【正文】 ___。(3分)A、文中畫線部分是對(duì)江教授神態(tài)和語(yǔ)言的描寫。“噢……”會(huì)場(chǎng)如釋重負(fù)，又如夢(mèng)初醒。江教授用盡可能純正的語(yǔ)音重復(fù)了一遍。江教授微笑地示意大家安靜下來(lái)，然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)大家說(shuō)：“我想首先提一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家回答我。()八、閱讀短文，再完成后面的練習(xí)。（），每于寒盡覺(jué)春生。_____________________________________________________________________________ 3．我每天晚上收聽(tīng)廣播和電視。()六、修改病句。．．．．______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________五、把下列各句運(yùn)用的修辭方法填在括號(hào)里。(6分)峭()津()俠()烘()俏()律()峽()哄()消()建()陜()供()三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。n shī gōng m233。(6分)yāo qǐng p249。 b249。ng l243。(8分)意味()()()()大物 百折()()德高()()()()安席 水()石()津津()()可見(jiàn)()()四、照樣子用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（5分）反問(wèn) 比喻 擬人 夸張 設(shè)問(wèn) 排比，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹都在望著我。(8分)1．他的普通活很標(biāo)準(zhǔn)。_____________________________________________________________________________ 4．學(xué)好語(yǔ)文是做好各項(xiàng)工作的一把鑰匙。（）3．_______________，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。(28分)（一）_____________ “著名物理學(xué)家江之華教授學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”會(huì)標(biāo)下，坐滿了大學(xué)生?！北妼W(xué)生立刻精神抖擻起來(lái)。有人張了張嘴但終于沒(méi)有出聲，一種屏息斂氣的沉默?！?+1等于2，這對(duì)任何人都一樣的，這是科學(xué)，這是真理!□□□□□□□□□□不超過(guò)10字)。B、聽(tīng)眾都認(rèn)為江教授所提的問(wèn)題不值得回答，所以都“沉默”。(4分)3．根據(jù)上下文，在文章的方格中補(bǔ)寫出“這”所指代的內(nèi)容。這位公公愛(ài)哭。這不，光我看到的，他就哭了三次，像個(gè)三歲的小弟弟。我真不明白，小巷、舊屋有什么好玩的?公公告訴我，他是在尋找自己童年的足跡，回味童年的愉快。嘿，你猜他會(huì)帶什么好東西?哈，你準(zhǔn)猜不著。祖國(guó)大家庭能夠團(tuán)聚，多么好啊!1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（30分）請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象，想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由詈徒涣鞯?，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下?lái)。n224。o h224。n ji225。（）你已經(jīng)答應(yīng)和我一起去河邊釣魚。（2分）修改病句：（4）走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（3分）（6）“啊！是七月的星火，南湖的航船，讓東方的雄獅從惡夢(mèng)中奮起。（13分）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新（）嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，（）的男高音多么有氣勢(shì)。（1）按原文內(nèi)容填空（2分）（2）用你掌握的方法理解詞語(yǔ)，并選一個(gè)造句。（3）畫出本段中心句。ng b224。ng）蕩蕩,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”.小螞蟻羨慕極了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好啊!”“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪.“在我們的生活里,不存在一勞永逸呀!蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō):”小螞蟻你最好在這里住一夜,看看我是怎樣生活的,行嗎?“行,我留下來(lái).”,在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚子里,一刻也不停歇,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái),:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蜘蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒(méi)了粘(zhān ni225。（3分）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。（4分）第三部分：習(xí)作天地(30分）七、口語(yǔ)交際：人們常說(shuō)“開卷有益”，也有人說(shuō)“開卷未必有益”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由（任選其一）（5分）“開卷有益”的理由是： “開卷未必有益”的理由是：八、下面兩個(gè)作文題目，任選一個(gè)。感情要真摯，語(yǔ)言要生動(dòng)富有感染力。hu242。nj249。i）戛（g225。）興奮（xīng x236。ng）殷紅（yān yīn）給予（gěi jǐ）三、按要求各寫四個(gè)成語(yǔ)。（）大隊(duì)長(zhǎng)候選人是由各班推舉的。（4分）神秘 秘密 絕密 精密課間，兩位同學(xué)坐在教室一角，低頭正藏著什么（），正好被老師發(fā)現(xiàn)，其他同學(xué)都認(rèn)為這下可發(fā)現(xiàn)了什么（）情報(bào)了。（15分）① 媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我加班，你們先吃飯，不要等我。（（改為擬人句）________________________________________________________七、仿寫句子。我家也一樣。在爺爺?shù)木呐嘤?，我們四季都能聞到花香，年年都能吃上甜津津的葡萄。地上長(zhǎng)著厚厚的苔蘚，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層綠色的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉兒搖曳著，就像綠海中涌起的層層波浪。隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬(wàn)物披上了銀裝。1．用“√”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。n y225。（5分）________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________九、習(xí)作（25分）在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)中的明白的某一種生活道理。ow224。w（5分）嘶（）梅（）悠（）睹（）脅（）撕（）霉（）修（）賭（）協(xié)（）四、選詞填空（5分）居然 偶然去年我()在院子里丟了一個(gè)桃核，今年那里()長(zhǎng)出了一棵桃樹苗，我真高興。五、判斷下列省略號(hào)的作用，把序號(hào)填入（）里。④ 表示說(shuō)話結(jié)巴，欲言又止。（8分）詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（4分）我們愛(ài)我們的民族，不精不誠(chéng)，寫一句環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你幫張星宇寫一張請(qǐng)假條。o224。地球，這位．人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。（2分）“”的句子用了、的說(shuō)明方法，“”的句子用了、的修辭手法，將地球比作和，形象生動(dòng)地說(shuō)明了。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們