02沙灘上的童話1(專業(yè)版)
【正文】 （ 9）引讀欣賞：一個小朋友討厭的說：“這 城堡里住著一個兇狠的魔王！”另一個小朋友接著說：“他搶去了美麗的公主！”第三個小朋友聽了著急的說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢？” 過渡：是啊，小伙伴著急了，公主在哭呢？同學(xué)們，這個童話故事又將怎樣紡織下去呢？請大家快速讀讀 8— 16小節(jié)。 出示一組詞語：相約 壘起 城堡 補充 魔窟 轟塌 贊賞 （ 1）誰來展示一下（ 2）開火車讀（ 3）齊讀展示 過渡：同學(xué)們真能干，這么短的時間就把這么多詞語學(xué)會了，現(xiàn)在讓我們把這些詞語放回到課文中，再一次輕輕地讀一讀，仔細(xì)地想一想，孩子們是怎樣編織童話故事呢？把你的理解在書上劃一劃。 教學(xué)重點 了解孩子們所編織的童話故事的內(nèi)容，并試著用連貫的語句說一說。 分角色朗讀課文，感受孩子們的快樂。 三、 品讀感悟識童趣 （一）壘城堡 自由讀課文，并在書上劃出有關(guān)的句子。適時板書：搶 （二）救公主 誰來說說我們在
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