【摘要】課題2、小松樹(shù)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)會(huì)認(rèn)“咦、蕨”等4個(gè)二類生字,會(huì)寫(xiě)“龍、蒼”等6個(gè)一類生字,明白“只有長(zhǎng)得高,才能望得遠(yuǎn)”這句話的意思。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟能力、思維能力、朗讀能力。情意目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解語(yǔ)言文字的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情!教學(xué)重難點(diǎn):從
2024-12-03 08:10
【摘要】《彝家娃娃真幸福》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?!?。2、認(rèn)真聆聽(tīng)彈撥樂(lè)合奏《快樂(lè)的羅嗦》,能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競(jìng)舞的熾熱情景。3、在一系列活動(dòng)中,能主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):感受彝族音樂(lè)、體驗(yàn)彝族音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn):歡快、熱烈的歌曲演唱。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-28 16:33
【摘要】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生唱歌詞,了解歌詞大意,為感受春風(fēng)、體驗(yàn)春景、渴望春天作好鋪墊。2、通過(guò)演唱歌曲,對(duì)樂(lè)譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個(gè)清楚了解和認(rèn)識(shí),能用輕快的聲音來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生感受每一段的音樂(lè)形象,有感情地演唱歌曲。注意兩聲部的音準(zhǔn)與和諧。教學(xué)過(guò)程一、感受春風(fēng)師:同學(xué)們,
2024-12-08 02:58
【摘要】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)聆聽(tīng)和表演,感受音樂(lè)所表現(xiàn)“飛”的音樂(lè)形象,感受動(dòng)物的可愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽(tīng)中獲得對(duì)音樂(lè)作品的自主感受和體驗(yàn),并能夠在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中,展開(kāi)充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽(tīng)并用多種方式表現(xiàn)音樂(lè)《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用,不斷提
【摘要】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠自信的與同學(xué)們合作,用甜美、自然的聲音輕松愉快的學(xué)會(huì)演唱歌曲《春風(fēng)》,用歌聲表達(dá)人們對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》的第一樂(lè)章,能熟悉音樂(lè)主題,感受音樂(lè)情境。教學(xué)重點(diǎn)有感情地演唱歌曲,啟發(fā)學(xué)生感受每一段的音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn)能用甜美自然的聲音輕松愉快的與同學(xué)合唱二聲部。教學(xué)過(guò)程
2024-12-07 21:33
【摘要】1同學(xué)們,今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫(xiě)斯洛伐克民族放牧的歌曲,樂(lè)曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫(xiě)的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧,一邊吹笛的喜悅景象。2131同學(xué)們,你們能夠想象牧童當(dāng)時(shí)的心情三什么樣子的嗎?41大家知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,像我們聽(tīng)賞的牧
2024-12-11 15:39