【正文】 螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了、這樣兩種精神、。（3）當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。再用細(xì)竹筢輕輕在地表扒一遍，種子被泥土覆蓋，就不怕小鳥啄食了。(2分)六、生活鏈接。發(fā)揮想象，仿寫句子（2分）。聯(lián)()和()()轉(zhuǎn)羨()()日()作()如()浴 gu224。閱讀①—③段，劃掉括號里不正確的字。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁（piānbiǎn）舟。不是花中偏愛菊，八、應(yīng)用文。寧可??也??與其??不如??盡管??還是??１．桑娜一家（）生活十分艱難，（）決定收養(yǎng)西蒙的孩子。n)2．照樣子，寫詞語。盛夏，茉莉花散發(fā)著陣陣清香?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________ ② 桂林山水真是美極了！（改為反問句）________________________________________________________ ③ 上課鈴響后，教室里靜得很。ng）磅礴（p225。第三篇：月考試卷六年級語文20112012學(xué)年第一學(xué)期第一次月考一、讀拼音，寫漢字。ng）晚,“美味”,嘆了一口氣,自言自語道:“我們螞蟻尋找食物可真難呀!(d?i d233?！蹦銖倪@句詩中感悟到的是__________________________________________________。o)唱和（h232。公公要帶的是鳳凰山的一包泥土，府南河的一瓶水，還有四川的臭豆腐，再加上幾把我們成都的竹椅子。(3分)4．適合本文的一個新穎恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是()?！?+1等于幾?”江教授問。_____________________________________________________________________________ 2．下課了，同學(xué)們在操場上活動。 y249。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。()5．_______________，這是我們自信心的泉源?！庇质且魂?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲聽起來比剛才的掌聲似乎少了些什么…… ．．()?？伤蠼植蛔撸珗@不玩，商場不逛，光要我?guī)┬〗郑咝∠?，找祠堂，尋舊屋。回憶自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章，寫一篇讀后感或者圍繞“祖國在我心中”這一主題寫一篇演講稿。（3）寫出下面詞的近義詞和反義詞（4分）?周密近義詞（）反義詞（）?藐視近義詞（）反義詞（）?靜謐近義詞（）反義詞（）三、句子樂園（1）這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。津津樂道：_______________________________________________。（3分）文章的寫作順序是________________________順序。波（）壯闊 山峰險（）（）然失笑 思（）已久二、給帶點的字選擇正確的讀音。（）儀仗隊高舉紅旗走在最前面。爺爺用廢磚砌了半人高的隔花圍墻，墻上面還插著一根根鐵條。而臘梅卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸，迎著風(fēng)雪無所畏懼。nɡw249。??我不在，你在家里做些什么呢？”（）“我嘛??縫縫補補??風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。ob243。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去??要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。它們千姿百態(tài)、形態(tài)各異、變化無常，為廬山增添了神秘的幾分色彩。”請你寫一句和爺爺?shù)倪@句話意思相近的名言或警句：_________________________________________。（2分）1分）理解句意。但是，作者卻出人意料地贊頌了小白菜崇高而無私的母愛。千里之堤（tī dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。（2分）瓣：（）（）（）；暮：（）（）（）1分）”說說“委屈”在這兒的深刻含義。在文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。五、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（2分）例：司徒老師吃飯——（狼吞虎咽）小馬虎看書——（一目十行）廉頗見藺相如——（）司馬遷寫《史記》——（）三、綜合改錯。下課了，操場上又成了歡樂的海洋。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。o224。④ 表示說話結(jié)巴，欲言又止。ow224。隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給萬物披上了銀裝。我家也一樣。（）大隊長候選人是由各班推舉的。nj249。（3分）聯(lián)系上下文理解詞語，并回答問題。（1）按原文內(nèi)容填空（2分）（2）用你掌握的方法理解詞語，并選一個造句。（）你已經(jīng)答應(yīng)和我一起去河邊釣魚。（30分）請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象，想想它們在大自然中是怎樣生活和交流的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。這不，光我看到的，他就哭了三次，像個三歲的小弟弟?！?+1等于2，這對任何人都一樣的，這是科學(xué)，這是真理!□□□□□□□□□□不超過10字)。（）3．_______________，我深情地愛著我的祖國和人民。(8分)意味()()()()大物 百折()()德高()()()()安席 水()石()津津()()可見()()四、照樣子用帶點的詞語寫句子。n shī gōng m233。_____________________________________________________________________________ 3．我每天晚上收聽廣播和電視。江教授用盡可能純正的語音重復(fù)了一遍。他頭發(fā)全白了，可有時候像我們小孩子一樣，挺有趣的。我真奇怪，公公帶這些泥土、河水、竹椅子、報紙干什么，難道澳門沒有嗎? 公公走了 我對爺爺說 公公真有趣 爺爺摸著我的頭 嘆了一口氣說 五十多年了 思鄉(xiāng)情深啊 你還小 不懂他的心哪澳門已回到祖國的懷抱，公公能夠?；丶铱纯矗乙材苋グ拈T看看有趣的公公了。）津津樂道（jīn jīng）黑白相間（ji224。（2分）第二部分：閱讀30分五、課內(nèi)閱讀，回答下面的問題?！?風(fēng)一吹晃晃（hu?ng hu224。p236。n j236。（改為比喻句）________________________________________________________ ⑤ 河水嘩嘩地流著。葡萄架上的綠葉