【正文】 本次課教師通過讓學(xué)生自制“小傘花”，并隨樂曲輕快地其舞，不僅使學(xué)生展示了自己的舞姿，而且也讓他們享受到了通過自己的勞動(dòng)所帶來的快樂。其次，在素質(zhì)練習(xí)中，讓學(xué)生做抓“接力棒”的游戲。在備課時(shí)我采用兩張（涂上雙色）的報(bào)紙，為每個(gè)學(xué)生折疊了一頂船形帽，在課前發(fā)給學(xué)生戴上。游戲：喊數(shù)抱團(tuán)方法：學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，教師站在圓圈中點(diǎn)，游戲開始，教師突然喊出一個(gè)數(shù)字，如“2個(gè)”、“3個(gè)”、“4個(gè)”……。學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)。使體育課向著有趣，自由，娛樂身心的方向發(fā)展。傳接棒方法 接棒人右手四指并攏，大拇指張開，虎口向前，手臂伸出，放在標(biāo)志桿的右側(cè)，接迎面同伴傳來的棒。教師宣布下課，師生相互“再見”。宣告本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（1）傳接棒方法接棒人右手四指并攏，大拇指張開，虎口向前，手臂伸出，放在標(biāo)志桿的右側(cè)，接迎面同伴傳來的棒。第一篇：迎面接力跑教案迎面接力跑教案一、教學(xué)目標(biāo)了解立棒式傳接棒的方法技巧及技術(shù)要領(lǐng)。接棒后從標(biāo)志桿左側(cè)跑出。檢查服裝，安排見習(xí)生。五、課后小結(jié)第三篇：迎面接力跑教案 及反思《迎面接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)。接棒后從標(biāo)志桿左側(cè)跑出。增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促使了學(xué)生積極，自愿地參加體育活動(dòng)，了解健康生活的知識(shí)和技能，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。通過多次和反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團(tuán)。⑵準(zhǔn)備活動(dòng)。游戲的方法是：松開抓棒的手，擊掌后即去抓落下，訓(xùn)練學(xué)生的靈敏素質(zhì)。這樣，就使學(xué)生們的身心同時(shí)得到了充分放松。組織：自由站位，圍在教師周圍要求：動(dòng)作輕柔、緩慢、優(yōu)美評(píng)析：放松活動(dòng)的目的是讓學(xué)生的身心得到充分舒展，消除體育課上帶來的疲勞。跑道擺得既要快又要直。三、教學(xué)過程：（一）營(yíng)造氣氛，激發(fā)興趣（8分鐘）⑴課前準(zhǔn)備。規(guī)則:接棒時(shí)不得越出限制線；棒必須交到手中，不得拋接，掉棒時(shí)由本人拾起。（請(qǐng)一學(xué)生配合）。如果可能，應(yīng)采取啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自己解決問題，創(chuàng)造出讓學(xué)生“動(dòng)起來，想起來，看起來”的情景。教學(xué)重點(diǎn)：傳接棒方法 教學(xué)難點(diǎn)：傳接棒時(shí)機(jī)與配合 教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備部分體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；教師宣布課的內(nèi)容、要求；檢查著裝，安排見習(xí)生；準(zhǔn)備活動(dòng)（1）、圓周慢跑聽數(shù)抱團(tuán)游戲（失敗者做自己最帥的 動(dòng)作）（2）、徒手操（4*8拍）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)b、振臂遠(yuǎn)動(dòng)c、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)d、腹背運(yùn)動(dòng)e、弓步壓腿f(wàn)、仆步壓腿g、活動(dòng)手腕腳腕h、活動(dòng)膝關(guān)節(jié)二、基本部分四列橫隊(duì)，原地每隊(duì)傳3個(gè)接力棒，看哪個(gè)隊(duì)完成最快？怎樣傳接棒最快？帶著這個(gè)問題進(jìn)行一個(gè)小比賽（50米迎面接力）小組討論本隊(duì)成功或失敗的原因！并回答老師提出的問題！就學(xué)生的答案和接力中出現(xiàn)的問題，講解并示范迎面接力的動(dòng)作要領(lǐng)?；仡櫛咎谜n教學(xué)要點(diǎn)及內(nèi)容。五、教學(xué)過程（一）開始部分體育委員整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)師生問好。教學(xué)重點(diǎn)：傳接棒方法 教學(xué)難點(diǎn)：傳接棒時(shí)機(jī)與配合 教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備部分體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；教師宣布課的內(nèi)容、要求；檢查著裝，安排見習(xí)生；準(zhǔn)備活動(dòng)（1）、圓周慢跑聽數(shù)抱團(tuán)游戲（失敗者做自己最帥的動(dòng)作）（2）、徒手操（4*8拍）a、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)b、振臂遠(yuǎn)動(dòng)c、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)d、腹背運(yùn)動(dòng)e、弓步壓腿f(wàn)、仆步壓腿g、活動(dòng)手腕腳腕h、活動(dòng)膝關(guān)節(jié)二、基本部分四列橫隊(duì)，原地每隊(duì)傳3個(gè)接力棒，看哪個(gè)隊(duì)完成最快？怎樣傳接棒最快？帶著這個(gè)問題進(jìn)行一個(gè)小比賽（50米迎面接力）小組討論本隊(duì)成功或失敗的原因！并回答老師提出的問題！就學(xué)生的答案和接力中出現(xiàn)的問題，講解并示范迎面接力的動(dòng)作要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)使90%同學(xué)掌握了解傳接棒的時(shí)機(jī)和傳接棒技術(shù)。傳棒人右手持棒一端，棒立著將另一端傳到接棒人的右手中。組織形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：快、靜、齊 ♀♀♀♀♀♀♀♀