）李金鳳老師們，同學們：大家好。各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織各中隊拍攝宣傳照片。國旗下獻詞五年級親愛的老師、同學們：大家好！每天早晨，當我們進入校園彼此相見時，都會用普通話互道一聲“早上好”，那一聲聲甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情