2016人音版音樂二年級下冊第3課演唱小蜜蜂3-資料下載頁

【摘要】《小蜜蜂》教案教學目標1、通過歌曲內容的聆聽和表演，感受小蜜蜂的形象。2、指導學生用歡快的聲音演唱《小蜜蜂》體驗小蜜蜂飛的形象。3、在實踐中復習四分、八方節(jié)奏，初步感受歌曲旋律方向。教學重點用歡快、活潑的歌曲演唱歌曲。教學難點體驗小蜜蜂飛的形象。教學過程一、組織教學1、導入歌曲《去郊游》。

2024-12-07 21:32

2016人音版音樂二年級下冊第3課演唱小蜜蜂4-資料下載頁

【摘要】《小蜜蜂》教案教學目標1、啟發(fā)學生帶著愉悅的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》。2、通過聆聽、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》，感受音樂所表現的“飛”的形象，表達對小蜜蜂的喜愛之情，滲透熱愛大自然、保護益蟲的教育。3、用游戲、聆聽、旋律圖、表演相結合的方法進行教學。教學重點用愉快的聲音、活潑的情緒表現歌曲《小蜜蜂》。教學難點歌曲第二樂句連續(xù)

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂一年級下冊第1課演唱布谷2-資料下載頁

【摘要】《布谷》教案學習目標：1、學習三拍子歌曲，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。2、培養(yǎng)大家感受、表現歌曲的能力。3、滲透熱愛大自然、熱愛美好生活的教育。教學目標：1、通過演唱德國兒歌《布谷》，讓學生充分感受音樂所表現的濃濃的春意，引導學生細心觀察美麗的大自然，從而抒發(fā)對春天到來充滿歡樂的喜悅之情。2、鼓勵學生積極參與音樂

2024-12-07 21:34

20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課演唱蝸牛與黃鸝鳥教案3-資料下載頁

【摘要】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學目標：1.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演，使學生進一步理解歌曲《蝸牛黃鸝鳥》的內容，并更好地表現。2.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演，培養(yǎng)學生的團隊精神他人合作的精神。教學重、難點：1.音樂劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織，做到活潑而有序。教學過程：一、導入新課1.師：同學們，上節(jié)

2024-11-19 01:40

2016人音版音樂一年級下冊第5課演唱火車開啦2-資料下載頁

【摘要】《火車開啦》教材分析：《火車開啦》是一首匈牙利兒童歌曲。它是一首大調式歌曲，曲調歡快、活潑，兒童情趣很濃，火車開動時“咔嚓、咔嚓”聲響的象聲詞，生動的模擬了火車奔馳的形象。全曲分為四個樂句，一段體，2/4拍大調式旋律以級進為主。第一、二樂句旋律完全相同，連續(xù)的八分音符很富有動感；第三樂句旋律在高音區(qū)進行，節(jié)奏舒展，表現了火車司機開動火車時的自豪感。最后一

2024-12-08 02:59

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課聆聽我的小雞教案2-資料下載頁

【摘要】《我的小雞》教案教學內容：《我的小雞》教學目標：欣賞歌曲《我的小雞》，在音樂聲中，自由地用體態(tài)語言表現歌曲的節(jié)奏。教學重難點：感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點，嘗試用運用表現自己想象中的音樂形象。教學準備：1、樂曲譜例2、音樂mp3教學方法：聽賞法課型：欣賞課

2024-11-19 04:00

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2-wenkub

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2(已修改)

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2(編輯修改稿)

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2-wenkub.com

20xx人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2(已改無錯字)